三年級作文6篇【通用】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級作文6篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
在一個風和日麗的周末，我們來到淄博的風景區(qū)－原山。一路上，群山連綿起伏，綠色的樹木多得數(shù)不清。不過，我們無暇于這些景色，一心前往原山。
來到原山的懷抱，首先映入眼簾的是“原山國家公園”這幾個蒼勁的`紅字。爬上這座突兀的孤峰，古樹參天，拱出一把巨大的綠傘。
爬上山頂，一座顯得蒼老而且用石磚砌成的建筑－齊長城進入我的視線里。在那個遙遠的春秋時代，齊桓公為了防御魯國與楚國的進攻而于公元前664年－公元前555年建于齊魯大地上的。踏上這座重修的建筑，摸著石墻，我好像回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。高高的峰火臺，遠遠的長城道，把齊魯大地一分為二。爬上峰火臺，雄偉的景象出現(xiàn)在眼前。這座長城依原山而建，忽左忽右，忽上忽下，宛如一條巨蛇。壯哉！
咦？那白白的“海洋是什么呀？”別著急，走近再看。哦，原來是一片巨大的石頭的海洋。這，就是典型的喀斯特地貌。在幾億年前，這是一片浩瀚無際的海洋，充滿了石灰?guī)r。在后來的幾億年里，大陸逐漸增高，石灰?guī)r露出了地表，再經(jīng)過風化，變成了石海。踩在光滑的石灰?guī)r上，感覺到大自然的氣息是多么濃厚：這就是北國石海。
原山，我愛你廣大的胸懷，我還愛你那悠久的歷史！
三年級作文 篇2
說起我，那要滔滔不絕地說三天三夜才能把我精彩無比的故事一一講完。如果你不信，那就往下看吧！
事件一：當下課聲一響，全班都沸騰了起來，有的在瘋狂地追跑，一會兒碰到那，一會兒碰到這，像一只只笨拙的企鵝，有的搗蛋鬼在門鈴上按兩個水氣球，你看，我們親愛的、敬愛的、喜歡的班長大人中招了。有的在擺弄自己的小玩意，一會兒弄那，一會兒弄這。還有的人在認真做作業(yè)，但心里卻是十萬個不愿意�。《谧簧�，用專注的眼神，消滅了作業(yè)。可就在這時，一位“黑衣人”在我的視線里晃蕩，不一會兒，就把我可愛書本和大地“接吻”了。我抬頭一看，原來是吳建雄，他還若無其事地走開了，我一上去就抓住他的耳朵，他還一個勁地求饒：“大姐，放過我吧，我上有老，下有小……”好笑，我火還沒消，就使出降龍十八掌，這才讓我消氣。我拍拍手上的土，揮袖而去。
事件二：在上課時，我同桌和另一位聊得很歡，我認真聽課時，他們在滔滔不絕地談天說地，我已經(jīng)忍不住了了，在回答問題時，用腳狠狠地踩了他們。他們果然發(fā)出一陣狼叫，老師惡狠狠地盯著他們，盯得直冒冷汗。他們最后被罰站了，我心情大好，從下雨轉到了晴天。
這就是我的.故事，如果你惹了我，那就要小心了哦，我會讓你死的很痛快的。不過我對女生可是很好的，廣大的男生朋友們，小心哦，我會拿你們磨刀的喲！
三年級作文 篇3
中午放學后，吃完了午飯，小明和小伙伴一起踢足球，大家都玩的很開心，都大汗淋漓的，小明更是踢得汗流浹背，口渴極了。小明左看右看，看到水龍頭，他像離弦的箭一樣跑了過去。
小明一把把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流了出來。小明剛想喝的'時候，就聽見后面有人叫他說：不要喝生水。小明轉頭一看，原來是班長小紅。小紅說：小明不要喝生水，不然會肚子疼的。小明把小紅的話當作耳邊風，他說：就就是幾口生水嘛，沒什么大不了的。他就咕嚕咕嚕地喝了起來。喝完，他就蹦蹦跳跳地走了。
小明走在放學的路上，覺得肚子很疼。小明被送去醫(yī)院打針了。這時小明后悔自已當初為什么不聽班長的話，可是晚了。他正在為自己的任性付出代價呢。小朋友，我們可要記住，以后千萬不能喝生水哦！未來我們的身體健康，我們一定要注意哦！
