六年級(jí)作文7篇[推薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級(jí)作文7篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
六年級(jí)作文 篇1
我是清晨荷葉上的一滴露珠。我遠(yuǎn)離了這個(gè)城市，我失去了所有的親人，因?yàn)樗廴�。故事還得從頭說(shuō)起。
陽(yáng)光剛露出臉，天空泛出魚肚白，我和我的兄弟姐妹懶洋洋地躺在荷葉上，看著四處的風(fēng)景。忽然，我看見螞蟻成群地往另一個(gè)地方走，一大批螞蟻帶著糧食，我好奇地問：“螞蟻們，你們這是要去干嗎？”一只螞蟻說(shuō)：“唉，洪水要來(lái)了，你們還不快離開這里？”說(shuō)著便匆匆趕路去了。我一驚：洪水要來(lái)了嗎？我急忙告訴爸爸媽媽，問他們是真還是假。爸爸搖搖頭，嘆了口氣，帶著我們一家人，來(lái)到一家工廠的湖邊，“啊……”，我急忙捂住了鼻子，吃驚的看著眼前的湖水，“爸爸，這，這是怎么回事？這是湖嗎？那么臟！”爸爸看著湖水，眼神縹緲，像是看透了世間滄桑，緩緩地說(shuō)起人類怎樣不節(jié)約用水，污染水的事。我聽得一愣一愣的：“爸爸，不會(huì)吧？人類怎么可以做出這種壞事呢，我們供人類喝，供人類游玩，我們不求回報(bào)……可，可人類……”說(shuō)著我就哽咽起來(lái)。我望著湖：深綠色的湖水，湖面漂著垃圾，湖邊的石頭長(zhǎng)滿青苔，時(shí)不時(shí)還發(fā)出死魚的腥味……變了，一切都變了！我又回想起以前的湖水，那樣清澈見底，可以看見無(wú)數(shù)顆小石頭，魚兒在湖里快樂地游著…可是現(xiàn)在…這真的是人類做的嗎？
想著想著，突然聽見“嘩”地一聲巨響，洪水從不遠(yuǎn)處的'山上奔騰而下，那樣的兇猛，像一群驚慌失措的野馬，朝我們撲來(lái)。我好像突然清醒，開始往前跑，我邊跑邊想：這不是四海叔叔和五洋阿姨嗎？我們認(rèn)識(shí)的呀，可是，他們?cè)趺达@得那么痛苦呢？難道是人類……想到這，我的心開始哭泣，腳步不由得慢了下來(lái)。
“女兒，快跑呀，跑呀！”爸爸從后面追了上來(lái)，大聲地吼著。被他這么一吼，我才明白自己在逃亡。便拼命地向前奔去�？墒撬暮Ｊ迨搴臀逖蟀⒁痰乃俣雀�，不一會(huì)兒就吞沒了我的親人……啊！只剩下我和爸爸了，我邊跑邊回頭看著爸爸，我怕我唯一的親人也被吞沒了。爸爸
被四海叔和五洋阿姨吞沒前，他死命地推著我一把“快跑，不要管我……”我含著淚繼續(xù)向前沖……
五天后，洪水退了，我孤獨(dú)地坐在那片枯萎的荷葉上，回憶著我們一家人曾擁有過(guò)的美好時(shí)光。——對(duì)，你猜對(duì)了，這世界上只剩下我一滴露珠，人類得到了懲罰。正想著，有兩個(gè)人相互攙扶著，說(shuō)：“咳咳……我們?nèi)绻麤]有污染水，把水搞成那樣子，我，我們就不會(huì)像這樣子……”“唉，我真后悔，我真希望時(shí)光能倒流，讓，讓我們好好地保護(hù)水……”
水，也有生命。
六年級(jí)作文 篇2
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則一事無(wú)成�！币懔Σ⒉皇翘焐�，也不是永久的，毅力需要一個(gè)人在做事時(shí)不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去，毅力是一個(gè)人在做事時(shí)不斷磨煉出來(lái)的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。
一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，說(shuō)：“今天，我們練習(xí)跑50×8，下次要達(dá)標(biāo)�！标�(duì)伍里炸開了鍋，有的說(shuō)：“我可從未跑過(guò)400米，下次還要達(dá)標(biāo)，我可怎么辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的'拿手好戲，你們好好看著吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一周400米。有時(shí)我堅(jiān)持跑完了一圈，有時(shí)卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持吧!終于輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見他埋著頭，像在調(diào)整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來(lái)，雖然老師說(shuō)第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前沖，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個(gè)來(lái)回才100米，我覺得像跑了1000米，但看見他們?cè)趫?jiān)持，我咬咬牙，邁開大步，漸漸領(lǐng)先了。第三個(gè)來(lái)回時(shí)，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅(jiān)持不了了，我顧不得這么多，向前奔去，待到這個(gè)來(lái)回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點(diǎn)了，我一定要堅(jiān)持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費(fèi)嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個(gè)來(lái)回中，使出吃奶的勁兒沖向終點(diǎn)。我是本組第一。這次，有的同學(xué)跑到一半開始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。
我為自己有毅力而驕傲!
