四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期二，我們?nèi)デ镉�。我們先坐車�?lái)到玉帶小學(xué)，制作航模。由于時(shí)間緊，我們雖然做的很用心，但還是未能完成。
接著，我們來(lái)到了太平禪寺。這里的千手觀音不但姿態(tài)優(yōu)雅，形象生動(dòng)，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢。相傳，古代興林國(guó)國(guó)王——妙莊王有三個(gè)女兒，大女兒妙金，二女兒妙銀，三女兒妙善。大女兒和二女兒都溫順聽話，只有三女兒偏要出家當(dāng)尼姑，妙莊王生氣極了，就把寺廟拆了。這事得罪了天神，天神就給妙莊王降下了怪病。醫(yī)生說，只有骨肉的手、眼才能治好妙莊王的病。大女兒和二女兒都不肯獻(xiàn)出自己的手、眼。三女兒聽說后，便回家獻(xiàn)出自己的手和眼做藥引給父親治病。天神被妙善感動(dòng)了，賜給她一千只手和一千只眼睛，這樣她就成了千手觀音。
結(jié)束太平禪寺的游玩，我們來(lái)到了瓜埠山地質(zhì)公園。這兒最早是一座火山，由于火山噴發(fā)，巖漿堆成了一座山，并且在山上形成了各種各樣的`奇觀。先讓我們一起看一下“天外流星”，它前面有一塊大圓石頭，后面有一塊很長(zhǎng)的石頭，像個(gè)尾巴，所以我們稱它為“天外流星”。再來(lái)看一看“石柱林”，山體上有無(wú)數(shù)根的石柱子，就像是一片“石柱林”。這兒還有“雄獅之塔”，整座山就像一只獅子坐在地上，獅頭經(jīng)過風(fēng)吹日曬，已經(jīng)斷了，“雄獅之塔”也只能靠我們的想象去感受它的全貌了……回來(lái)的時(shí)候，我收獲很多寶貝，最得意的是火山石。小小的石頭，記載了千萬(wàn)年前地球的“怒吼”。怎么樣，我們的秋游活動(dòng)豐富吧？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大千世界，無(wú)奇不有。只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次，我們上科學(xué)課，老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長(zhǎng)的線和兩個(gè)紙杯，我們都覺得莫名其妙，誰(shuí)都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥？
老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)聲音傳播的'方法，大家先把牙簽往兩個(gè)杯底正中間各打一個(gè)洞，然后把牙簽弄成兩半，再用繩子兩邊的頭各綁上一半的牙簽。”老師給我們示范后說：“最后你們?cè)侔蜒篮灤┻M(jìn)杯子洞里。”我們照做了。老師說：“你們把一端給別人，一端自己的，一直往后退，把線拉直，然后一個(gè)同學(xué)說話，另一個(gè)同學(xué)把杯子對(duì)著耳邊……”
我聽著，把杯子口對(duì)著自己，同桌把杯口對(duì)著耳朵：我小聲說：“你聽見了嗎？”同桌激動(dòng)的對(duì)我說：“太棒了，我聽見了！”可是這是為什么呢？
最后，老師對(duì)我們說：“我們對(duì)著杯口說話時(shí)，聲波會(huì)振動(dòng)那拉直的線，然后傳播到另一個(gè)人的耳朵里�！薄芭叮瓉�(lái)如此。”
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)新的知識(shí)，我還懂得了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，花兒縮回了地面，冬來(lái)了。
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠(yuǎn)處的'幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是��！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆的菜園摘大青菜。我高興極了，一下車，便連蹦帶跳地奔進(jìn)了菜園。
菜園邊有一個(gè)小池塘，不怕冷的鴨子們還在嬉戲玩耍。我呢？嘻嘻，正在菜園里采摘植物標(biāo)本。突然我被一個(gè)東西絆了一下，是什么呢？石頭？凝結(jié)成塊的泥土？樹樁？全都不是！它是一個(gè)——冒出大大腦袋的白蘿卜。我興奮地跑到媽媽那兒告訴她，說：“媽媽！我剛發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘿卜……”還沒等正在摘菜的媽媽反應(yīng)過來(lái)，我又迫不及待地去尋找絆倒我的'可愛的蘿卜了。