三年級作文 篇4
昨天晚上，我被《查理和巧克力工廠》這本書吸引了好久，九點半才睡。早上，我6點多就醒來了�？晌夷パ蠊さ牧晳T怎么也改不了，穿衣服，洗漱等等，事情加起來用了四十多分鐘。抬頭一點，哈，居然快八點了！看來這次又要遲到了。
這時，媽媽在旁邊說：“那我開車送你吧！”我連連稱好，心里又燃起了一絲希望。沒想到，今天是星期一，交通堵塞，原本五分鐘能走的路，用了將近半個小時。原本好脾氣的媽媽也耐不住性子，對前頭的司機大罵起來。時間一分一秒的過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，媽媽說：“念念，咱們找輛單車去學校吧！”
于是，媽媽把車停在路邊，帶著我尋找共享單車�？墒钦伊撕脦纵v，不是沒氣，就是有故障。找啊找啊，終于找到了兩輛合適的單車，我和媽媽狂騎到學校。我邊騎邊想，快，快，再慢一點兒就真的要遲到了。
就這樣，我們筋疲力盡的`趕到學校�！鞍Γ±鬯懒��！蔽易炖锉г怪�，可腳下步伐不敢停，一路狂奔向教室。我居然遲到了半個小時，老師頭昻的老高，兩眼瞪得老大。先對我施行了傾盆小雨的教育，然后瞪著我。我馬上懂了她的意思：抄課文，沒得說！
遲到的代價可真大��！
三年級作文 篇5
春天的腳步越來越近，靈峰的梅花漸漸開得熱鬧起來。沿著植物園里的石徑向前走，就會望見一片片粉紅，像浮動的煙霧，像懸停的云朵，像薄薄的輕紗，像彩色的晨霧。走近些，便發(fā)現(xiàn)大片大片的梅花。這千朵萬朵盛開的梅花，如同一顆顆閃亮的小星星，有粉色的，還有紅色的和白色的。
在陽光的照射下格外耀眼。難得的是，這么多的梅花關得并不雷同，一朵有一朵的姿態(tài)：有的還是花骨朵兒，有的`含苞待放，有的早已綻開花瓣，露出美麗的笑臉；單瓣的梅花如風之淡雅，重瓣的嬌艷多姿，每一朵都令我著迷，每一朵都使我流連。它們亭亭玉立，三個一群五個一伙地在枝頭種天，在湖邊照鏡子，在風中舞蹈；有的花瓣在水面上漂浮著，打著轉兒，仿佛一只小舟隨波逐流……如果仔細看那些盛開的梅花，就會看見在花瓣中央的花蕊。梅花的花蕊也與眾不同，有紅的、黃的、綠的……梅花是種很特別的花，它不艷麗，卻很堅強—不等葉子哥哥出門探路，就獨自跑出來探索這個新奇的世界成千上萬朵梅花，幾乎無一不高傲地仰著頭，真是“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。
它不張揚，卻很雋永——梅花香味淡雅，使人心曠神怡，即使在幾里之外也能聞到。每當梅花在冰天雪地里綻放時，我們便能感受到春天即將來臨的信息，正所謂“俏也不爭春，只把春來報”。走著走著，我不禁沉醉在靈峰梅花的海洋中，任憑熙熙攘攘的探梅人從我身邊走過。靈峰景區(qū)真是花的世界，人的海洋。
三年級作文 篇6
今天晚上，我正想做作業(yè)，忽然想起數(shù)學老師布置的作業(yè)是讓家長出20道速算題，并且在半小時內(nèi)做完。于是，我叫來了爸爸，爸爸快速地給我出好了題，我接過一看，還真有些難。正在我發(fā)愣時，爸爸下命令讓我做。我趕緊算了起來。時間一分一秒地過的真快，剛算完最后一題，就聽見爸爸喊了一聲：“時間到，停！”他開始認認真真地檢查，看著爸爸滿意的笑容，我非常高興。當爸爸檢查到最后一道題時，我的心跳變快了，因為前19道題全對了，我希望最后一道千萬別出差錯。正在我默默祝愿時，爸爸興奮地說：“兒子，你真行，全做對了，爸爸真為你高興！”我也激動地高呼起來：“全對嘍！全對嘍！”
指導教師：黃久紅
小作者按照事情發(fā)展的順序來寫的，條理很清晰，按爸爸出題——“我”做題——爸爸檢查題這一順序，文章顯得有條不紊，并且重點突出，能緊緊抓住爸爸檢查題時“我”的.心理活動變化描寫，刻畫非常細膩、逼真，如果能把自己從這件事中的感受寫出來就更好了。