六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
有人說書是人們的精神食糧；有人說書是人們的精神寄托；也有人說書是人類進(jìn)步的階梯。我說，書是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
小時(shí)候，我愛讀一些故事書。從唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事中，我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的意志；從灰姑娘的童話故事中，我學(xué)到了善良的優(yōu)秀品質(zhì)；從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學(xué)到了機(jī)智勇敢。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我迷上了《三國(guó)演義》等一些中國(guó)古代經(jīng)典名著�；馃啾�、七擒孟獲等一些經(jīng)典故事時(shí)�？M繞在我心中，久久不能忘懷。此后，在蘇軾 “少年讀書，應(yīng)選好書精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國(guó)名著，魯濱遜那孤獨(dú)而驚險(xiǎn)的離奇故事，高爾基那悲慘的童年，讓我在驚嘆的同時(shí)又多了一份思考：我們的生活比他們的`生活相比是多么的幸福�。〉麄兡敲创蟮睦щy都挺了過來，我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一種迎難而上的精神。
再后來，我又迷上了閱讀古詩(shī)詞。從文天祥《過零丁洋》的慷慨陳詞中，我了解到了文天祥那一顆愛國(guó)的丹心以及面對(duì)敵人的威逼利誘而誓死愛國(guó)的情懷。
不僅如此，在讀書的過程中我還掌握了一些科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”學(xué)習(xí)上是如此，讀書亦是如此。一篇好的文章，讀了一遍之后，過一段時(shí)間，再讀幾遍，也許你就可以從中領(lǐng)悟到一些別的東西。“溫故而知新”說的就是這個(gè)道理�。∵B古人都知道的讀書方法，作為新時(shí)代中學(xué)生的我們難道不應(yīng)該掌握并繼續(xù)將他們發(fā)揚(yáng)光大嗎？
這就是我的讀書經(jīng)歷，它不僅教會(huì)了我讀書的方法，更教給我做人的道理。
六年級(jí)年的作文 篇2
中午吃午飯，好像是受到了影響，非常想吃桃子，可家里沒有啊，于是就決定上街去買一點(diǎn)�？墒亲咛�，我就想變成一輛自行車。因?yàn)槲沂乾F(xiàn)代的孫悟空嗎，看看我到底能不能變成現(xiàn)代的東西。之后我喊一聲“變！”哈哈！我真的變成了自行車�？墒俏移鹆祟檻]：“無(wú)人駕駛的自行車會(huì)不會(huì)把人嚇?biāo)馈！彼晕揖拖肓艘粋�(gè)萬(wàn)全的辦法：“我的.毛發(fā)能變成許多東西，那我就變些演員和導(dǎo)演出來假裝正在拍電影�！庇谑俏揖涂刂浦傺輪T騎著我去水果店買桃子。計(jì)劃順利進(jìn)行著。桃子買回了家，我滿心歡喜地吃著可口的桃子。
下午因?yàn)闆]事我就到處閑逛，我看到了一個(gè)人，他賊眉鼠眼的，背后背這一的大袋子，非常想一個(gè)偷東西的歹徒。一開始我也只是想想，可看他久了，感覺他真得是歹徒。于是我就用火眼金睛看看他背后袋子里裝的到底是什么東西。我開了之后大吃一驚，里面裝的竟然是四個(gè)小孩，而且都用黑膠布蒙上了嘴，看到此情此景，我就知道了這個(gè)人是人販子，是壞蛋。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是英雄，所以我要去懲治這個(gè)壞蛋！
下定決心后，我立馬跑到壞蛋面前像個(gè)土匪對(duì)他說：“呔，壞蛋，交出鈔票，饒你不死，若敢不交，要你老命！”他假裝很淡定，臉色很堅(jiān)定，但是他的腿卻出賣了他，因?yàn)樗耐纫恢痹谀嵌�，從此看出他是一個(gè)膽小鬼。我從耳朵里掏出一根針，也就是金箍棒，我大喊：“大！”哇，他直接暈了，以我聰明的腦袋來看，我想他是聽成了“打”，所以才暈的。然后我就把壞蛋和四個(gè)孩子一起帶到了警察局。警察叔叔通過壞蛋的口供，直接打擊了一個(gè)拐賣犯罪團(tuán)伙，而且四個(gè)孩子也在警察叔叔的幫助下，成功的回到自己的家。
之后我就駕著筋斗云饒了地球一圈，觀賞了世界各地的美景，哪些美景真的使我流連忘返��！
昨晚我又做了一個(gè)夢(mèng)：同樣在昆侖之巔，長(zhǎng)眉長(zhǎng)老又從薄薄的霧中走出來。他說：“小朋友，當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空，感覺好嗎？”“當(dāng)然！”我高興地回答道�！艾F(xiàn)在我要收回你的力量，去幫助其他人，可以嗎？”長(zhǎng)眉長(zhǎng)老對(duì)我說。我雖然很不想但我是說：“可以，而且非常感謝你讓我當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空！”之后長(zhǎng)眉長(zhǎng)老一邊摸著他那兩條長(zhǎng)眉毛，一邊笑著消失在了霧靄中。
