花三年級(jí)作文精華【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級(jí)作文 篇1

　　有一種花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)……它花美而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

　　沒(méi)錯(cuò)！這就是桂花。八月，許多花兒都已凋，謝而桂花卻怒放了。香味聞到了，可花兒在哪兒呢？原來(lái)在草叢的后面呀！這么害羞��！

　　桂花能做成非常多的東西，比如：榨出的油經(jīng)過(guò)加工，會(huì)變成桂花糖。也能熏香茶，喝了這種香茶，滿口清香。還能做成桂花酒，有舒筋活血、增加熱量、幫助消化、增進(jìn)食欲、解除疲勞之功效。桂花可提取芳香油，是名貴香料。直接曬干成干桂花，放在各式甜點(diǎn)里。也能做糕點(diǎn)：桂花糕、桂花元宵、桂花餅、桂花山芋墩……

　　雖然桂花的.用處很多，但是桂花經(jīng)受不住雨的打擊，無(wú)論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷，花瓣全掉了。

　　我喜歡桂花，我們做一個(gè)人，也應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，只希望能給人民社會(huì)帶來(lái)好處。

花三年級(jí)作文 篇2

　　今天，爸爸從集市上買(mǎi)回來(lái)一盆紫色的菊花。我深深地喜愛(ài)它那昂首怒放的身姿，更欣賞它那獨(dú)立寒秋的傲然風(fēng)骨。

　　紫菊在努力地綻放著每一條細(xì)長(zhǎng)的花瓣，層層疊疊，圍著一個(gè)軸心向四面八方延伸。盡管相互擁擠，但是卻有條不紊，井然有序�；ㄈ锸墙瘘S色的，散發(fā)著淡淡的幽香，沁人心脾。褐色的花枝被深綠色的葉子遮掩著，從葉縫中伸出含藝欲放的“小腦袋”。聽(tīng)爸爸講，菊花適應(yīng)性強(qiáng)，不畏霜寒；秀麗多姿，賞心悅目。自古以來(lái)，菊花被看做是中華民族的精神象征，它與梅、蘭、竹并稱(chēng)為“四君子”。在我國(guó)歷代詩(shī)詞、繪畫(huà)中，都有大量歌頌秋菊的作品�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”兩句詩(shī)，吟出了南宋詩(shī)人鄭思肖對(duì)菊花堅(jiān)持正義、矢志不渝精神的贊美之情。

　　菊花可供觀賞，還能入藥，有止血療傷的功效。菊花亦能泡茶，令人神清目明，是上等飲品。

　　菊花品種繁多，雅號(hào)宜人。如綠衣紅裳、粉如玉、兩色鳳凰……它們五顏六色，形態(tài)各異，深受人們的喜愛(ài)。

　　金秋十月，美麗的菊花都盛開(kāi)了，我家的也不例外，奶奶家的園子里的兩盆菊花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，有紫色、黃色的'……

　　菊花的葉子是綠色的，花瓣是一個(gè)個(gè)彎曲的小細(xì)瓣組成的。它的花莖是直直的，開(kāi)花的時(shí)候，花美得像下凡的仙女一樣美！

　　菊花的形狀千姿百態(tài)，有的像一頭獅子，威風(fēng)凜凜；有的像一個(gè)小勺子，里面盛滿了清涼的秋風(fēng)；有的像一個(gè)個(gè)小娃娃，掛滿了幸福的微笑……當(dāng)你細(xì)細(xì)品味菊花的美麗的時(shí)候，一陣陣芳香也讓你沉醉！

　　菊花還有很多藥用的價(jià)值。有消毒止血的功能，人們用它清熱解毒治感冒，還可以祛火。

　　我愛(ài)菊花，愛(ài)它那清秀神韻，愛(ài)它的不畏嚴(yán)寒跟樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神！

花三年級(jí)作文 篇3

　　在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過(guò)目不忘，一眼看到就喜歡上了它。

　　牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美。可它的姿態(tài)真是艷麗，它的花兒一般呈紅色或粉色，花瓣開(kāi)放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花兒從中間打開(kāi)，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。

　　春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開(kāi)放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的'，向我友好地微笑。這時(shí)，一陣柔和溫暖的春風(fēng)拂來(lái)，一叢叢牡丹花開(kāi)始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽(yáng)光襯托，形成了一副漂亮的圖畫(huà)。

