小學(xué)五年級作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
“彎彎樹,彎彎藤,藤上掛滿小銅鈴�!蹦阒肋@是什么嗎?它就是葡萄。
葡萄是當(dāng)今世界上栽種面積大、產(chǎn)量多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量多、壽命長、樹姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、容易繁殖等特點(diǎn),是既能綠化城鄉(xiāng),又有較高經(jīng)濟(jì)價值的植物。
“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱,因?yàn)樗G麗,汁多味美,營養(yǎng)豐富,果實(shí)含糖量元素10%——30%,并含有多種微量元素,有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱即過度疲勞的功效。
葡萄的果實(shí)因品種不同,有紅、黃、綠、字、黑諸色,多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。
葡萄的'種類繁多,全世界有8000多種,我國有700種以上。著名的和被譽(yù)為“北國明珠”�,F(xiàn)在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產(chǎn)于日本,皮黑紫色,肉軟汁多,子兒少為天,平均穗重300——400克。
普通出可以鮮食外,生產(chǎn)1萬噸汁的葡萄酒,可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油,提煉單寧。
葡萄的全身都是寶啊。
小學(xué)五年級作文 篇2
這是哪里,我在那里。咦。我揉了揉眼睛,這時走過來一個小姑娘,她穿著一條彩色的小短裙,戴著一個彩色的小帽子,穿著一雙彩色的鞋子,拿著一個彩色的玩具。我問她:“這是哪里呀?小姑娘回答說:“這里是彩虹村,我叫虹虹,很高興認(rèn)識你,我們做個朋友吧。我說:好呀,我叫吳鈺琪,對了,我忘了告訴你了,我本來在家里睡覺呢,怎么突然就在彩虹村了呢。她回答說:“你不是彩虹村的人,你是什么時候出生的呀。我說:“19xx年呀,有什么問題呀。她說:“這里是21xx年5月19日。你是從20xx年5月19日來的吧。我說:“是呀”。這時來了[來源]一輛跑的極快的'汽車。朝我們開過來,虹虹靈活的躲了過去。車子馬上要撞上我了。“啊”。我大叫了一聲。從床上坐了起來。啊,原來是一場夢呀。100以后的今天。
我憧憬著美好的未來。
小學(xué)五年級作文 篇3
在這個不再炎熱的夏天,在月光下,獨(dú)自一個人,迎著清風(fēng),低著頭,靜靜地走著……
不知怎的思緒飛揚(yáng)了起來,只是看到月影會萬變,卻想到了生命的變化無常。昨天,你可能還是舒適地挺立在高山上的小絨毛,快樂地把風(fēng)當(dāng)酒;而今,你可能已經(jīng)被可惡的風(fēng)兒吹到已發(fā)臭的河水中,弄臟了身體。昨天,你可能是極有權(quán)勢的大官,別人想送禮,還得找人,陪笑,你才收;而今,你可能因貪污已被送進(jìn)監(jiān)獄,連一句噓寒問暖的人都沒有……但也有可能,原來的殘月為你填滿。過去,你在漏風(fēng)的墻中,昏昏黃閃爍的燈光下,埋頭苦讀;而今,你在明亮的教室里,在平滑的黑板上,寫下你的珍藏;過去,你只是黑洞洞的山洞中的平凡的蘭花;而今卻成為一個城市的驕傲。
夏天是迷人的,無法捉摸的,今天的雨換來明天的'艷陽,還是天空繼續(xù)的哭泣,這永遠(yuǎn)是值得人們猜想的。從生命的角度看,夏天正是花季少男少女為夢想努力拼搏的時候,夢想很迷人,而無法觸碰,今天的拼搏的努力換來的更不僅僅是盛開的花蕾撲面,很有可能還是當(dāng)初的荊棘滿布,但我們不能因此停止為夢想努力的腳步。
在熱情的,盛開的夏季,就算已經(jīng)強(qiáng)烈的體會到了孤獨(dú)的重量,就算想換過一整個季節(jié),我們也要挨過整個夏季,為了夢想收獲的金秋。
小學(xué)五年級作文 篇4
當(dāng)黑暗降臨,世界便沉寂了。等待著那一縷新的曙光;當(dāng)寒風(fēng)遠(yuǎn)去,筍苗漸漸蘇醒,等待著那第一場綿綿春雨……等待,是一種企盼,是一種希望。
等待著,我等待著那種子的生根發(fā)芽,等待著一個幼小的生命誕生。
那是一顆種子,一顆風(fēng)仙花的種子。當(dāng)我小心翼翼地將它埋進(jìn)花盆,當(dāng)我第一次為它澆水時,一種神圣的感覺油然而生。因?yàn)槲抑�,自己在幫助一個新的生命。
我并不喜歡種花,但也不討厭這些事。那是一個周末,老師布置了任務(wù)——種花。放學(xué)后,我便著手干了起來,一個花盆、三粒種子,接下去便是種種子:先將種子放在水里浸泡三十分鐘,再用拇指按出三個大小合適的土坑,然后放入種子,輕輕蓋上培土,澆上水,之后便是漫長地等待啦!
自從播下種子后,每個白天黑夜,每個上學(xué)前放學(xué)后,我都要看看種子的“家”,看看那松散的泥土中有沒有生出一葉新綠。
第一天,第二天,第三天……直到第五天的時候,花盆里還是沒有那幼小生命的出現(xiàn)。我的心中感到莫名的失落,可依然保留著一絲希望:也許種子是想厚積薄發(fā)吧!