六年級(jí)作文 篇3
最近，我十分煩惱，不知道吧！為什么我會(huì)如此煩惱呢？那都是深圳通惹的禍，因?yàn)槲业纳钲谕ú恢螘r(shí)失蹤了。沒有了深圳通我無(wú)法坐車了，更重要的是沒有了深圳通我不知該怎么向媽媽交代。我十分著急�？芍睔w著急，還是靜下心來(lái)想一想吧。
那一天放學(xué)回家，我心血來(lái)潮沒有坐車而是走路回家的，在回家的路上，我在沃爾瑪超市前休息一下，忽然想到可以現(xiàn)在就拿鑰匙，到了家門口就不用找來(lái)找去浪費(fèi)時(shí)間了！說(shuō)干就干，我將鑰匙拿出來(lái)，然后向家進(jìn)軍，當(dāng)我回頭再看一看有什么東西落下時(shí)，只見一位叔叔撿起了我的深圳通，我趕緊跑回去，將我的深圳通要回。我一手拿著鎖匙，一手拿著裝滿東西的袋子和深圳通，走在回家的路上。
可是，當(dāng)我走到家樂賓館時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，我手中只有裝滿東西的袋子了，其他什么也沒有，我的深圳通呢？我的深圳通呢？怎么不見了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我急忙翻遍書包、袋子、衣服口袋，希望發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，但我失望了。我又急忙回身原路返回沃爾瑪廣場(chǎng)，凡是我經(jīng)過(guò)的地方，我都仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，地上沒有、椅子上沒有……我又問了問路人，他們也說(shuō)：“我沒看見！”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚也不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)了，可又有什么用呢，我的`深圳通已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)了。
唉，這，都怪我，怎么光顧著拿鎖匙早開門，怎么就沒有想到要把深圳通放好，都怪我不細(xì)心，可怎么告訴媽媽呀！
最后，我還是向媽媽坦白交待了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智，以后做事可要細(xì)心點(diǎn)�！�
確實(shí)，我有時(shí)候不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)，有這個(gè)粗心大意、丟三落四的壞習(xí)慣，每次都把一些東西不知不覺得就丟掉了，就像這次一樣，不知不覺得就把深圳通給丟了，所以，我一定要把這個(gè)丟三落四的壞毛病給改掉！
六年級(jí)作文 篇4
他笑著對(duì)我說(shuō)，這樣的我活的輕松自在，你還是喜歡我嗎？我想略過(guò)他那嘲弄的表情，可在躲也躲不掉。他的表情已經(jīng)烙印在我的腦殼。
他是一個(gè)很壞的人，可偏偏喜歡他的人很多，若干個(gè)女生中了一種叫“ZT”的毒，也包括我。毒一步步加深。他對(duì)每一個(gè)人都很溫柔，女孩子不敢直視他的眼眸，因此一直掠過(guò)了他眼底的深深諷刺。我喜歡他，可除了必要時(shí)刻，我沒有和他說(shuō)過(guò)一句話，這個(gè)人很帥卻也很危險(xiǎn)，固然喜歡，卻也固然惹不起。他帥的讓人心慌。多少次偷偷注視，竟然讓我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)女生一直裝作很感興趣的樣子，可一回頭，全是譏諷，可女孩們還是信了他。
他討厭女生。這個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我們的班長(zhǎng)一直很感興趣，班長(zhǎng)是個(gè)女漢子，行事風(fēng)格果斷利落，超級(jí)讓人喜歡的那種。我卻知道，他喜歡的是她的性格。我一如既往，在背后默默的注視著他。班長(zhǎng)再?gòu)?qiáng)悍也是女孩，禁不住他肉麻煽情的.告白，答應(yīng)了他。剛開始好了沒幾天，他們就分手了，班長(zhǎng)那兩天一直很難受，做什么事情都心不在焉。唯獨(dú)他，輕松自在。
快畢業(yè)的時(shí)候，我感覺我終于揣測(cè)清楚他了。我不顧一切地偽裝成他喜歡的樣子，可我倆最終也只是成了朋友。他知道我對(duì)他的感情，所以他故意更狠，對(duì)女孩子越來(lái)越不耐煩。
