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四年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
童年是五彩繽紛的,有黑色的生氣,灰色的憂愁,棕色的痛苦,紅色的喜悅,綠色的希望,黃色的欣慰… …下面,就給大家講講我的一個童年趣事吧!
一想起這事啊!哈哈,會把人肚子笑破了。我兩歲的.時候,爸爸媽媽帶我去買水果。市場上的水果琳瑯滿目。我興奮的蹦蹦跳跳,看看這兒,摸摸那兒。我因為小,懂的知識不多。再說了,我還喜歡吃土豆,所以,在一個水果攤前,我指著一堆獼猴桃,眼睛里透露出貪婪的神情,拽著媽媽的手大喊:哇!土豆!土豆!媽媽,我要吃土豆?吹健炼埂保艺嫦胱ヒ粋嘗一嘗。周圍的叔叔阿姨們尚未摸不清頭腦,再看看我,竟朝著獼猴桃大喊,呵!他們?nèi)靼琢,個個笑的前俯后仰?粗麄兊母吲d勁兒,我不知道為什么,一臉疑問?對媽媽說:他們笑什么?有什么好笑的?媽媽蹲下身,摸著我的頭滿臉微笑說:浩浩,那不是土豆,是獼猴桃。哦,望著爸爸媽媽和藹的面容,我恍然大悟。在那天,爸爸媽媽教我認(rèn)識了很多水果。
我的童年趣事多多,在這五彩的世界里,我也曾受過好多痛苦,許多委屈,可那些痛早就消失到九霄云外了。只有那有趣的事情,它,永遠(yuǎn)在我的耳旁輕輕而無聲的蕩漾。
四年級的作文300字 篇2
我的班主任叫:黃鏡梅。她教認(rèn)真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。
記得又一次,《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》有一道題目不會寫,就交了上去,黃老師檢查出來了我,大聲叫道:“歐陽舒晴,你沒有完成《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》。”我小聲地說:“老師,這一道題目……我你不會做!秉S老師說:“你真笨,這么簡單的題目你也不要會,笨蛋。”
但是,我當(dāng)著全班哇哇大聲地哭了起來?衫蠋煵]有同情我,只是叫我把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)完完整整地抄三次。當(dāng)時我真挖個地洞馬上磚下去。
老師把我叫到了“閱覽室”,我和其他沒有完成作業(yè)的男生在哪里度過了一節(jié)課。
我當(dāng)時真的.是想大聲地像媽媽訴苦。但是,我抄完了,黃老師立刻變了臉對我說:“舒晴,剛才我的語氣重了點,對不起!蔽艺f:“老師,沒有關(guān)系的,同學(xué)沒有完成作業(yè),被老師批評那是天經(jīng)地義的!闭f著說著,我們的關(guān)系又像以前那樣好了。
我們的老師,好嗎?
四年級的作文300字 篇3
今天,天氣晴朗,陽光明媚,一大早,我興高采烈的來到班上,我看著同學(xué)們開開心心的,你知道為什么嗎?因為今天我們學(xué)校要舉行第一季學(xué)生運動賽,而我也是其中的一員哦,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
上午,我們邁著穩(wěn)健的步伐來到主席臺,大聲喊出我們的'口號:“不求最好,只求更好!遍_始第一場比賽了,指揮員槍一響,我如箭一般的速度沖向終點,再快開始的時候,傅老師告訴我:“拐彎的時候要靠邊跑,這樣跑的快。”遠(yuǎn)處,一座才會能夠出現(xiàn)了,他在給我鼓勵加油。跑到了我們班那里,我最好的朋友周靜宇,在旁邊一邊喊:“加油!加油!"我很快的跑到終點,太不可思議了,我居然得了第一名,你們覺得我厲不厲害。
一轉(zhuǎn)眼的功夫,下午就到了,下午要比賽的是4x100接力,和跳長繩。跳長繩的時候,我們一個接一個,快速的跳過,一共跳了156個,用了三分鐘。比賽結(jié)束了,當(dāng)藥發(fā)獎狀了,我的心緊張起來,當(dāng)報到我們班的時候,我心里更緊張,說我們班是第一名,我們同學(xué)跳啊,叫啊,精神文明獎也是我們班。
XX年11月28日,我永遠(yuǎn)都不會忘記這一天,也是我最難忘的一天,因為我太開心了!
