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一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
隨著第一片樹(shù)葉枯黃落地，涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了大慶。
當(dāng)所有鮮花凋謝的時(shí)候，菊花迎來(lái)了它的季節(jié)。秋天一到，迎霜傲雪的菊花便樂(lè)開(kāi)了懷。星期日，石油廣場(chǎng)舉行了菊花展，我和同學(xué)一同去賞菊。
剛進(jìn)廣場(chǎng)，秋風(fēng)就把一股微微的清香送給了我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣場(chǎng)已成了菊花的海洋。風(fēng)兒一吹，菊花們便在秋風(fēng)中翩翩起舞：它們有的擺動(dòng)著柔軟的花瓣，有的輕輕搖動(dòng)花盤(pán)，有的`舒展著墨綠的葉片。它們你挨著我，我挨著你，真是百花斗艷，姹紫嫣紅。
我們離菊花越來(lái)越近了，菊花綻開(kāi)笑臉迎接我們的到來(lái)。有的菊花花瓣較粗，收攏成一個(gè)圓圓的“玉盤(pán)”；有的花瓣細(xì)長(zhǎng)，活像空谷中噴射出的一股清泉；有的花瓣末端微微卷曲，像少女的金色卷發(fā)……真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。我最喜歡其中一朵黃菊花，它的花瓣攏成一個(gè)金燦燦的大圓盤(pán)，好像是金子雕琢的寶座。仔細(xì)觀察它的花瓣，末端比起生長(zhǎng)的那一頭更粗，像一根金黃色的小木棒。如此奇特的花朵，怎能不引人注目呢？
菊花叢中，各種各樣的菊花形態(tài)各異。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打了一個(gè)哆嗦，而那一朵朵菊花，卻依然綻著笑臉。菊花不畏寒冷，它小小的身軀多么令人敬佩！
我站在菊花叢旁，久久不愿離去，不愿離開(kāi)這高潔的菊、堅(jiān)強(qiáng)的菊、美麗的菊。
我望著那可愛(ài)的菊花，不禁吟誦道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
一年級(jí)作文 篇2
一年一度的寒假已經(jīng)到來(lái)，寒假既是大家放松的時(shí)候，走親戚、著新衣、領(lǐng)壓歲錢(qián);同時(shí)寒假也是自我學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的最佳時(shí)機(jī)。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要做好自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，為此，小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了作文有趣的寒假范文，希望能夠切實(shí)的幫助大家!
"預(yù)備---開(kāi)始!'隨著媽媽一聲令下,我家立刻傳出了鍋碗瓢盆的撞擊聲與嘩嘩的水聲.哈,我家的洗碗比賽開(kāi)始了!
說(shuō)來(lái)也怪,我越想快,心里越著急;越著急,手越不聽(tīng)使喚.我偷偷瞟了一眼,只見(jiàn)爸爸他們干得快而不亂.我不甘心落后,連忙用力刷了起來(lái).沒(méi)想到,碗在盆里轉(zhuǎn)了一圈,水濺了一桌子,等撈出來(lái)一看,黏糊糊的'飯?jiān)突锪锏挠驮�是沒(méi)有洗掉.怎么辦?我心里急得像揣了一團(tuán)火,臉也刷的一下"燒'了起來(lái)了.我真后悔參加這該死的比賽.
我又看了看爸爸和媽媽.他們雙手配合默契,動(dòng)作穩(wěn)而不亂,碗在盆里轉(zhuǎn)了一圈就洗得干干凈凈.唉,我真笨我的雙手真不爭(zhēng)氣!
很快,他們都完成了任務(wù),就剩下我一個(gè)人還在洗.我羞得把頭垂得更低了,動(dòng)作也越來(lái)越有氣無(wú)力.爸爸似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):"行了,這只是一次演習(xí),輸贏都不算!'我聽(tīng)了這話(huà),更覺(jué)得慚愧了.我向爸爸和媽媽保證;今后,我一定多做力所能及的家務(wù)活兒.
爸爸和嗎媽都欣慰的笑了.