我輕松越過大大小小的菜田后，我發(fā)現(xiàn)了剛剛那位蘿卜小姐，然后，使出九牛二虎之力想把它拔出來(lái)，“嚓”的一聲后，蘿卜拔出來(lái)了嗎？不會(huì)吧！我手上竟然抓著蘿卜小姐那翠綠的頭發(fā)！這可怎么辦呀！有了，我突然想出了一個(gè)點(diǎn)子。不一會(huì)兒，我就從媽媽那里借了一把小鐵鏟，移開了一些靠近蘿卜的泥土，以為有用了，誰(shuí)知，我不管怎么拔，這位生氣的小姐就是不肯出門，好像還記得我剪過她的頭發(fā)，氣死我了！我用鏟子用力往土里直叉，不一會(huì)兒，蘿卜小姐的身旁就滿是深坑了！“看你出不出來(lái)！”我用鏟子輕輕往土里一叉，然后用力一提，再使勁一拔，哈哈，完工了！這位蘿卜小姐終于從小屋里走了出來(lái)。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿天。我抱著我的戰(zhàn)利品——大蘿卜，像抱著金元寶似的，喜滋滋地和媽媽滿載而歸。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一場(chǎng)毛毛細(xì)雨過去了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
彩虹為了炫耀自己，來(lái)到了云朵下面的草地上，一陣風(fēng)吹過，在風(fēng)中的小草扭動(dòng)著自己的腰板，在風(fēng)中翩翩起舞，彩虹看見了，驕傲地對(duì)小草說;“喂丑小草，咱們來(lái)比誰(shuí)更美，怎么樣啊?”“不敢，您穿得那么高貴，我卻只有一件綠衣裳和一條棕色的裙子，哪能和你比呀!你去跟前面的大榕樹比美吧。'小草謙虛地說。彩虹聽了得意洋洋、她來(lái)到了大榕樹旁、風(fēng)兒也吹到了榕樹的葉子里發(fā)出了沙沙的響聲、好聽極了。彩虹看見了對(duì)榕樹說:“丑榕樹，你敢跟我比美嗎?”榕樹回答道:“不敢，你去跟前面的向日葵比吧，她可比我美多了!”彩虹聽了,氣得牙齒都咯咯響!彩虹氣沖沖地跑到向日葵的`頭頂上,不禁被向日葵的風(fēng)中舞蹈和超懦度旋轉(zhuǎn)給驚呆了,她慢慢恢復(fù)過來(lái)，說道:“你你敢不敢和我比美?”“不敢呀，你去和高空中的紅太陽(yáng)比美吧。”
她又來(lái)到高空中，找到紅太陽(yáng)，便得意的說:“大火球，你敢不敢和我比美呀?“不敢，就像小草、榕樹、向日葵一樣，我只會(huì)默默守護(hù)地球媽媽。外表美，不代表心里也美，心里美，才是真正的美�！碧�(yáng)回答道。彩虹聽了，羞愧地低下了頭，慢慢消失在了高空中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了紹興古鎮(zhèn)。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質(zhì)樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留后，我們跟著導(dǎo)游往魯迅故居走去。
一走近魯迅故居，會(huì)感到時(shí)光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已經(jīng)過后人整修，里面的這些桌子等是后來(lái)從民間收購(gòu)的，但是我們?nèi)匀荒芨惺艿紧斞赶壬?dāng)年讀書生活時(shí)的場(chǎng)景。
魯迅小時(shí)候讀書的地方，已是眾人皆知，那就是“三味書屋”了。其中最有名的就是魯迅當(dāng)年刻下的“早”字了。聽導(dǎo)游介紹，當(dāng)時(shí)因?yàn)轸斞傅母赣H生病了，他為了照顧爸爸，所以上學(xué)遲到了，被先生狠狠批評(píng)了一頓。魯迅便在課桌上刻下了一個(gè)方寸大的“早”字，用來(lái)督促、提醒自己不要遲到。從此，他再也沒有遲到過。雖然當(dāng)年的“早”字已經(jīng)看不清了，但它永遠(yuǎn)刻在人們心中。
接著，我們又順著一條小路來(lái)到了百草園，以前，我讀魯迅寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，印象深刻的一段就是：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，魯迅先生能把這普通的菜園寫得那么生動(dòng)有趣，真是妙筆生花。
游玩完魯迅故里，看來(lái)真的像介紹中所說，魯迅故里已經(jīng)成為一個(gè)原汁原味解讀魯迅作品、品味魯迅筆下風(fēng)物、立體感受魯迅當(dāng)年生活情境的`真實(shí)場(chǎng)所。
