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    一年級作文

    時間:2024-02-07 08:28:20 一年級 我要投稿

    一年級作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的一年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    一年級作文

    一年級作文 篇1

      有一個陽光燦爛的日子,不知媽媽從哪里買來了幾條五顏六色的小金魚,我高興不已。有一條色彩鮮艷的.小金魚,它的眼睛小小的,嘴巴不停地吮吸著水,科學(xué)老師說過,金魚不是在喝水,而是呼吸水里的空氣,這條金魚的尾巴像一把白里帶黑的扇子,一刻都停不下來。它就喜歡動,我看它相信了“生命在于運動”這句話吧!

      它一會兒游到西,一會兒游到東,身上好像有用不完的力氣似的,一點兒也不累。有一回,我正閑著沒事可干,忽然,我想到了這些惹人喜愛的小金魚。我拿了一些魚食,放到了缸上,用一條細(xì)長的,白色的絲線綁牢,我就在旁邊一邊拿著絲線,一邊等候,不知過了多長時間,一條小魚終于發(fā)現(xiàn)了魚食,猛得向魚食撲去,當(dāng)它就要游到時,我迅速拉絲線,魚食也跟隨著絲線飛快地“逃跑”,這只小魚想剎車可剎不住了,只好給我免費觀看“鯉魚跳龍門”,我高興得在沙發(fā)上直蹦。這些小金魚真是太可愛了!

    一年級作文 篇2

      不管你是大人還是小孩,在面對工作或者學(xué)習(xí)的時候,壓力太大?倳行枰獑为毜撵o一靜,那么你自己靜的時候,一定有自己想去的地方,接下來我就先介紹一下,我自己的'秘密花園吧!

      我還記得,有一次,我在學(xué)校里面,我那時上四年級,那一天,我去了一趟衛(wèi)生間,回班時,他在我們班門口不知道干什么鬼鬼祟祟的,他好像是在找人,我趕緊上前去問問:“姐姐你在干什么?有什么事嗎?”大姐姐就對我說:“你管我在干什么?管的著嗎小屁孩”我說:“我必須得管,因為,這是我們班門口,再說了,你在我們班門口鬼鬼祟祟的,我能不管嗎?”我當(dāng)時很憤怒。他說:“我在找你們班的一個人,好了,我現(xiàn)在說也說了,你可以走了吧?”我說:“你給我說說你找誰?我去幫你叫吧!”我倒是放心了許多,但是那個姐姐踹了我一腳:“你怎么這么多話?不需要,謝謝!蔽铱此菒汉莺莸难凵,頓時就不敢再理他了,我被他給踹哭了,我就安靜地回到了教室,坐到了自己的位置上。

      放學(xué)了,我飛奔回家,媽媽看見我不開心,就說:“今天剛好是星期五我們?nèi)ビ斡窘裉靹偤檬切瞧谖,我們(nèi)ビ斡景!”我還是不開心,但是心情確實好了點。

      我們到了游泳館,換上了游泳衣,我和我的家人一個個都下了水,頓時我的煩惱全都沒有。

      同學(xué)們給你花園就是讓我們消除煩惱的地方,那么下來就請你們說說你們自己的秘密花園吧!

    一年級作文 篇3

      晴朗的早晨,貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚。貓媽媽和小貓拿起魚竿開始釣魚了,貓媽媽在一心一意的釣魚,可小貓去三心二意。

      突然飛來了一只蜻蜓小貓忍不住了就去捉蜻蜓了,蜻蜓沒捉到小貓只好回去釣魚了。不一會蝴蝶又飛來了小貓有放下魚竿去捉蝴蝶,蝴蝶沒捉到小貓有去看看媽媽釣的魚,媽媽告訴小貓,做事要一心一意不能三心二意。

      小貓聽了媽媽的.話之后從此再也不三心二意了兒是一心一意地做事了,不一會它終于釣上來一條大魚,小貓高興極啦。

    一年級作文 篇4

      今天是圣誕節(jié)。早晨一醒來,就有一個漂亮的音樂盒在唱歌,漫天的雪花,馴鹿拉著滿載禮物的雪橇,在向我跑來。然后,還有三大盒我最愛吃的費列羅金蛋巧克力。啊!我真高興啊!媽媽說,是昨天晚上圣誕老人趁我睡著了,悄悄給我送來的`。其實,我知道,這都是騙小孩子的,去年就是這樣告訴我的,我居然信了!但是,今年,我已經(jīng)長大了,騙不了我了。

      這些禮物,都是爸爸給我買的,昨天他還問我,有沒有巨型襪子呢!謝謝爸爸!

