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五年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一提到"成功"這一耀眼的字眼兒，我的思緒便飛揚(yáng)起來(lái)……。
上小學(xué)三年紀(jì)時(shí)，老師便開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文，但我卻怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，每當(dāng)看到其他同學(xué)的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時(shí)我就眼紅不已，我曾無(wú)數(shù)次地想過(guò)：要是我的作文也被當(dāng)作范文那該有多好呀！
在這種想法的驅(qū)使下，我開(kāi)始堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，多多觀察身邊的.事物，并且，多讀書(shū)。向他人學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。
這一天，老師又讓我們寫(xiě)一篇作為<<一件快樂(lè)的事>>我一看到題目，便開(kāi)始在腦中搜索以前所發(fā)生的一件令我快樂(lè)的事，接著把它描繪下來(lái)，用上我所積累過(guò)的詞句，修飾上去。不到30分鐘著篇作文便完成了。接著我又仔細(xì)的檢查了許多遍，那顆懸著的心才放下來(lái)。我覺(jué)得自己也已不像以前那樣緊張了。
第二天，老師拿著一疊作文走進(jìn)教室，竟然把我的作文在班上當(dāng)范文讀了一遍。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寫(xiě)作文也不過(guò)如此，我終于如愿以償?shù)刈屪约旱淖魑谋划?dāng)作范文在班上朗讀。
那一刻，我嘗到了成功的滋味，是甜的！
五年級(jí)的作文300字 篇2
未來(lái)的房子可好了，讓你住起來(lái)既舒適，又節(jié)約能源。
在炎熱的夏天，別人家里都要用空調(diào)降溫，可是住在這種房子里根本就不用擔(dān)心酷暑難當(dāng)。因?yàn)樗馨褵釟馕者M(jìn)去，把冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來(lái)，讓你感到?jīng)鏊�。寒冷的冬天，他又�?huì)把夏天吸收的熱氣釋放出來(lái)，讓你感到溫暖如春。
下雨了，別的房子頂都有“嘩啦啦”的聲響，可是這種房子就沒(méi)有。因?yàn)榉宽斏嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)小孔，用肉眼是看不出來(lái)的，它們把雨水吸“純凈水”呀！既無(wú)污染，又節(jié)約了水資源呢！
有太陽(yáng)時(shí)，這種房子除了把熱氣儲(chǔ)存起來(lái)，還可以用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。如此一來(lái)，我國(guó)的點(diǎn)就多了，再也不會(huì)停電了。
地震來(lái)了，你千萬(wàn)不要慌張，要鎮(zhèn)定下來(lái)，走到地下室的`總機(jī)倉(cāng)去，按一下紅色按鈕，立刻就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩系統(tǒng)，房子就會(huì)被一個(gè)透明的大圓球保護(hù)起來(lái)。
如果你想換一種環(huán)境生活，又不愿換房子，你不用擔(dān)心，只要到總機(jī)倉(cāng)去按一下藍(lán)色按鈕，在輸入具體的方位，你稍等一會(huì)兒，在等你出門(mén)時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界。
未來(lái)的未來(lái)的房子真是太好了，我真希望這一天快點(diǎn)到來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
今年是20xx年，我在北京大學(xué)已是一名赫赫有名的"博士生導(dǎo)師"了，因?yàn)?xx年，爸爸為工作的需求，把我們?nèi)規(guī)У搅吮本呀?jīng)有20多年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，前幾天我向校長(zhǎng)請(qǐng)假，他批準(zhǔn)了我回到故鄉(xiāng)。
上午，我開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)踏上了回故鄉(xiāng)的路程，經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)，終于來(lái)到了駐馬店，我一邊開(kāi)，一邊欣賞風(fēng)景，來(lái)到了駿馬路。這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水庫(kù)，人們都用瓶子灌水喝。我走下太陽(yáng)能汽車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，來(lái)到水庫(kù)門(mén)口，原來(lái)是一個(gè)“純凈水飲用基地”，忽然，我想起來(lái)這原來(lái)是駿馬河呀！這以前好像是一個(gè)污水河。我走向前去，問(wèn)門(mén)口的檢查員："這是駿馬河嗎？""是的，前幾年，市長(zhǎng)提出要使駿馬河變干凈的'建議，于是我們?nèi)駝?dòng)起來(lái)，把臟水用抽水機(jī)抽干，然后又經(jīng)過(guò)努力，終于在解放路下面發(fā)現(xiàn)了礦泉水，于是又讓駿馬河與解放路挖通，后來(lái)，這就漲滿了純凈水"。檢票員對(duì)我說(shuō)。我又拿了一個(gè)瓶子，灌滿水，嘗了一口"哇！"故鄉(xiāng)的水就是甜，我嘗完之后，上了車(chē)，嘴里還有水的余香。