今天的我回想著這些事，真的是回味無(wú)窮�。�
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人都有著向理想奮進(jìn)的動(dòng)力……我的理想，就是當(dāng)一名解放軍！
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友到婷婷玉立的少年時(shí)期，我有過許多理想。小時(shí)候，幼稚可愛的我總認(rèn)為有吃的、有玩的、有看的`就夠了。但是，隨著時(shí)間的推變，我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，理想也發(fā)生了變化。
我曾想象過，我，是一個(gè)大名鼎鼎的明星。站在舞臺(tái)上，經(jīng)常歌唱著屬于自己的歌曲。高歌一曲后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。走到哪兒，我都是焦點(diǎn)。爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“當(dāng)明星，對(duì)你來說是不切實(shí)際的。你別看他們?cè)谖枧_(tái)上多光彩，其實(shí)，他們是很辛苦！你知不知道，每個(gè)明星的背后都有許多的不如意……”隨著年齡的變化，這個(gè)“明星夢(mèng)”也漸漸打消了。
每當(dāng)我看到老師在幫我們改作業(yè)時(shí)，炎熱的夏天，豆大兒的汗珠從上一課臉頰上流下來，也顧不上擦。老師真了不起！我時(shí)常在心里佩服道。我想當(dāng)老師。他們受著所有人的尊敬！當(dāng)老師，站在講臺(tái)上，給教室里的同學(xué)興致勃勃地講上一課。我會(huì)感覺很幸福、很欣慰，因?yàn)�，這臺(tái)下的是祖國(guó)的花朵，他們的前途一片光明呀！但是，我又想到了那些“壞學(xué)生”。老師教育他們的時(shí)候，有些是知錯(cuò)就改的�？墒�，有些同學(xué)不服氣，還理直氣壯的頂撞老師。一想到這些，當(dāng)老師的理想一下兒變成泡沫，連影兒也找不到了。
我想當(dāng)解放軍，我想保衛(wèi)祖國(guó)。解放軍，有著“人死了，心還在”的愛國(guó)精神！許多人，也不會(huì)打到這兒來認(rèn)為現(xiàn)在是和平時(shí)代了，就算有，也不會(huì)打到這兒來。但是，誰(shuí)能預(yù)知未來呢？沒有人可以！和平，是我們整個(gè)世界的心聲！我喜歡解放軍，我喜歡他們英姿颯爽地在遼闊的天空下練習(xí)各種軍姿；我喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的保衛(wèi)者；我喜歡解放軍，喜歡他們那顆愛國(guó)的心！我也想做解放軍，我也想為祖國(guó)出一份力！
我，會(huì)為我的理想奮斗的！
六年級(jí)年的作文 篇4
他，是誰(shuí)？他就是有著一副天使面孔，粉嘟嘟的臉蛋，人稱西瓜太郎（他的發(fā)型是西瓜形），人見人暈，花見花焉，轟動(dòng)樓上，震動(dòng)樓下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一個(gè)特愛講故事的人兒，不過故事有那么一點(diǎn)單調(diào)啊�！皬那坝凶�，山里有座廟，廟里有三個(gè)和尚”——雖然這個(gè)故事的'確有些老掉牙，但是我們至少聽了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的，露出還沒長(zhǎng)齊的小虎牙，自已在旁拍手，嘴里還說“歡迎，歡迎。”這一舉動(dòng)逗得我們哈哈大笑，我們不鼓掌，他自已到給自已添光了啊，這故事講得有點(diǎn)意思。
唉，最近他學(xué)了不少“武功”��！比如他最擅長(zhǎng)的一個(gè)“飛毛腿�！蹦闳撬豁�，他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說不出啊。他呀，才不止這么一個(gè)“武功”哩！他還會(huì)“降龍十八掌”。他先在指間活動(dòng)一下便發(fā)掌了，讓你措手不及啊。
有一次，我在跳皮筋，不知道小討厭從哪蹦出來，帶著央求的口氣對(duì)我說：姑姑我也要玩，我正在興致勃勃玩的時(shí)候冒出這么一句。我不耐煩地說：去去去，男孩玩什么皮筋啊，不怕羞，可他就是不走，還使出狠招——哭�！鞍ρ剑业淖孀�，別哭了，我?guī)阃婢褪橇恕！闭l(shuí)叫我天不怕，地不怕，就怕小孩哭啊�！罢娴膯�？”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問我。他參加了我們跳皮筋的行列，其實(shí)哪是跳皮筋，分明是搗亂嘛！他東一腳，西一腳的亂跳。
我的侄子可愛不，他呀，還有許多可愛之處，想知道嗎？你快來認(rèn)識(shí)他吧！