三年級(jí)作文[匯總10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　8月5日，早上8點(diǎn)30分我和爸爸一起去，張店的歌舞劇院。去考九級(jí)，但是因?yàn)樵缟�，下了一�?chǎng)小雨。讓這兒星期二的早晨，倍加涼爽。讓我對(duì)考級(jí)的信心，也是倍加增長(zhǎng)。

　　說是早八點(diǎn)半，其實(shí)我考的時(shí)候都要九點(diǎn)多了。我在外面一直等到，李老師和帶的一個(gè)小孩總之我只記得那個(gè)小孩子姓曹，他是考小鼓的二級(jí)，我們一直在等啊等啊終于等到我們考級(jí)了。當(dāng)?shù)轿铱剂说臅r(shí)候，李老師一上來就讓我打《練習(xí)曲第四十首》，我一開始有一點(diǎn)緊張，結(jié)果就把第一小節(jié)打錯(cuò)了，但是因?yàn)槲仪玫煤竺娴囊欢危�是不錯(cuò)的所以就相當(dāng)于我用后面掩蓋了，前面的小失誤。我本以為那個(gè)評(píng)委，不會(huì)直接讓我把第四十首全部敲完的'，可是意外發(fā)生評(píng)委真的讓我敲完了。但是以我考到九級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)委是不會(huì)讓我只敲一首的，果然不出所望，我敲完了第四十首。李老師就把我的譜子，翻到了《練習(xí)曲第三十首》，剛敲到前兩行。

　　這一次，我考級(jí)得到了的心得是：我這么一個(gè)月的突擊訓(xùn)練，終于得到了老師的認(rèn)可。我記得當(dāng)天考完級(jí)，李老師還和我爸爸說了：“這一次肯定能過，一上來那個(gè)評(píng)委就聽懵了�！蔽蚁肴绻�要真是這樣的話，豈不是考級(jí)對(duì)于我來說，不就是天方夜譚了嗎？因?yàn)榍皫滋�，李老師還和我說：“十級(jí)的水平就，是你這個(gè)樣了。”總之我覺得我以后要努力，再考完爵士鼓十級(jí)這樣，我的水平就會(huì)上升好幾倍了。

三年級(jí)作文 篇2

　　我把臉湊到鏡子跟前，光亮的額頭、又黑又粗的眉毛，圓溜溜、亮晶晶的大眼睛……都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在鏡子里，最可愛的就是那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，紅得就像胭脂一樣。人家都說“有一雙會(huì)說話的眼睛”，我的嘴唇不厚不薄，卻實(shí)實(shí)在在是一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　因?yàn)槲矣幸粡埿∏勺�，所以我最大的特點(diǎn)就是說話特別幽默。尤其是和熟悉的人，比如爸爸，我就特別喜歡和他開玩笑。

　　有一次，我們舉行了一場(chǎng)“發(fā)明”大賽（其實(shí)我們根本沒有發(fā)明，是幻想的。），當(dāng)爸爸就要用他什么都能干的機(jī)器人超過我的時(shí)候，我急中生智，反駁道：“你這個(gè)機(jī)器人會(huì)出錯(cuò)，聽不清你到底說了什么，比如說你想讓他給你瓜子仁，他只聽到了上半句‘瓜子’就把瓜子殼弄得你滿臉都是！”聽我這么一說，爸爸媽媽都笑彎了腰。

　　我的特長(zhǎng)有很多，但要說我擅長(zhǎng)的'，那就是講故事了。雖然有些被爸爸稱作無厘頭，但是每次他都追著我讓我把故事講完；爸爸還鼓勵(lì)我把講的故事記錄下來，他相信這會(huì)是一些很科幻、很吸引人的故事�，F(xiàn)在通過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我的想象力越來越豐富啦！

　　不過要問我到底哪兒來的這么多故事，還要?dú)w功于我的好朋友——書。我是一個(gè)愛看書的女孩，睡覺前的最后一件事情和起床后的第一件事情都是看書，別看我在家里的時(shí)候有些瘋狂，一旦我進(jìn)入書的世界，我可就一口氣兒都不出了，好像怕書飛走似的，專注地就連媽媽都別想把我拉回去。