一年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，李老師帶著一群小朋友去參觀動(dòng)物園。
當(dāng)大家走到猴子山的`時(shí)候，被一群可愛(ài)的小猴子吸引住了，只看見(jiàn)有的猴子津津有味地吃著蘋(píng)果；有的在向小朋友表演雜技；有的猴子倒掛在樹(shù)上蕩秋千；有的在跟小朋友招招手，像是在歡迎他們的到來(lái)；有兩只猴子躲在假山后面說(shuō)著悄悄話(huà)；還有一只猴子站在高高的假山上正注視著大家…… 看著小猴子各種各樣的造型，小朋友樂(lè)壞了。
一年級(jí)作文 篇4
在我家的后院，住著我的好朋友—“皮皮”，一只可愛(ài)的小狗。
聽(tīng)媽媽說(shuō)它跟我的年齡差不多。每天我放學(xué)回到家都要先去看看它，它一看到我就高高興興地竄過(guò)來(lái)，一會(huì)兒聞聞這兒，一會(huì)兒聞聞那兒，還伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像 在向我打招呼，又好像在問(wèn)：“這一天你上哪了？”要不是鎖鏈鎖著，它就要沖過(guò)來(lái)舔我了。我摸著它的頭，連聲說(shuō)：“皮皮乖，皮皮乖�！蔽覀儌z可好了。
這就是我家的小狗“皮皮”。
點(diǎn)評(píng)：
看了文章的題目，一位小作者的.好朋友一定是鄰居小伙伴或者是同學(xué)，沒(méi)想到是一只可愛(ài)的小狗，讓人很不得不往下看，這只小狗到底有多可愛(ài)。接下來(lái)就形象生動(dòng)的把小狗的 一舉一動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)，還注意到了細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，很好！
一年級(jí)作文 篇5
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛(ài)與愛(ài)護(hù)周?chē)巧貏e是珍惜野生植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球的朋友。
每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。
正如世界上沒(méi)有二片完全相同的樹(shù)葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的'風(fēng)格和特點(diǎn)。
人的生命獨(dú)特性突表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類(lèi)的生命具有智慧的。人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。
一年級(jí)作文 篇6
主人上班后，閑來(lái)無(wú)事的鉛筆與正在休息的鼠標(biāo)比起本領(lǐng)來(lái)。
“我可以不用橡皮，直接把錯(cuò)誤的內(nèi)容清除。你行嗎？小鉛筆”胖胖的鼠標(biāo)挺著大肚子炫耀地問(wèn)道。
“鼠標(biāo)大哥，你說(shuō)的我做不到。但是我也有沒(méi)有的本領(lǐng)�！便U筆微笑地回答。
“是嗎？不可能。你倒是說(shuō)說(shuō)看啊�！笔髽�(biāo)滿(mǎn)是不肖的'表情。
“我比你便于攜帶，更獨(dú)立，不需要借助其它設(shè)備技能發(fā)揮我的本領(lǐng)。主人每次出去寫(xiě)生都要帶上我，為什么不帶你？就是因?yàn)槟隳惚仨毥柚@示器和主機(jī)才能發(fā)揮作用�！�
鼠標(biāo)吱吱唔唔地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。誰(shuí)都有優(yōu)缺點(diǎn)。
一年級(jí)作文 篇7
自從上初中開(kāi)始，許多人都說(shuō)：青春本應(yīng)揮霍。我卻有不同的想法。
人一生當(dāng)中，能有幾個(gè)青春，也不過(guò)是這一個(gè)，揮霍了它不就沒(méi)了么？難道要讓它像童年一樣，等徹底失去了才后悔莫及，想追卻再也追不回來(lái)了
而在這個(gè)屬于我們的青春中，我們又將迎來(lái)了中考，在如此緊張的氛圍當(dāng)中，我們還能繼續(xù)揮霍嘛？答案自然是不能的，我想每個(gè)青春期的男生女生或許都想要在青春期中瘋狂的玩樂(lè)，可是現(xiàn)實(shí)條件并不允許啊因?yàn)�，你是學(xué)生。
錯(cuò)過(guò)了又將關(guān)系著你的高中，你的大學(xué)，不是都說(shuō)上個(gè)好初中才能上個(gè)好高中，上個(gè)好高中才能上個(gè)好大學(xué)嘛在這個(gè)年齡段，正是愛(ài)玩的`時(shí)候，我們又何嘗不想揮霍一把自己的青春呢？可是我們面臨著中考，甚至是高考，學(xué)習(xí)，是我們當(dāng)前的首要目標(biāo)，不是么？
揮霍青春，我感覺(jué)這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)離我遠(yuǎn)了許多剛上初中時(shí)候的我，褪去了童年時(shí)期的稚嫩，慢慢地變得成熟了，我對(duì)初中有著許多的憧憬和期待，可是沒(méi)有想到，初中的課堂抓的這么緊，上學(xué)，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)
我又何嘗不想拿出大把時(shí)間揮霍青春呢？可是處在這個(gè)階段的我們又怎敢呢？
一年級(jí)作文 篇8
我的一家有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名警察，他高，也胖，挺英俊。他工作認(rèn)真，對(duì)我很愛(ài)，對(duì)家庭很關(guān)照。
媽媽漂亮、溫柔。她在初中教物理，她工作很忙。她很愛(ài)她的學(xué)生，也很愛(ài)我。有時(shí)我放學(xué)回來(lái)，她正給我做飯，有時(shí)她正給她的.學(xué)生上課。
我機(jī)靈、調(diào)皮、貪玩。長(zhǎng)的瘦高，鼻子高高，眼睛小小。
我們是幸福的一家。爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我。