　　看著漂亮的牡丹花，我心中感慨萬(wàn)千：植物可以給人們帶來(lái)愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來(lái)快樂(lè)了。簡(jiǎn)評(píng)：牡丹花一直都以“國(guó)色天香”來(lái)形容，大氣又不艷俗，花開(kāi)時(shí)漂亮動(dòng)人，花謝時(shí)也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。

花三年級(jí)作文 篇4

　　我們家有九個(gè)花盆，兩個(gè)盆子種的山藥豆，四個(gè)盆子種的辣椒，三個(gè)盆子種的南瓜，其中，在種辣椒的四個(gè)盆子的其中一盆，那個(gè)長(zhǎng)滿藍(lán)色小花的花盆，長(zhǎng)得最快，一開(kāi)始，跟別的辣椒苗沒(méi)有什么區(qū)別，但是小苗越長(zhǎng)越大，跟其他辣椒苗的樣子大不相同：辣椒苗是頭上頂著辣椒種子，但是那個(gè)小苗的頭上沒(méi)有頂；辣椒的苗是直的；但那個(gè)小苗像爬山虎一樣，爬啊爬，攀啊攀，我真有點(diǎn)懷疑那棵小苗是不是雜草，媽媽告訴我，等等吧，既然我們把這棵小苗養(yǎng)的大了一點(diǎn)，看看以后這棵小苗會(huì)發(fā)展成什么樣，它會(huì)有外貌，應(yīng)該會(huì)有我意想不到的回報(bào)吧！

　　我將信將疑的把這棵怪異的小苗養(yǎng)大，哎！其實(shí)我也無(wú)可奈何，我也不知的它會(huì)發(fā)展成什么樣，直到有一天……

　　那天，我回到家，到陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)了我養(yǎng)的那棵小苗上長(zhǎng)出了一朵牽�；�！看到花，我才想起我在三年級(jí)還是二年級(jí)的時(shí)候，往盆栽里塞了一粒牽�；ǖ姆N子，沒(méi)想到，這都過(guò)了得一年半了，牽牛花種子竟頑強(qiáng)的生長(zhǎng)了起來(lái)，它的種子還撫養(yǎng)出來(lái)了幼小、脆弱的'花，它讓我想起了一篇課文，是在二年級(jí)還是三年級(jí)學(xué)的我忘了，但是我知道大體內(nèi)容，它的內(nèi)容跟牽牛花的生長(zhǎng)過(guò)程不是完全吻合嗎？牽牛花看似健壯，卻弱小的很；看似她擁有的生命最強(qiáng)，但是她的生命卻如此的短暫，開(kāi)的花的生命力只有一天的時(shí)間，第二天，它卻干枯的死掉了，但不是完全死掉了，她的犧牲是為了下一個(gè)花骨朵的綻開(kāi)，她就如一位母親照料自己的兒女，就像雨點(diǎn)的降落是為了植物生長(zhǎng)的，她讓我想起了那些英雄人物為了新中國(guó)跟未來(lái)去堅(jiān)強(qiáng)不屈的保衛(wèi)自己的國(guó)家……

花三年級(jí)作文 篇5

　　秋天來(lái)了，秋天是菊花開(kāi)放的好日子，我被那濃濃的香味吸引住，簡(jiǎn)直是入了神。

　　公園的花壇里，寬闊的馬路邊，農(nóng)村的稻田里都可以見(jiàn)到菊花。它還是梅蘭菊竹中的君子呢！你瞧，它們有的綻開(kāi)了花瓣，笑容滿面的歡迎你的到來(lái)；有的.吐一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的嫩芽，正在生長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接寒冷的挑戰(zhàn)，不久芽?jī)壕妥兂闪嘶ü嵌鋬�；還有的已經(jīng)是花骨朵兒，馬上就要綻開(kāi)，長(zhǎng)大成熟了!說(shuō)起菊花的顏色，那可是五彩繽紛、各種各樣、應(yīng)有盡有。金黃色的菊花在隨風(fēng)飄動(dòng)，雪白的菊花在空中舒展開(kāi)自己的花瓣。就在這時(shí)，菊花們都像參加選美似的爭(zhēng)奇斗艷。把花園打扮得漂漂亮亮，看起來(lái)就像一大幅活的畫(huà)。

　　菊花里還有蜜呢！招惹來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶。菊花還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。每當(dāng)天空下起了秋霜，大多數(shù)的植物都屈服投降。只有菊花抬著頭、挺著胸面對(duì)著秋霜，笑傲花界，無(wú)花能敵。

　　我忽然醒來(lái)，才想起菊花那迎接挑戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)忍不拔精神，出類(lèi)拔萃的品格。我真敬仰它！