四年級的作文300字 篇4
今年五月,舅舅從湛江回來,帶我們?nèi)チ顺星屏饲疲司嗽诔刑氐剡x了一樣禮物送給我—一個非常漂亮的禮盒裝著,上面那精致的圖案,一看就知道那里一定有最好最美的東西,我迫不及待的把禮盒打開一看,!原來是一個漂亮的'芭比娃娃,真把我高興的不亦樂乎。我?guī)е淇斓幕氐郊依,一到家,我?一屁股坐在地上,玩我的芭比娃娃。
它金黃色的頭發(fā),兩葉棕色秀眉,一對可愛的藍(lán)眼睛,瓜子臉,身材特苗條,穿著粉紅色的連衣裙,還有一個奇妙的地方——膝蓋可以彎曲,我拿在手里,看在眼里,喜在心里,真使我愛不釋手。禮盒里還藏著許多各式各樣的時裝,有日本的和服,韓國的韓服,運動服,休閑服,禮服......簡直是一個琳瑯滿目的時裝店,國內(nèi)國外,春夏秋冬,任你裝扮。一天晚上,我?guī)е疟韧尥奕デ汕杉彝妫覀兿扔寐閷岩路䥽饋,然后?dāng)作買衣服我們幾個亂說一通,神經(jīng)兮兮的,狂笑不止,好玩極了。
我家里有好幾個玩具娃娃大的比他大小的比他小,各有各的特色,自從有了這個芭比娃娃,它是我最喜歡的玩具了。
我愛我的芭比娃娃,我更應(yīng)該珍惜舅舅送給我的這份禮物。
四年級的作文300字 篇5
今天,我學(xué)習(xí)了用撲克牌玩二十四點游戲。它是一個有趣、有益的游戲,既能鍛煉我的口算能力,又能豐富我的假期生活。二十四點游戲可以由二至四人參與,每人每次出1至2張數(shù)字為1至10撲克牌,每次共出四張牌,要求參與者運用加、減、乘、除四則運算法則,計算出四張牌的數(shù)字結(jié)果為二十四。如果誰能以最快速度算出桌上的四張牌的結(jié)果二十四,那么,桌上的四張牌歸勝者所有。剛開始,我計算速度比較慢。
幾輪游戲后,我手中的'撲克牌也基本輸光。經(jīng)過幾天的練習(xí)和摸索,我逐漸掌握了二十四點游戲運算規(guī)則和方法,運算速度也加快了。慢慢地可以與大人們玩這個游戲了,有時也能贏大人手中的撲克牌,并逐漸地喜歡上玩二十四點游戲。二十四點游戲,讓我體會到快樂、有趣,也讓我明白了一個道理,只要我們善于發(fā)現(xiàn)思考、總結(jié)生活中點點滴滴,必能增添我們的智慧。
四年級的作文300字 篇6
我的生日快到了,我一直都很想在我生日那天,爸爸和媽媽能帶著大大的蛋糕,來學(xué)校里和同學(xué)一起分享我快樂的生日?墒前职挚傄驗樘o情的拒絕了,我的心里就像有一塊巨大的石頭壓在我的心上。
生日的這天,我還是打了好幾個電話給媽媽說:“記得要買生日蛋糕來,因為我的.生日要和大家一起分享!笨墒牵瑡寢屢影,爸爸也沒時間,來不了。我高興的心情一下子掉進(jìn)了冰窟窿。
當(dāng)我上完晚自習(xí)在下面排隊時,劉老師在我耳邊悄悄地說:“張奕順,你先回寢室?guī)臀視褚m子。”在回寢室的路上,我邊走邊想:今天怎么這么奇怪,平時劉老師不是這樣的啊。但我還是氣喘吁吁的跑回了寢室。
