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四年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我的校園里有棵大榕樹，它生長在學校的八角樓旁邊，它長得高大挺拔，枝繁葉茂，據(jù)說，這棵樹在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。
榕樹的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點點的，就像飽經(jīng)了風吹雨打、日曬雨淋的`千年老樹。榕樹的主干非常粗，需要三四人同學才能抱緊它。榕樹的樹根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹提供養(yǎng)料。
榕樹的氣根是直線形的，它從樹枝上垂下來，看起來就像榕樹爺爺?shù)暮氁粯�。有的長，有的短，一陣風吹來，氣根就隨風擺動，像楊柳一樣婀娜多姿。
春天，榕樹的枝干上長出來嫩芽，有的卷卷的，還沒舒展。有的已長出了嫩綠的葉子，很可愛。整棵樹上長滿了茂密的葉子。遠遠望去，像一把巨大的傘。
每當下課鈴響，同學們都一窩蜂似得跑到操場，在榕樹下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂乎。榕樹就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來涼爽的風；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風。讓我們在她的懷抱里快樂成長。
我深深地愛著校園里的大榕樹。
四年級的作文300字 篇2
秋天，金桂飄香，金菊送爽。好美的金秋時節(jié)�。�
你看，樹上的葉子都變黃了，微風吹來，一片片葉子像彩蝶一樣從樹上忽悠悠地飄下來，無數(shù)片葉子好像給大地換上了金色的外衣。南明河的水嘩嘩地流著，就像歡快地歌唱，兩岸樹木的葉子紛紛飄落到河里，像水中蕩漾的小舟，美麗了！果園里就更美了！蘋果又紅又大，讓人見了都想吃一口；樹上的梨寶寶在呼呼大睡，太陽公公的光照在這些梨寶寶身上，金燦燦的.；橘子由黃色變?yōu)殚偌t，橘子好象對秋姑娘說：“秋姑娘，謝謝你又給我們換上了新衣服�！�
田野里，碩果累累、五谷豐登。秋姑娘給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。站在一望無際的稻田前，看著稻谷成熟后金黃色的一片，好像給大地鍍上了一層黃金。
一年四季中，我最喜歡的就是金色的秋天了。它寄托著豐收，意味著勤勞與繁榮！
四年級的作文300字 篇3
我有一個非常漂亮的文具盒，上面畫著一位美麗動人的小公主：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我愛秋天，一直披到了肩膀上，又細又尖的眉毛下，有一雙黑寶石一樣的大眼睛，呼閃呼閃的，一張小巧玲瓏的小嘴上。涂著紅的.口紅，耳朵上戴著心形的耳環(huán)，上面點綴著閃閃發(fā)亮的白珍珠。她穿著一身紫藍紫藍的泡泡裙，裙子下面有金黃色的蠶絲花邊，上面點綴著紅色的愛心。腳上穿著黑色的高跟鞋在遠處看來，活像一個美麗無比的公主啊。
在鉛筆盒里放著：鋼筆姐姐，自動鉛弟弟，橡皮媽媽，鉛筆爺爺……
有一次我的小表弟來到我家里，媽媽把她抱在桌子上，他隨手就把我的筆盒拋向空中，然后他用腳一蹬，就把我的筆盒蹬了地上，我正要發(fā)火的時候，爸爸走過來說：“他一個小孩子，你就讓讓他吧”說完就做飯去了，我拿起筆盒，拍去它身上的灰塵，就寫作業(yè)去了……
我愛我的文具盒，因為它每天默默無聞的陪伴著我。
四年級的作文300字 篇4
從小到大，父母都對我傾注無限的關(guān)愛。母愛如水，父愛如山，媽媽平時對我和風細雨，而爸爸都是對我嚴格要求，無時不刻地在糾正我的錯誤。他用他的方式來愛我，而這種愛卻常常讓我覺得自己一無是處。
“你想大面積減小面積等于幾” ……在我做題的時候他經(jīng)常會這樣，給我詳細地講解不會的題。但是，經(jīng)常也會出現(xiàn)這樣的時候，“啊，我都講得這么明白了，你還不會，你是豬啊！”讓我很疑惑我到底是不是他親生的？這就是爸爸對我的愛，時而細致，時而粗暴，因為他希望我長大了有出息。
在生活中，爸爸什么事都要關(guān)心一下，比如上一次林嘉昕手表中午借我搖，我?guī)丶液蟊话职职l(fā)現(xiàn)了，爸爸以為是我偷拿了手表，很生氣，拿起竹鞭就要揍我，我趕忙解釋說是同學借給我的。爸爸還是很生氣，讓我下午一定要把手表還回去，并保證以后不再拿別人的東西。因為爸爸不想讓我養(yǎng)成亂拿別人東西的壞毛病。
爸爸雖然經(jīng)常罵我，但是他也在無微不至地照顧著我的生活，我的學習。他就是用這種嚴格的方式來陪伴我的'成長。“子不教，父之過”，隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了他對我這種深沉而又嚴苛的愛。
四年級的作文300字 篇5
這幾天，我每天都在瓜瀝的文化管理學游泳，可無論我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它給了我一個啟發(fā)。
早上，我打開窗戶，空氣格外的新鮮！不知不覺，我來到了田野上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)塊會蹦跳的泥土。我心里像端了一只兔子，砰砰直跳，一動也不敢動。過了一會兒，我小心翼翼地看著土塊，突然，我想到了爸爸對我說的一句話：動物為了保護自己，相處了各種偽裝方法，比如有些青蛙為了躲避天敵和人類的傷害，有著像泥土一樣的棕色皮膚，用來偽裝于是，額瞪大眼睛仔細地看著土塊，不錯，正式青蛙。我這才松了口氣，準備和它玩一玩。我抓起它，將它使勁地扔進水里，看他怎么辦，只見青蛙悄然浮出水面，手腳有規(guī)律的劃著，我興奮地叫著：蛙泳！這是蛙泳！我仔細地觀察著青蛙，明白為什么它游得這么快。我發(fā)現(xiàn)：青蛙在腳蹬過之后要飄一會兒，這樣就可以順流而上了，可我，游泳時，雙腳不停地蹬，打亂水流，怎能游得快？
通過這件事，使我明白了：人類生活在這樣一個大自然中是為了更好的`進步和發(fā)展。
四年級的作文300字 篇6
星期六下午，我做完了作業(yè)覺得無聊，非常想找點什么事情來做。正在這時候，鄰居家的小弟弟東雷走來了，說：“周洋，你跟我到我家去。我家剛買了一只小刺猬，可好玩了�！薄鞍�！小刺猬。”我聽見了，急忙跟著他跑了過去。要知道我到現(xiàn)在為止只在電視和圖冊上看到過，真正的刺猬可是從來都沒有看見過呀！
我來到東雷家，看到地上的'一只紙箱里放著一只和碗一樣大小的小動物。它渾身長滿了刺。這刺有一小節(jié)是白色的。它這時全身都在顫抖。我輕輕地碰了它一下，它立刻縮成了一團，好象一個刺球。我們在邊上一聲不吭。過了三四分鐘，它慢慢地舒展張開了身體。啊，這小小的刺猬是那么的有趣，可愛。
看著看著，我心里升起了一種想法，如果我自己也有一只小刺猬那有多好呀！我立刻向東雷告別，然后就回家去了。
來到家里，我對媽媽說了自己的心意。媽媽說：“孩子，現(xiàn)在我們家里錢緊，抽不出來。以后等我們錢多了再給你去買，好嗎？”我答應了，心想以后再買吧，因為這說明在不久的將來，我也會有一只屬于自己的可愛的小刺猬了！