他對(duì)我說(shuō)，“你還喜歡我嗎？”我故作冷酷地?fù)u頭，他就笑了，“我一直以為你喜歡我。所以我在你面前一直表現(xiàn)出最真實(shí)的樣子。我喜歡你�！彼吭谧雷由希吐曕�。那一刻，我差點(diǎn)兒繃不住了。我坐如針灸。
最后他給我寫了一張紙條：這樣的我活得輕松自在，可一直沒找到喜歡的人，直到遇到你。（笑臉）
可惜我們已經(jīng)畢業(yè)了，我也只能朝他傻傻一笑，藏了這么久的喜歡，還是沒能說(shuō)出口……
突然好想他，好想再見到他，如果能見到他，如果他還單身，我要對(duì)他說(shuō)，我喜歡他。
六年級(jí)作文 篇5
“嘿!老王，加油跑啊!別弄得我們回不了宿舍啦�！鼻锕媚锩缮狭怂潜”〉拿婕啠橹L(fēng)甜甜地笑著。此時(shí)的老王正在練球，我邊跑邊對(duì)他喊叫著。
下午的天氣如同早上，空氣中濕漉漉的`，剛下完雨不久，屋檐上的水球還在滴答滴答地下著。
“啊!可真是的，練到那么晚，恐怕飯都吃不上了。”老王一臉無(wú)耐地說(shuō)著。我也在一旁苦笑著。唉，都怪陳隊(duì)，每天團(tuán)練到那么晚，我們都不用晚自習(xí)啦!
吃了晚飯，餐廳里已空無(wú)一人，我低頭看了看手表，失聲大叫道:“快點(diǎn)跑啊!都六點(diǎn)十五分了，再不走，又要遲到了�！闭f(shuō)著，我和老王三步并作兩步，加快了步伐。
“呀!文珠還沒走，那你等我們吧!”我走到宿舍，看到床上我的衣服都被拿好啦，“謝謝你!文珠，我們定會(huì)加快速度的�！�
我說(shuō)著，走進(jìn)了沖涼房。此時(shí)，心中不由涌起了一道暖流，即使現(xiàn)在是十月天。
一分鐘過(guò)去了，兩分種過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，走出了沖涼房，我發(fā)現(xiàn)文珠正在幫我們洗襪子，剛換上的衣服都被汗浸濕了。文珠，你也太好了，竟然原意留下來(lái)幫助我們，真是令我太感動(dòng)了。
我穿好了鞋子，換了衣服，和文珠還有老王，同時(shí)走在回教室的路上。
“文珠，你為什么原意留下來(lái)陪我們呢?”我心中和臉上都充滿了問號(hào)。
“那因?yàn)槲覀兪呛蒙嵊寻?”文珠把手搭在我的肩上說(shuō)。
我又想起了從前經(jīng)歷的那些互幫互助的事，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
六年級(jí)作文 篇6
初春的雨柔如輕紗似的下了起來(lái)，滋潤(rùn)萬(wàn)物，雨像銀針，像毛發(fā)，又像看起來(lái)就給人很清爽的感覺，雨“砰砰”的敲打著我的窗戶，把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒。
我迫不及待地趴在我的窗前欣賞著那美麗而又精彩的世界，冬爺爺不知是什么時(shí)候悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。瞧，小草似乎聽到了大自然的呼喚，立刻蘇醒了，它那身綠油油的`新裝映襯著湛藍(lán)的天空，別提多么神氣了！梨花，桃花，杏花也陸陸續(xù)續(xù)的綻放出它那美麗的笑臉，與小草一起裝飾這個(gè)即將有萬(wàn)千億人欣賞的世界。單單只有它們的力量是不會(huì)吸引大家的，所以它們召喚大家“起床”，為一個(gè)新的春天“開辟”。大家都忙綠起來(lái)，溪流唱著歡快的歌曲叮叮咚咚的流著，看它多開心！像一個(gè)頑皮的小孩正在奔跑；再看，溪邊的柳樹正在梳理著自己常常的辮子呢！看到這里，我想起了賀知章先生所寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)來(lái)形容這排高大的柳樹真是太融洽了！除了柳樹，春筍也從土里探出了它那尖尖的頭，還有都醒了，冬眠的小動(dòng)物們也不例外。跟著大家的節(jié)奏在樹林里跳起了舞。
不一會(huì)，這天氣就像“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”雨才在下，現(xiàn)在就晴空萬(wàn)里了。只不過(guò)這樣更好，植物們才受到了雨露的滋潤(rùn)，現(xiàn)在太陽(yáng)公公就露出了笑臉來(lái)了。這樣生長(zhǎng)出來(lái)的植物一定會(huì)長(zhǎng)得又大又好。呀！太陽(yáng)用金針遮住了自己美麗的臉龐，我被這些金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰蒙蒙的霧氣挑破了�？諝庑迈r多了！在這燦爛的陽(yáng)光下，孩子們脫下重重的綿襖，換上輕盈的新裝出來(lái)與小伙伴們玩耍了。