隨后，我們又走到了東湖，我一走近那里，就被深深地震撼了，那狹長(zhǎng)的烏篷船、劃槳時(shí)的漣漪、船老大的笑聲，當(dāng)然還有那清麗的東湖構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫，使我按快門的手一刻也停不下來(lái)。
跟著課本游紹興，那么多的美景寫也寫不完。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
快要考試了，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多了，每天疲勞轟炸，家長(zhǎng)們叮囑我考試時(shí)不要粗心大意，還承諾我你考試考好了就帶我去旅游，我聽了興奮極了，加緊復(fù)習(xí)。
考試鈴聲響了，同學(xué)們向教室跑去，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)了，一個(gè)人都不見了。監(jiān)考老師拿著兩袋試卷走進(jìn)來(lái)，看見教室不安靜就說：“你們?cè)僬f話我就不發(fā)試卷了！”我們緊張得連大氣都不敢出，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看到試卷：咦！這不是老師曾講過類似的題目嗎？我又看到了作文題，這不是我曾經(jīng)寫過的'作文嗎？太令人高興了！我拿起筆馬上寫起來(lái)。教室里只聽到風(fēng)扇呼呼的響聲，筆尖的寫字聲。不多久就寫完了，我抬起頭看見同學(xué)們都基本寫完了，一個(gè)個(gè)都不想檢查一下，我連忙檢查一片就交卷了。第二場(chǎng)考試開始了，拿到試卷我就寫，前面的題目我都會(huì)，到了最后一題卻不會(huì)做，想也想不出來(lái)，我靜下心來(lái)開動(dòng)腦筋終于想到了方法�？荚囃昀蠋熜挤艑W(xué)，我們就像一只小鳥從籠子里飛出來(lái)一樣興奮！
回到家，爺爺和爸爸都問我考得怎么樣，其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣？我心想我的成績(jī)你們比我還急啊！不過我覺得這次應(yīng)該還不錯(cuò)。第二天老師把成績(jī)發(fā)下來(lái)，爸爸看見了對(duì)我說：“有進(jìn)步，但要更加努力，爭(zhēng)取考個(gè)滿分！”我開心的笑了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“哐當(dāng)、哐當(dāng)，”咦，這是什么聲音？再仔細(xì)聽聽，哦！原來(lái)是我家的廚房在響呢。今天，我就給你們大露一手吧，我準(zhǔn)備炒土豆絲。
首先，我們來(lái)把池子里的水裝滿吧，我一把水龍頭擰開，只見水花四濺，大滴小滴的。水點(diǎn)落到我的衣服上，“啊”我大叫一聲，趕忙找來(lái)紙巾把水擦掉。水點(diǎn)兒落到土豆上，晶瑩透亮，在燈光的照耀下，活像給土豆穿上了貴族衣裳。接下來(lái)，就要給他來(lái)洗洗澡了，先把它浸到水中，像在鍛煉它游泳，我搓呀搓呀，揉呀揉呀，大功告成，把他身上的臟東西洗掉啦！盆里的水渾濁起來(lái)，我忍不住要跟土豆，說聲對(duì)不起了。因?yàn)椋乙涯愕囊律衙摰袅�，“唰唰唰”我三下五初二的，把它�?衣裳刨了個(gè)盡。
然后，我要開始切菜嘍！把它放到菜板上，拿起菜刀，上來(lái)就切，可他胖嘟嘟的，我剛準(zhǔn)備切，他就滾到那邊去，一點(diǎn)兒都不聽話的。仿佛在跟我抗議：“哼！我就不要，我就不要，不要你管我！”嘿嘿，我哪能聽它的話呢。提醒我自己，一定要小心、小心。一番話后，我有了很大信心，一手把土豆摁住，一手拿菜刀，一聲清脆的“咔嚓”聲后，我明白，我成功了，快把土豆切完吧，不斷的安慰自己。繼續(xù)切了起來(lái)，我數(shù)著：一片、兩片、三片……啊哈，瞧，我快切完啦！“加油、加油！”我越來(lái)越熟練了，我把它兩片一片擺好，“噌噌噌……”聲音忽急忽緩，忽斷忽續(xù)，忽高忽低，一個(gè)個(gè)整整齊齊，很飽滿，像要出征的士兵精神極了。不一會(huì)，“哈哈，我切好了”，我發(fā)出滿意的笑聲。
隨著“呼呼”的聲音，油煙機(jī)開始工作了，接著我擰開煤氣灶，藍(lán)藍(lán)的火焰燃燒著我的心，一瞬間，我好溫暖呀。我把土豆絲倒入鍋里，“嘩啦”把我嚇得不禁往后退一步，為了不被油濺到，我穿上圍裙，拿起鏟子，繼續(xù)翻炒，一會(huì)兒，它的顏色漸漸深了，我迫不及待的找到盤子，盛入盤子里。我嘗了嘗，太淡了，我又倒入鍋里，往里面放入調(diào)料，一陣香味撲鼻而來(lái)，忍不住，我直接用手去嘗了嘗，“真美味！”我不盡贊嘆道。
雖然那味道比不上名廚做的那么美味，但是，這是自己親手做的，我感覺很開心。讓我明白一個(gè)道理：只要肯動(dòng)手，就一定有收獲。
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