　　從《老鼠記者》到《最美最美的中國(guó)童話》，從《小牛頓》到《瘋狂的科學(xué)》……我和主人公一起鬧，一起跳，一起哭，一起笑……

　　這就是我，兩張嘴皮兒一翹一翹，就逗得人們哈哈大笑。我一鉆進(jìn)書海，就是九頭牛都別想拉我回來。這么說，你喜歡我嗎？

三年級(jí)作文 篇3

　　今年7月下旬，我和媽媽在美國(guó)洛杉磯探親。那天，姑媽、表哥陪我們玩，因?yàn)橥娴美�，肚里餓得慌，中午的漢堡味道又很誘人，我風(fēng)卷殘?jiān)频貙�漢堡吞下去了。

　　“哎呀！”吃完最后一口，我突然嚷了起來，原來我發(fā)現(xiàn)自己嘴里少了樣?xùn)|西——一顆松動(dòng)了好久的牙齒。難道被我吃到肚子里了？我忙問媽媽：“牙齒吃進(jìn)肚里，能排泄出來嗎？”媽媽并不緊張，笑著回答：“會(huì)！”我說：“缺牙部位的.牙肉很疼�！眿寢尠参康溃骸安灰�緊，我有辦法給你止痛�！边^了一刻鐘，她買來一個(gè)冰激凌，讓我吃。吃完，我嘴里果然不痛了。

　　我很奇怪，我吞下牙齒，媽媽和姑媽怎么都不著急呢？媽媽又怎么知道冰激凌能止痛？她的回答很簡(jiǎn)單：“這樣的事，在好多孩子身上發(fā)生過。媽媽小時(shí)候也碰到過，外婆就是這么給我止痛的�！蔽艺鏇]想到，這么可笑的事，竟也會(huì)一再發(fā)生！

三年級(jí)作文 篇4

　　“哈！哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，是作文老師正帶著同學(xué)們玩“畫眼睛”的游戲呢！

　　老師在黑板畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，桃子似的小嘴，可是這個(gè)小女孩就是沒有眼睛，這是為什么呢？原來，老師是想讓我們給這個(gè)小女孩畫上眼睛，誰畫的最準(zhǔn)確，那些畫得不好的同學(xué)都要向他鞠躬。

　　游戲開始了，第一個(gè)上去的是吳佳慧，她畫的眼睛的位置是對(duì)的，但一眼睛像三角形，另一只眼睛像一只小蟲子。惹得同學(xué)們哈哈大笑，接下來的同學(xué)表現(xiàn)各異。有的把眼睛畫到了頭發(fā)上；有的把兩只眼睛都畫到了半邊臉上；有的第一只眼睛畫得好好的'，第二只眼睛就畫到了嘴角上；還有的同學(xué)很厲害把眼睛畫的完全正確，又大又圓很整齊、很漂亮，我們都情不自禁的向鞠躬。

　　輪到我了，我的心情非常的緊張，我走到講臺(tái)，背對(duì)著黑板開始畫了，我畫好了。第一個(gè)眼睛畫得還可以，第二個(gè)眼睛我就畫到了耳朵旁邊，引的同學(xué)們哄堂大笑，聽見同學(xué)們?cè)谛υ捨�，我就覺得自己很丟人�？磥�，我還是要多多練習(xí)才行。

　　游戲結(jié)束了，可同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩著，大家玩得都十分開心。

　　點(diǎn)評(píng)：文章以幾句話為開篇，妙趣橫生。文章通過對(duì)老師組織的畫眼睛游戲的過程，完整的敘述了這件事情，從中“我”體會(huì)到了無限的樂趣。也從游戲中感覺自己要多練習(xí)繪畫。文章中的游戲雖然結(jié)束了，但是卻給讀者意猶未盡的感覺，這正是文章的妙處，以簡(jiǎn)單的語言描寫最真實(shí)的快樂。

　　而且文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)很完整，繼續(xù)努力吧！

三年級(jí)作文 篇5

　　今天我們五一班開了一次主題班隊(duì)會(huì)。主題就是“創(chuàng)文明城市”，同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目！現(xiàn)在就隨我去看看吧。