    一年級作文 篇5

      中午,我和賽兒在“好思佳”吃飯,賽兒點了最喜歡吃的皮蛋粥、炒意粉、紫菜卷和葡萄汁。不一會兒,所有的食物就全都端上來了。

      我看賽兒夾涼菜時伸長了胳膊,有些費勁,就隨手把盤子往她面前推了推,誰知賽兒又反推回來。我說:“離你近一些好夾菜,就別推回來了!辟悆簠s嬌滴滴地反駁:“不行嘛,明天都是你的生日了!”(“言外之意”一定是——“我想讓你今天就像過生日一樣高興”)“謝謝、謝謝,真是媽媽的好寶貝兒!”我的心里甜蜜蜜的,可是嘴上又不自覺地回問了一句:“哦,那如果明天不是我的生日,你是不是就會讓盤子離你近一些呢?”聽了這話,賽兒突然停下了筷子,撅起小嘴盯著桌子不說話了。眼見著賽兒的眼眶里有亮晶晶的東西在閃動,我開始后悔剛才提的這一個問題了。片刻,賽兒賭氣般地說道:“媽媽,如果你真這樣想,就一直這樣去想好了!……”(同樣“話中有話”——反正你說的和我想的不一樣!)一句話又說得我心里酸酸的、澀澀的。我趕緊道歉:“對不起啊寶貝,媽媽向你道歉,媽媽知道你是想讓我開心呢,對不對?賽兒最懂事了,知道照顧心疼媽媽,媽媽真的特高興!我剛才問的那個問題不對,以后我一定再也不問這樣的問題了,好不好?”哄了半天,賽兒總算又露出了笑臉,重新拿起了筷子……

      唉,如果我少問這一個“是不是”,賽兒一定不會這樣難過大半天;如果我少問這一個“是不是”,結(jié)局也一定不會是剛才這個樣子……為什么總會因為不小心,讓自己輕輕松松說出的一句話,讓孩子不愉快、讓事情變得復(fù)雜呢!看來,這真是“多余的一句話”!

      想想身邊,也曾多少次聽到過這樣“多余的一句話”——放學(xué)了,孩子樂顛顛地拉著母親的衣襟,帶她去看自己今天剛畫的作品,母親先夸獎兩句:“不錯不錯,挺好的!”臨走又帶上一句:“再好也比不上XXX,瞧瞧人家那孩子,就是不一樣!”孩子興奮的眼神霎時暗淡下去……;一個年幼的孩子因為喜歡超市里花花綠綠的糖果,伸手抓了幾個裝進(jìn)口袋,媽媽發(fā)現(xiàn)后及時向服務(wù)員道歉,放回了原處,出門前,聽到后面?zhèn)鱽矸⻊?wù)員不屑的聲音:“一看就是村里來的,沒見過世面,這么小就會偷東西了!”孩子的媽媽頓時面紅耳赤……;菜市場里,一位菜農(nóng)不小心算錯了價錢,少找了顧客錢,顧客不吭聲也就罷了,卻硬是要再嘟囔一句:“河南人就是孬,真會耍心眼兒!”引來周圍人們的紛紛爭議……

      一顆螺絲釘或許會影響一臺機(jī)器的運轉(zhuǎn);一點瑕疵或許會讓一件成功的作品功虧于匱。同樣,因為這“多余的一句話”,孩子有可能就會失去剛剛建立起來的自信、增加許多莫名其妙的煩惱;因為這“多余的'一句話”,我們在孩子眼中的形象也許將不再高大、與孩子心靈的距離越來越遠(yuǎn)……我們都說孩子的成長像一棵樹,需要我們不停地去修修剪剪,這樣才能讓這棵樹長得更高更直更茁壯,可是我們自身有沒有在這個過程中,也經(jīng)常地去“修剪”一下自己身上出現(xiàn)的各種陋習(xí)和問題,不斷檢查、反省自己的每一次做事的態(tài)度,還有這頻頻出口的“每一句話”呢!

      當(dāng)心啊,這“多余的一句話”!不要再因為它,阻斷了我們原本友好的交流;不要因為它,傷害了彼此美好的感情。用心啊,讓我們的“每一句話”,成為孩子心靈的慰藉,成為我們之間溝通的親密紐帶,帶給孩子無窮的力量和快樂!