是�。∫荒晁募驹谟诖�！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們播下希望種子的季節(jié)，我要把我這學(xué)期希望的種子播在春天的土地里，希望在秋天就能夠收獲到豐富的知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇7
從一年級(jí)開始，我和張俊瑩就成了好朋友，一起回家，一起玩�！覀冎馈坝懈Ｍ�，有難同當(dāng)”這句話，所以我們也努力做到。
但是到了三年級(jí)，我的童年記憶中又出現(xiàn)了幾個(gè)“好朋友”，從那時(shí)起，我的人生道路就變得坎坷，讓我覺得很辛苦……
在那天體育課上，老師讓我們玩游戲，必須要五個(gè)人，我和張俊瑩只有兩個(gè)人，正當(dāng)我們?cè)谙朕k法時(shí)，“我們一起吧！”一個(gè)聲音從我耳邊響起，我抬頭看，原來(lái)是：朱穎，朱宇星和何詩(shī)穎啊，她們正缺兩個(gè)，于是我們便在一起了。就是這節(jié)體育課，讓我們結(jié)合在了一起。
但好景不長(zhǎng)，又一次下課的十分鐘里，我們幾個(gè)就有一個(gè)想法：拋棄張俊瑩，呵呵，也許有些人會(huì)感到奇怪，我和張俊瑩不是很好的嗎？現(xiàn)在，怎么……沒錯(cuò)，我想放棄這段友誼，于是，我們就把這殘酷的決定，說(shuō)了出來(lái)。雖然那幾天沒有什么感覺，但過(guò)了幾天，我感到后悔了，于是我就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，這個(gè)決定也獲得了大家的認(rèn)同，但我們又決定讓朱宇星離開我們這個(gè)群隊(duì)……就這樣，一次有一次地拋棄讓我對(duì)這段友誼已經(jīng)不抱希望，在那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)�；叵�，總有一天她們也會(huì)拋棄我的，對(duì)，我并沒有胡思亂想，這一切是真的。
記得那時(shí)一個(gè)星期四，她們終于把這個(gè)決定告訴了我，我很平淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)時(shí)候，我多么希望張俊瑩能站在我這邊，陪著我。
呵呵，也許上天聽到了我心里的'聲音吧！
事情也是發(fā)生在一次體育課上，我一個(gè)人孤獨(dú)地打著籃球，我原本不喜歡打籃球，但為了能打發(fā)時(shí)間，并且為了止住我的眼淚，我選擇了去嘗試。我正在打得時(shí)候，我看見張俊瑩正孤零零地站在那里，我便走了過(guò)去，“你怎么不和她們一起玩呢？”“我不喜歡踢球！”“那我們一起打籃球吧！”于是我們就一起玩了起來(lái)，在這過(guò)程中，我也問她，她在她們這個(gè)群隊(duì)里，真的開心嗎？她告訴我，她并不開心，于是她就決定再和我一起，站在我這邊。我們告訴她們，她們也毅然接受了，我不知道她們這時(shí)心里在想些什么，但我也并不想知道。
后來(lái)朱穎和何詩(shī)穎決定和我們一起，離開朱宇星，我們很高興，終于能破鏡重圓了。
幾個(gè)月以后，我們糊里糊涂地又分開了，現(xiàn)在我也不記得是什么原因了，所以現(xiàn)在我和張俊瑩很開心地在一起了！！
在這幾個(gè)星期里，我們兩個(gè)好像又回到從前一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活！
但是就在前幾天里，朱宇星突然提出了要和我們?cè)谝黄鸬臎Q定，那時(shí)我也糊里糊涂地點(diǎn)頭了，但我在這幾天里，我仔細(xì)考慮過(guò)，也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，所以，雖然那天我決定同意，但現(xiàn)在我不想答應(yīng)她這個(gè)要求了，因?yàn)槲也幌朐俳?jīng)歷以前所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)波，我想暫停一下，歇一下，我累了……
現(xiàn)在，我只想好好珍惜這段感情，和張俊瑩做永遠(yuǎn)的好朋友，過(guò)著每天無(wú)憂無(wú)慮的生活。這才是我想要的，也許上天早就給我做下了安排吧！這一切，也許都是命中注定的吧！