　　經(jīng)過報(bào)告人數(shù) 、出隊(duì)旗、唱國(guó)歌之后就是我最喜歡的表演階段了！同學(xué)們表演的類型可謂是五花八門！有小品、三句半、音樂還有表演魔術(shù)的呢！

　　其中我最喜歡的就是小品《十五里》。小品《十五里》說的是一個(gè)小孩去一個(gè)村莊。看見一個(gè)老爺爺就問“老頭離某一個(gè)村莊還有多遠(yuǎn)？”老爺爺回答“無禮”小孩聽成了五里。他一連碰到了三個(gè)老爺爺，他們都說“無禮”。小孩都聽成了“五里”。小孩還以為到村莊一共就是十五里呢！可是走了半天也沒有找到村莊。小孩很納悶，最后又碰到了一個(gè)老爺爺，他還是想之前的`那樣問路，老爺爺就批評(píng)了他，并告訴了他原因，這個(gè)小孩才明白了。這也讓我明白了一個(gè)道理，就是對(duì)待他人一定要有禮貌。

　　這次班隊(duì)會(huì)開的圓滿成功，我們期待著下次班隊(duì)會(huì)！

三年級(jí)作文 篇6

　　聊城聚會(huì)上，我又見到了果寶。

　　她還是和上次一樣怕癢癢。上次昆山聚會(huì)上，我們要撓她癢癢，她就坐著，雙手抱著腿，頭低著，臉緊緊地貼著膝蓋，生怕我們撓她癢癢。這次聊城聚會(huì)上，我們撓她癢癢，她就開始打滾，邊滾邊咯咯咯地笑。

　　她還是喜歡玩角色扮演。在昆山時(shí)，她拿著小老虎玩偶去找墨涵哥哥的海豚玩偶，說：“我想跟你玩�！蹦�涵哥哥拿著海豚，模仿果寶說：“太小了，不跟你玩�！痹诹某菚r(shí)，她自己扮演公主，其他人都聽她的吩咐，叫做什么就做什么。

　　這次聚會(huì)我覺得她長(zhǎng)大了。

三年級(jí)作文 篇7

　　20xx年，馬航飛機(jī)失蹤，在廣大網(wǎng)民的熱議中，摻雜著對(duì)失蹤同胞的關(guān)心，更特別的是對(duì)時(shí)事的淡定。

　　關(guān)于突發(fā)事故，國(guó)民好像更傾向于冷靜而不是盲目的恐慌。相比于風(fēng)行一時(shí)的搶鹽搶板藍(lán)根來說，這是一個(gè)好現(xiàn)象，也是一個(gè)壞現(xiàn)象。一方面是神經(jīng)沒那么大條，俗稱淡定;一方面是神經(jīng)太麻木，沒那么關(guān)心。在社會(huì)壓力越來越大的'情況下，大家自己安身立命為根本，也顧不得那么多了。

　　馬航失事也暴漏了另一個(gè)很嚴(yán)重的問題，那就是安檢問題。中國(guó)對(duì)外開通航線雖然是擴(kuò)大了國(guó)民的活動(dòng)半徑，但是也疏忽了安全問題。在與鄰國(guó)開通航線之前，應(yīng)該確保鄰國(guó)有萬無一失的安檢管理，確保中國(guó)同胞不被卷入人身威脅之中。

　　關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱詞“去哪了”的熱議，也是一個(gè)雙刃劍。一方面，網(wǎng)絡(luò)熱詞讓時(shí)下新聞傳播的更快，另一方面總帶著一點(diǎn)娛樂的意思。這讓同胞們一方面在關(guān)注此類事件的同事，一方面在嚼舌頭。

　　短短幾年的功夫，高鐵動(dòng)車飛機(jī)都出事故了，誰也不知道自己會(huì)栽在那趟行程上，多行不宜。

　　人類的聰明之處就是免災(zāi)災(zāi)難的時(shí)候?qū)W會(huì)了思考，是不是通過這類事件之后我國(guó)和國(guó)外交通體系能夠加強(qiáng)安檢，杜絕此類事件發(fā)生呢，這還是一個(gè)迷。在災(zāi)難中學(xué)會(huì)思考相信是最有營(yíng)養(yǎng)的一堂課，也是讓一個(gè)體系盡快成熟的速成課。但是同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩遍的話，那就是愚蠢了。

　　在撇開分析去哪了的同時(shí)，我們應(yīng)該好好找找責(zé)任心去哪了，民心還在嗎?