五年級(jí)的作文300字 篇4
她，高高的個(gè)子，高鼻梁，濃濃的眉毛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，特別漂亮。這就是我曾經(jīng)的班主任——陳華新老師。 陳老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，上課時(shí)總是注意著我們的一舉一動(dòng)，提醒我們別犯錯(cuò)誤。記得有一次上語(yǔ)文課，我和同桌說(shuō)話，北辰老師發(fā)現(xiàn)了，大聲喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬頭一看，陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我，我不好意思地低下了頭。于是我又規(guī)規(guī)矩矩的坐好，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
陳老師特別關(guān)心同學(xué)們。有一天，我們上綜合實(shí)踐活動(dòng)課用印泥按手印，因?yàn)橛∧嗍羌t的'，我暈血，所以在放學(xué)的時(shí)候我剛走出教室就暈倒了，陳老師看到了，立刻跑過(guò)來(lái)抱我抱回了教室把我放在課桌上，不停地喊我的名字，當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)看見(jiàn)老師那關(guān)切的眼睛，我的心暖暖的。老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人：老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識(shí)的甘露：老師，像人類靈魂的工程師，教給我們?cè)S多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎？陽(yáng)光普照，園丁心暖春意濃：甘雨滋潤(rùn)，桃李枝興蓓蕾紅！陳老師，您的的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。 我愛(ài)您，陳老師！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我愛(ài)我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無(wú)數(shù)書(shū)籍的城堡。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)，教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。我們呼吸著校園的空氣，好似還能聞到淡淡的書(shū)香，學(xué)校樓前的花壇里，種植著幾棵大樹(shù)，綠油油的小草和嬌艷的'花朵。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花兒笑了，大樹(shù)高興的為同學(xué)們打開(kāi)了綠傘，為同學(xué)們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)校園，同學(xué)們向老師再見(jiàn)，同學(xué)們也相互再見(jiàn)。
下午，我們到了學(xué)校就各自去了圖書(shū)館借閱書(shū)籍，學(xué)校的圖書(shū)館是知識(shí)的海洋。在這里我能讓自己靜下心來(lái)，看書(shū)中的每一個(gè)故事，甚至有的時(shí)候還會(huì)忘記時(shí)間，學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)里有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學(xué)了我們就會(huì)依依不舍的相互再見(jiàn)。
博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園。
五年級(jí)的作文300字 篇6
那一件事，我從中品嘗到了成功的喜悅。
在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)幾周里，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)：瓶花。在我一開(kāi)始起稿的時(shí)候，我先認(rèn)真地畫(huà)了幾朵自己想象中的美麗的花。畫(huà)完，我把上面畫(huà)了幾朵自己想象中的美麗的花的畫(huà)給畫(huà)技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。誰(shuí)知，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要把一號(hào)主角突出一點(diǎn)，其他的二號(hào)主角、三號(hào)主角要烘托出一號(hào)主角的重要性。讓人明白你幅畫(huà)里的主角、配角是誰(shuí)。去，重畫(huà)！”我看了看我的畫(huà)：嗯，確實(shí)是要把一號(hào)主角突出一點(diǎn)呀！我按照畫(huà)技高超的媽媽下的旨意，把那些美好的花重新畫(huà)好后，然后又給畫(huà)技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，畫(huà)畫(huà)是要靠技巧的。你要多練！才能繼承你畫(huà)技高超的'媽媽的基因！”我聽(tīng)了，記在心中。到美術(shù)老師檢查作業(yè)并改分的時(shí)候，她居然給了我A+兩個(gè)星！還在班中公布了那次作業(yè)做的最好的同學(xué)。我就在其中。我心里可高興了。