就這樣到了第七天,花盆里還是沒有任何動靜。我產(chǎn)生了放棄的.思想,心中為這次實(shí)驗(yàn)打上了失敗的標(biāo)簽,逐漸收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的夜晚悄悄綻放了!那天晚上睡覺前,我還是忍不住抱著最后一絲希望偷瞄花盆一眼,無意間發(fā)現(xiàn)了花盒中的兩抹新綠,展示著可愛動人的身姿,我所等待的一刻終于到來了!
我慢慢地、小心翼翼地走回床前,生怕吵醒那兩個熟睡中的“嬰兒”。心想,這七天的等待沒白費(fèi)!
帶著欣喜,我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�;ㄩ_花落花滿天,從生根發(fā)芽到開枝散葉,到開花結(jié)果,都需要一顆等待的心。
等待,是希望,是期盼,更是一顆持之以恒的心!假如沒有等待的心又怎么能收獲甜美的果實(shí)呢?
小學(xué)五年級作文 篇5
森林里舉辦了一場音樂會,動物們聞訊,都從四面八方趕來參加,會場里熱鬧極了。伴隨著音樂聲的響起,這場別開生面的音樂會緩緩的拉開了序幕。
第一樂章
清晨,森林還籠罩在白沙般的薄霧中,顯得出奇的寂靜。當(dāng)火紅的太陽冉冉升起時,遠(yuǎn)處傳來來的一兩聲狗叫聲打破了原本的靜謐。漸漸地,那狗叫聲越來越近,越來越響,森林里熱鬧了起來。
第二樂章
不大一會,森林中響起了貓叫,開始有幾只,后來貓漸漸多了起來,此起彼伏的貓叫聲和著有力的狗叫,如交響樂般威嚴(yán)。但如果單聽那貓叫,似柔情的月光曲,又像優(yōu)美的華爾茲。
第三樂章
小羊也加入了它們的行列�!斑�,咩咩咩……”綿軟而柔和。像有力的鼓點(diǎn),清脆,又像優(yōu)美的鋼琴聲中夾雜著行云流水的古箏,雜而不繁。
第四樂章
“哼哼哼,哼哼……”這豬叫一改往日的`煩躁,變得好像沉穩(wěn)的打擊樂,和著鼓點(diǎn),鋼琴聲,古箏,倒成了現(xiàn)代美和古代美的完美結(jié)合。
第五樂章
臨近結(jié)束,動物們一起上陣,帶來大合唱《新年好》�!巴敉敉�,喵喵,咩咩咩,哼哼哼”各種動物的叫聲真是熱鬧,將整場音樂會推向了高潮,也為這場別開生面的聚會拉下了帷幕。
小學(xué)五年級作文 篇6
秋天來了,在濃霧晨晨的校園中,是一番美麗的景象。
學(xué)校門口的兩旁,一棵棵香櫞樹像一位位士兵,保衛(wèi)著校園。香櫞樹的葉子蔥翠、碧綠。樹干筆直筆直的,有的像一只碩大的手臂;有的像一把天兵用的長矛……樹上一只只香櫞果有的綠里透黃,有的黃里透綠,有的深綠,有的.橘黃。在白茫茫的濃霧里,香櫞果有的掩映在樹葉中,宛如害羞的小姑娘;有的在樹枝下被風(fēng)吹動,好像在蕩秋千;有的兩三個香櫞果擠在一起,好像在說悄悄話……
花壇里,火紅火紅的楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰。一陣風(fēng)吹來,楓葉隨風(fēng)搖擺,好像在向我們招手,我們情不自禁地吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花�!币魂囷L(fēng)吹來了,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來,啊,原來是桂花。一朵朵桂花金黃金黃的,我忍不住想摘一朵帶回家。
在操場西邊,一棵高大挺拔的梧桐樹站在大地上。一陣陣風(fēng)吹過,金黃的葉子有的飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞;有的落在地上,像金黃的地毯。
啊,秋天的校園真美!
小學(xué)五年級作文 篇7
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們有秩序的下了樓,來到操場上排隊。音樂開始了,我們也開始做武術(shù)操了,“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八”我們按照節(jié)拍做著……做完了。還剩下一些時間,我在操場上活動了一會兒。
操場上有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在做游戲,還有的同學(xué)在比賽踢毽子。我和同學(xué)薛曉胤也很喜歡踢毽子。
我們圍在幾個踢毽子的小女孩身邊,她們邊跳邊數(shù),有時還向前向后地踢來踢去的耍一些花樣。“據(jù)我的分析,踢毽子的花招有一百多種呢。比如,最簡單的套腳法�!蔽易院赖卣f。然后,同學(xué)們驚訝地說:“這是真的嗎?”我堅決的回答:“當(dāng)然是真的了,那還有假�!苯又覍μ唠ψ拥男∨冋f:“你們可不可以讓我試一試?”身穿粉紅色衣服的.小女孩說:“好呀,那你就是一試吧。
然后我接過毽子,踢了一下,可惜沒接著。再踢一次,可僅僅只提到了兩下。我傷心的低了下頭,同學(xué)說:“別泄氣�!薄笆茄�,別泄氣,我可以教你呀�!鄙泶┓奂t色衣服的小女孩說:“再踢時1。要看準(zhǔn)2。要向里踢一點(diǎn)。”我按照小女孩說的做。真的,我會踢毽子了,“一下,兩下,三下,四下……”就這樣我學(xué)會踢毽子了。時間不早了,我們各回了自己的班。
在這短短的幾分鐘里,我知道了,做事要堅持不懈。這就是我在學(xué)校里遇到的新鮮事。