（熱）實(shí)用的四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)酷熱的上午，我一如既往地到游泳中心參加集訓(xùn)。當(dāng)我們集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員剛下水不久，一個(gè)六、七歲的小女孩就游到了我所游的泳道下水。
要知道，我所游的泳道是準(zhǔn)備參加市運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練專(zhuān)道。我還沒(méi)有吭聲，在這道游的其他運(yùn)動(dòng)員，就嚷道：“喂，你到別的`道游吧，別在這兒擋著我們！”
但是，她并沒(méi)有離開(kāi)，對(duì)剛才的話(huà)像沒(méi)聽(tīng)到似的。于是，我就大聲說(shuō)道：“小妹妹，你到別的參道游吧，不然的話(huà)我們會(huì)碰著你的�！�
但，這小女孩對(duì)我的話(huà)毫無(wú)反應(yīng)。我暗自罵道：“好一個(gè)初生之犢不怕虎（苦）！”。
但在我的內(nèi)心卻有點(diǎn)稱(chēng)贊這個(gè)陌生“小師妹”的勇氣。我和其它人商量，讓她吃些“苦”頭，好讓她知難而退。我們決定游800米長(zhǎng)距離。開(kāi)始100米，她已被我們拉下許多，我們感覺(jué)到她開(kāi)始累了，在2100米下來(lái)，她面紅耳赤，動(dòng)作緩慢。等到我們游完，她離終點(diǎn)還有三、四百米，直到最后一、兩百米，她實(shí)在太累了，但她還是攀著水線(xiàn)堅(jiān)持向終點(diǎn)游去。
我的心不停地為她加油，為她那份堅(jiān)持、執(zhí)著加油，我相信其他人也一樣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)被她的精神所征服了。最后，她在我們的“加油”聲中堅(jiān)持得游完了她那漫長(zhǎng)的800米。也許，在她那份堅(jiān)持、勇氣、執(zhí)著的努力下，她將來(lái)會(huì)成為一位很出色的游泳選手。不過(guò)，我相信她只要憑著這份精神，任何事都會(huì)干得好的。
每當(dāng)我要做一件事的時(shí)候，都會(huì)想到這件事，想起她（我的“小師妹”），她的精神將會(huì)是我前進(jìn)的推動(dòng)力，也是我做好每一件事的原動(dòng)力。
四年級(jí)作文 篇2
今年冬天里的第一場(chǎng)雪姍姍而來(lái)，大地銀裝素裹。在上學(xué)的路上，我邊走邊想學(xué)校會(huì)是什么樣子，大概也是一片銀白吧。
到了學(xué)校，我才知道根本不是那么回事，操場(chǎng)上一片喧騰的景象，所有人都在掃雪，雪堆看起來(lái)像是丘陵一樣。有的人拿大鐵鍬把雪弄成一堆，有的人用墊板把雪盛到口袋里，有的人把口袋里的雪運(yùn)走，大家忙得不亦樂(lè)乎。
我趕忙跑上樓，找一塊小抹布，又蹭蹭地跑下樓，拿著抹布在雪地里忙來(lái)忙去。可弄了不一會(huì)，手就被凍得通紅。我又跑上樓，生怕在換工具時(shí)別人已經(jīng)掃完了。
還是掃帚好用，不一會(huì)兒我就掃了一小堆，我正沾沾自喜的時(shí)候，二班老師對(duì)我說(shuō)：不用你掃了。我定睛一看，天啊，我一直在幫二班掃，看來(lái)是白忙活了。
沒(méi)辦法，我只好又從零開(kāi)始，又掃了一小堆雪，然后叫路過(guò)的同學(xué)拿盆呀桶呀什么的幫我運(yùn)一下，可別的.同學(xué)最多看我一眼，更多的人頭也不回地走了。
怎么辦，總不能一把一把捧著雪運(yùn)吧。我正在不知所措時(shí)，忽然瞄到了一個(gè)塑料袋，哈!天無(wú)絕人之路，我把雪一捧一捧地裝進(jìn)口袋里，拎著口袋走向?qū)W校圍墻。可在半路上我一不小心，前功盡棄，雪全撒了。我只好又重新開(kāi)始，還好，這幾次雪沒(méi)撒，那一小堆雪漸漸地被運(yùn)完了。
操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，雪也越來(lái)越少，最后終于從丘陵變成了平原，我們也該回班級(jí)了�？粗巴夤饬锪锏牟賵�(chǎng)，我心里總有一種說(shuō)不出的滋味，我想起去年在雪地里打滾，用雪做糯米團(tuán)子的時(shí)候，那時(shí)候沒(méi)有鋪新操場(chǎng)，當(dāng)然也不用掃雪，不用掃去我們的笑聲，不用掃去我們的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眉毛下長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的.小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做題，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然遇到一個(gè)難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來(lái)，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說(shuō)吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)雙手托著下巴，有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會(huì)兒愁眉緊鎖，像是在和誰(shuí)生氣一樣；一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來(lái)了；一會(huì)兒又自言自語(yǔ)，好像在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)一樣。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，她越做越有勁，情緒也更加激動(dòng)了，好像整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)全部消失了。下課時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目，我大聲喊她，她都沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。終于，她把這道題目做出來(lái)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做，便耐心得向我講解，一遍不會(huì)，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個(gè)漂亮，聰明又有耐心的女生。