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    初一年級(jí)餐桌前的談話作文

    時(shí)間:2024-01-30 07:04:16 一年級(jí) 我要投稿
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    初一年級(jí)餐桌前的談話作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初一年級(jí)餐桌前的談話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初一年級(jí)餐桌前的談話作文

    初一年級(jí)餐桌前的談話作文1

      餐桌前的空氣突然凝固,飯菜的香氣還在飄散,霧氣迷住了我的眼,我無(wú)視眼前包裹在霧氣中的身影,把脖子往衣服里縮了縮,沉默著。

      “女兒……”媽媽果真不適應(yīng)這種“低壓”環(huán)境,首先打破了沉默的堅(jiān)冰。我眼睛眨了幾下,故作經(jīng)松地問(wèn):“怎么了?”“你真的沒(méi)時(shí)間和我一起下鄉(xiāng)嗎?”媽媽略有些猶豫,咧了咧嘴干笑了幾聲。我頓時(shí)皺了眉頭:“媽媽,我周末有一大堆作業(yè),哪有什么時(shí)間下鄉(xiāng)啊……”說(shuō)著,我還一臉無(wú)奈地指了指沙發(fā)上的'書包,書包十分飽滿,像一座厚實(shí)的小山。我在心中竊笑:下鄉(xiāng)什么的,無(wú)聊!還不如寫完作業(yè)聽聽歌打打游戲,我才不去呢。想著,我更加埋怨媽媽,嘟起嘴小聲地嘀咕一句:“一心只想著你自己,從來(lái)不為我著想!眿寢屄犚娏,似乎有點(diǎn)生氣,自言自語(yǔ)道:“我為誰(shuí)著想?這個(gè)全天下人都知道!蔽倚闹胁幻庥行┚o張,躲閃著她尖銳的目光。媽媽有些不悅,沒(méi)好氣地繼續(xù)說(shuō):“我下鄉(xiāng)是去看望你的太爺爺太奶奶,他們最近身體不好,我上次回去他們就問(wèn)我你怎么沒(méi)來(lái)。唉,你不去就算了,在家好好寫作業(yè),我盡量早些回家,你要自覺(jué)……”媽媽的臉色緩和下來(lái),語(yǔ)氣也平穩(wěn)了。又起身為我盛了一碗熱騰騰的飯,我的心莫名地安靜了!俺园!發(fā)什么愣呢!”媽媽靜靜地看著我吃,露出恬靜的笑容:“中午我不在家,飯菜都放在冰箱里,只要拿出來(lái)熱一下就行了哦!”我抬頭望著她,幾許愧疚爬上心頭。

      白白的霧氣緩緩地飄悠著,媽媽頭上的絲絲白發(fā)清晰可辨。仔細(xì)想想媽媽才是最辛苦的。早上,我還沉浸在睡夢(mèng)里,她就先起來(lái)為我整理好要穿的衣服,然后又為我做營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,再心疼地把我叫醒。有時(shí),我還會(huì)把早起的怨氣發(fā)泄到她身上,她卻默默地承受。

      不知怎么,眼前模糊了,我將頭深深埋進(jìn)臂彎里,久久說(shuō)不出一個(gè)字,舌尖是苦澀的,我多想對(duì)媽媽說(shuō)一句“對(duì)不起。”我抬起頭,一字一頓地說(shuō):“媽媽,我陪你下鄉(xiāng)!眿寢岓@訝地盯著我:“你不是要寫作業(yè)嗎?”“沒(méi)關(guān)系,作業(yè)可以回來(lái)做,再說(shuō)太爺爺太奶奶想我了嘛!”媽媽聽了,慈愛(ài)地摸著我頭,開心地笑了。

    初一年級(jí)餐桌前的談話作文2

      我正坐在教室里翻看著一本課外書,忽然聽見有人說(shuō):“還書了嗎?”“還沒(méi)呢!”這兩句話喚醒了我腦海中的記憶……

      那是一個(gè)較悶熱的夏夜。我放學(xué)回家后,坐在書桌那兒,連作業(yè)本也沒(méi)拿出來(lái),只是習(xí)慣性地打開燈,然后望著窗外的街巷,聽著外面的喧鬧聲。只聽見一聲“快洗洗手,吃飯了!”打斷了我的思緒。

      我慢吞吞地站起來(lái)去洗手,仿佛是在神游呢,水龍頭還未打開,雙手卻在不停地搓揉。時(shí)間久了,我就出來(lái)坐在了餐桌前。我心不在焉地用筷子夾起一片肉放進(jìn)口中,就這樣,吃著吃著,我就為我的心不在焉付出了代價(jià)——被噎到了!

      往日我應(yīng)該是放學(xué)先寫一會(huì)作業(yè),吃飯時(shí)也會(huì)高興的與父母聊天。媽媽似乎看出我今日的.反常,桌子上“吧嗒”一聲響,媽媽把筷子放下了,我也回過(guò)神來(lái),爸爸也看著我。我忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”只見媽媽皺起眉頭問(wèn):“你是不是有什么心事?成績(jī)考得不理想嗎?”我慢慢地?fù)u了一下頭。她被我的沉默惹急了,催促道:“那發(fā)生了什么事?快說(shuō)呀!”我不敢正視她,低頭說(shuō):“我上個(gè)星期向同學(xué)借了一本帶有作者簽名的書,看完之后就隨手放在書桌上了,最后卻怎么都沒(méi)找到,就一直沒(méi)還給他。今天他跟我說(shuō)以后也不會(huì)再借書給我了……”聲音小得似乎只有我能聽見。

      窗外不知何時(shí)下起了雨,淅淅瀝瀝地滴打在地上,也打在我的心上。

      我抬頭看看爸爸,又看看媽媽,爸爸好脾氣,一般不說(shuō)我;而媽媽責(zé)怪我說(shuō):“你為什么不看完之后就趕快還給人家呢?為什么借了別人的東西卻不能好好保管呢?”我狡辯道:“我只是忘了而已!边@個(gè)理由令媽媽更加生氣,她強(qiáng)忍著怒火告訴我:“借別人的東西要按時(shí)歸還,這是誠(chéng)信。妥善保管所借物品,既是對(duì)別人的尊重,也是維護(hù)自己的尊嚴(yán)!這樣吧,你今天把這本書貼好,寫一封信給他,把你的愧疚與反思勇敢地表達(dá)出來(lái)……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,除了這樣做,我哪還有別的辦法呀。第二天,我照著媽媽說(shuō)的做了,沒(méi)想到同學(xué)竟原諒了我。

      一次餐桌前的談話,媽媽幫我重拾了友誼。我也明白了,誠(chéng)信是做人的根本,尊重別人就是尊重自己。

      外面的雨還在下著,可我的心卻已放晴,天邊漸漸升起一道彩虹……

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