這次的畫(huà)畫(huà)作品，讓我品嘗到了成功的喜悅。
五年級(jí)的作文300字 篇7
星期天下午，我去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)�；貋�(lái)的時(shí)候車(chē)子在半路突然不走了，我下車(chē)一看，原來(lái)是車(chē)子壞了，推也推不動(dòng)，于是我著急得哭了，這時(shí)有位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，幫我抬著車(chē)子后面，讓我扶著車(chē)把，來(lái)到一個(gè)修車(chē)的攤前，讓修車(chē)的師傅幫我修車(chē)，她才放心的走了。
我等師傅把電動(dòng)車(chē)的車(chē)胎換好，車(chē)子扶正，我打開(kāi)電門(mén)準(zhǔn)備走，沒(méi)想到車(chē)子怎么也不走，然后那個(gè)老爺爺說(shuō)：“電源壞了，車(chē)子不能騎，只能推�！蔽抑缓猛浦�(chē)子走了。
這是我的心里非常害怕，因?yàn)槲蚁氲郊乙欢〞?huì)被媽媽打的，原因是我把車(chē)子給騎壞了。我一臉悲傷的推著車(chē)子一直往前走，推的手都麻了，腳走的非常疼，走走停停，推到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，天已變成昏暗了，就像是黑寶石一樣黑。
爸爸媽媽回來(lái)后，看著我一臉的不開(kāi)心，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們非但沒(méi)批評(píng)我，還心疼的.告訴我，下次如果車(chē)子在壞了，就把它放到就近的路邊，回家后再想辦法把車(chē)子拖回來(lái)，聽(tīng)到這話我心里非常的溫暖，他們還問(wèn)我謝過(guò)今天幫助你的阿姨和修車(chē)師傅嗎？
通過(guò)今天的事情，我下定決心，今后在生活中如果看到別人遇到困難時(shí)，我一定盡全力去幫助他們。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天清晨媽媽帶我去金鶚山公園鍛煉身體。于是我和媽媽迎著清晨的陽(yáng)光走上公園的林蔭小道，兩旁的樹(shù)木都展開(kāi)了枝丫，向我們招手，歡迎我們的.到來(lái)。路旁的小草鮮翠欲滴，發(fā)出陣陣的清香。金色的陽(yáng)光透過(guò)林中迷蒙的霧氣灑在樹(shù)葉上，閃閃發(fā)亮，樹(shù)林間時(shí)時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳出，真是“鳥(niǎo)鳴山更幽”。
我們終于爬上了山頂，哇，真熱鬧。只見(jiàn)一些上了年紀(jì)的老人有的在打牌，有的在打太極拳，還有的在談天……忽然傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，我順著樂(lè)曲聲跑去，原來(lái)是一群老爺爺、老奶奶在舞劍，他們手舞長(zhǎng)劍時(shí)而“白鶴亮翅”、時(shí)而“蛟龍戲水”，他們動(dòng)作是那么的優(yōu)雅，深深地吸引了我，我也情不自禁的從地上撿起一根樹(shù)枝把它當(dāng)長(zhǎng)劍跟著這些老爺爺、老奶奶舞了起來(lái)。
金鶚山公園的早晨多美呀！我愛(ài)金鶚山公園的早晨。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天，富人落淚了。
今天，公司下班早，富人開(kāi)著車(chē)，向家走去。她想給小男孩一個(gè)驚喜：平日她都要在太陽(yáng)已經(jīng)落下山頭、月亮高掛在樹(shù)枝上才回家，而今天太陽(yáng)還沒(méi)完全落山她就回到家中，小男孩該多高興��！她終于有足夠的時(shí)間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展，富人現(xiàn)在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。
可當(dāng)她經(jīng)過(guò)那家玩具店時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩正沉醉地看著玩具店里的玩具時(shí)，心頭一痛，小男孩的眼神里有那么多的感情：渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺(jué)得自己對(duì)小男孩的理解太少了：他給人的影響都是孤傲，可誰(shuí)知道小男孩也是個(gè)孤獨(dú)的.孩子，也渴望被愛(ài)、被人關(guān)注。
今天，富人從小男孩的眼神里讀懂了很多，只從他側(cè)面的一只眼睛里了解了很多。他是那么的專注啊，連富人經(jīng)過(guò)他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
富人沒(méi)有叫小男孩，她此時(shí)心想：讓他自己沉醉在自己的世界里吧。
回家后，富人落淚了。她自己想了好一會(huì)。