三年級(jí)作文 篇8

　　今天，我和爸爸媽媽一起到超市買回來了一條鯽魚。我從來沒見過魚是怎么殺的.，今天正好可以看爸爸殺魚。

　　爸爸按住魚頭，用刀從魚尾開始從下往上慢慢把魚鱗刮掉，接著爸爸把魚翻過身，又從下往上把另一邊的魚鱗刮了干凈。然后用刀在魚肚子上切了一個(gè)口子，爸爸從魚肚子里拿出了魚腸，魚泡，魚籽……然后爸爸把魚鰓也挖了出來，最后用水沖洗干凈。一條魚殺好啦!

　　晚上，我們燒了一碗鮮美的鯽魚湯。我今天也覺得胃口特別好，一下子吃了三碗飯。

三年級(jí)作文 篇9

　　你聽說過“四大名捕”，聽說過我們班的“四大才子”嗎？

　　調(diào)皮“才子”黃科棟

　　黃科棟可是一位大“才子”，完全沒有男生應(yīng)有的大海般的胸懷和春風(fēng)般的紳士風(fēng)度，總是找各種機(jī)會(huì)欺負(fù)班上的女生。扯女生的頭發(fā)，朝女生吐口水是他的'慣用招式。他只要一欺負(fù)女生，事兒馬上就傳到了班主任耳里，他就被老師責(zé)備一頓，像只斗敗了的公雞，趴在課桌上安靜半天。

　　自戀“才子”鄭元彬

　　鄭元彬非常自戀，開口就說自己長(zhǎng)得帥，可是班上女生都覺得他長(zhǎng)得不咋地。他也喜歡欺負(fù)女生，總是辱罵女生，毆打女生，把女生欺負(fù)得慘叫聲不絕于耳。

　　幽默“才子”榮少杰

　　榮少杰總是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯賤的時(shí)候。他總是趁著女生踢毽子時(shí)搶走她們的毽子，還叫來幾個(gè)兄弟，把毽子在空中扔來扔去，害得毽子的主人急紅了眼，對(duì)他恨之入骨。

　　吃貨“才子”袁碩

　　吃貨“才子”袁碩這個(gè)稱號(hào)可不是浪得虛名。袁碩看見女生吃東西，就會(huì)找她們索要。如果不給，他就會(huì)打那些女生，還罵她們。

　　如果班上沒有了這四大“才子”，將會(huì)讓女生更安全�？伤麄円彩俏覀儼嗌系囊粏T，是必不可缺的一部分！

三年級(jí)作文 篇10

　　寧靜，恬靜。心情如滔滔江水，變化不斷，當(dāng)你心情有所變化，代表你也有所經(jīng)歷，有所感想，默然中，你可能已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去做人。

　　思緒像一艘小船，不斷地飄蕩，但又不知該去何方。我尋尋覓覓，找不到回憶的軌跡，只留下淡淡的、難以觸摸的清風(fēng)。那一抹彩是誰在為我寄托？我閉眼聆聽，大地那時(shí)斷時(shí)續(xù)的心跳。是大山還是流水，我已不在乎。反正大地是有生命的，我也聽到了她的哀傷。

　　用畫筆淺淺地勾勒，就像山水畫，慢慢擴(kuò)散到盡頭，暈開你淡淡的.笑。打不開的鎖，只能自己慢慢地敲磨。難免會(huì)有孤獨(dú)，難免會(huì)有寂寞。曲終我也終將起航，帶走最后一抹彩，度過每一天。

　　陽光照射，我深愛的那一抹彩是它淺淺的笑。閃耀，我尋回了翅膀，我決定，帶著它，把思緒慢慢推移，乘著小船，駛向彼岸。

　　在任何一個(gè)角落，我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛和追求。

　　不像幼時(shí)那么天真，那么懵懂，因?yàn)�，我已�?jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該要舉起雙臂，撐起一片藍(lán)天。

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