推開寢室的門,只看見一個大大的蛋糕出現(xiàn)在我的眼前,我一下子呆住了,爸爸和媽媽望著我的傻樣子,一起對我說:“崽崽!祝你生日快樂!”原來媽媽在電話里拒絕我是為了給我這個大驚喜呀!我抱住爸爸和媽媽,只知道傻傻的說謝謝這兩個字。
這真是一個難忘的生日,這一天,我被爸爸媽媽的驚喜包圍著,被爸爸媽媽濃濃的愛包圍著,我覺得我是世界上最幸福的孩子。
四年級的作文300字 篇7
在別人眼里,媽媽的皮膚白皙,身材苗條,算得上漂亮了,可愛的媽媽?墒,我知道媽媽的煩惱,那就是她的肚子。
每當(dāng)晚上睡覺的時候,我都喜歡摸媽媽肚子,軟乎乎的,像一個“肉球球”。爸爸則說媽媽是“調(diào)肚(度)員”,媽媽十分生氣。她常常絞盡腦汁思考怎么減肥,可就是管不住自己的嘴巴,所以爸爸笑她以后可能會胖死。有一次,媽媽次網(wǎng)查到“蘋果減肥法”,她一蹦三尺高,興沖沖地說:“我要減肥了,從明天開始,我只吃蘋果!”誰知道,第二天早上,她吃了蘋果之后還吃了一大碗飯。中午,勉強管住自己,吃了小半碗飯,晚上則變本加厲,吃了十多個餃子。我說媽媽說話不算數(shù),她竟然說:“身體要緊!”唉,看來媽媽還是經(jīng)不起美食的誘惑!
媽媽雖然減肥不認(rèn)真,可是對待工作一點也不含糊。她是老師,對學(xué)生非常好,對她的女兒我卻沒有耐心。有一次,我的肚子疼得要命,就哭著去找媽媽。“不知道我在上班。磕憬(jīng)常都肚子痛,我看你是有病——不想讀書了!”媽媽大發(fā)雷霆。我傷心地哭了,有時候真的'懷疑她是不是我的親媽媽!但是,媽媽的確還是愛我的,她常常摟著我講她多么愛我。我知道她是不忍心批評學(xué)生,才把氣撒到我身上。
我愛可愛媽媽!
四年級的作文300字 篇8
某個周日的午后,媽媽為我買回來一包書簽。我高興極了,連忙把一些未讀完的書而折角處換上書簽。我有些書的封皮也可以折進(jìn)書中,但我依然愛著書簽,我認(rèn)為一個書簽給我們帶來的啟發(fā)不亞于一本書籍。
書簽像一個閱讀鬧鐘,就像我們看到他時,我們心里就會知道我們該閱讀了,我們還有沒讀完的書,我們應(yīng)該把書讀下去。
有時候,我把我自己比作一個帆船上的'人,書籍就像海洋,有時我要上陸去做更重要的事情了,我就會把這艘帆船停在港口,而書簽就像這座港口,以便我們不會不知所措,不會迷失方向,我們會再次來到這個港口,再次出海,再次前行。
書簽為書而生,自然為書所用。更多的時候,他就像一個奉獻(xiàn)者。避免書籍再有被折角的痛苦。我想在我們的社會上也有這么樣這樣的奉獻(xiàn)者,他們就像書簽一樣,默默的奉獻(xiàn),默默的堅持。
我認(rèn)為書簽,“他”一定代表了書,知識,乃至文化的底蘊和力量。
自從媽媽給我買了書簽之后,媽媽再也沒有見過我比有了書簽后更癡迷書籍的時候了。
皆拜書簽所賜。
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