二年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天我和同學(xué)約好一起去冰雕展，大家一起換好冬天穿的衣服，進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)里面超級(jí)的冷，一眼望過去，比我想象中的冰雕還多，有靈隱亭，迷宮，還有我最喜歡的滑滑梯和馬車，我玩了滑滑梯，坐上滑梯艇往下劃，感覺像沖浪一樣的刺激，不過其他人覺的太恐怖了，真是膽小
玩了一會(huì)后在出去的門口，我看見一顆粉色的'球咕嚕咕嚕的滾出來了，我就把它當(dāng)做了紀(jì)念品，今天真是個(gè)開心的一天！
二年級(jí)作文 篇2
她是我們班的語文老師，同學(xué)們都稱她是神眼老師。
為什么叫她神眼老師的呢？經(jīng)過幾次觀察，我終于知道語文老師的眼睛有多神了。
有一次，課堂上，有人做小動(dòng)作，她不僅很快就看見了。而且用眼神“批評”了他。
還有一次，她在去校長室的時(shí)候，突然看見了在有兩個(gè)小朋友在打架，便走上前去把那兩個(gè)同學(xué)拉開，還叫他們不要再打架了。兩個(gè)同學(xué)聽了連連點(diǎn)頭。
老師的'眼睛可真神哪！
老師評語：文章緊緊圍繞老師的“神眼”來寫。請注意老師改的這樣三處地方。
第一處，在第一自然段后加上“同學(xué)們都稱她是神眼老師�！比鐩]有這句話，第二自然段中的“為什么叫她神眼老師呢？”就不得出來了。
第二處，把“有人跟別人說話”改為“有人做小動(dòng)作”，因?yàn)檎f話不僅可以看到，也可以是聽到的，改為“做小動(dòng)作”更能突出老師的“神眼”。
第三處：把“看見兩個(gè)小朋友在打架”改為：看見眾多的學(xué)生當(dāng)中有兩個(gè)小朋友在打架，加上“眾多的學(xué)生當(dāng)中”就更能突出老師的“神眼”了。
二年級(jí)作文 篇3
今天是我的生日。
這是我12歲的生日，跟往常不同。它既是我12歲的生日，又是我離開小學(xué)的最后一次聚會(huì)。所以我特地請了幾個(gè)要好的朋友來家里給我過生日。
因?yàn)槲以缟弦箱亴?dǎo)班，所以我后來的，來時(shí)還帶來了兩個(gè)小客人--我的兩個(gè)同學(xué)。我剛一進(jìn)門，她們就往我懷里塞東西，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。禮物都很精致，有：可愛的小熊，精美的`音樂盒和好看的壁畫……
我們玩了一會(huì)，就開始吃飯。哇，飯菜好豐富呀!有鯉魚、西紅柿雞蛋、青椒肉和一個(gè)大大的蛋糕……吃飯時(shí)，她們拿著奶油往我臉上抹……最后每個(gè)人臉上都滿是奶油，連我媽也沒幸免。之后我們?nèi)ハ戳四槪瑡寢屗⒘送�，我們就出去玩了�?/p>
5點(diǎn)，她們走了。舅舅打來電話叫我和媽媽出去吃飯。
吃完飯，我就回家了。
這一天真愉快!
二年級(jí)作文 篇4
費(fèi)爾南多，我是一個(gè)沒有家，沒有爸爸、媽媽的孤兒，整天朝不保夕、食不果腹，我多么渴望能飽餐一頓。
昨天，我遇到了大壞蛋馬修，他是是抓鳥的大壞蛋，他對我說：“去圖里歐博士的鳥室抓兩只藍(lán)金剛鸚鵡來，我會(huì)給你一大筆錢！”我本不想去抓鳥的，但是，為了吃一頓飽飯不得不去抓鳥。
夜幕降臨，我偷偷摸摸地來到圖里歐博士的鳥室，一只羽毛凌亂、眼袋下垂的鳥為我開了門，它丑陋得讓人惡心。走進(jìn)鳥室，我看到了兩只泛著藍(lán)寶石似的光芒的鳥，它們美得就像天使。我真不忍心對它下手，可是我為了過上好日子，能吃飽一頓飯，我不得不抓這兩只泛著藍(lán)寶石似的鸚鵡，我抓住了它們。
我捧著鳥籠，來到了馬修的住處，他不懷好意地說：“真是個(gè)好孩子，足智多謀，聰明機(jī)靈！”然后拿出了說好的錢的一半，我說：“只有一半？”"小屁孩，別廢話！"馬修露出兇狠的'神色。籠子被打開了，我看到了兩只"死"鳥，我感到非常緊張，因?yàn)槲腋杏X是我害死了這兩只鳥。馬修拎起這兩只“死”鳥，說：“小屁孩，我要活的！”突然，那兩只藍(lán)色的鳥兒啄了一下馬修的手指，飛了起來，我默默地對那兩只鳥兒說：“快飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好！”……但是，它們還是被兇惡的內(nèi)杰爾抓住了，馬修讓我把鳥籠放進(jìn)屋里，走進(jìn)屋里，我看到了有許多珍貴品種的鳥兒，一瞬間，我明白了我不應(yīng)該做這事，心里充滿了慚愧和內(nèi)疚，我對兩只鸚鵡說：“對不起，我身不由己�！�
懷著懊惱的心情，我回到了自己棲身的破房頂，我發(fā)現(xiàn)背后有一根藍(lán)色的羽毛，于是拿起這根羽毛，我決定去尋找它的主人……
二年級(jí)作文 篇5
小明是個(gè)“小書蟲”，他非常喜歡看書，對書愛不釋手。
一天早上，小明乘著公交車去公園玩，他站在車上看書，旁邊的人勸他不要看書，可他不聽勸告。中午媽媽讓小明吃飯，小明拿著書邊吃邊看，媽媽勸他不要看書，可他還是不聽勸告。晚上，小明躺在床上看書，他在旁邊開了一盞小燈，但還是很昏暗，可小明還在繼續(xù)看書。
就這樣一日復(fù)一日，小明覺得看東西非常模糊。一天，媽媽帶著小明去測視力，結(jié)果醫(yī)生說他成了“近視眼”。小明聽了，后悔莫及，他想：我以后一定要把眼睛保護(hù)好，不要做“小眼鏡”了。
二年級(jí)作文 篇6
有人喜歡踢足球，有人喜歡看電視，有人喜歡玩電腦，有人喜歡去探險(xiǎn)……而我呢，喜歡看書，就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷。
最近，我們班流行看《查理九世》，我這個(gè)小書迷當(dāng)然也不例外。雖然我沒有買這本書，但在我的努力下，還是有同學(xué)借給我一本《查理九世之黑貝街的亡靈》。我如獲至寶，每逢下課就把它拿出來在座位上津津有味地看著，同學(xué)們的吵鬧聲我全然聽不見，整個(gè)人都進(jìn)入小說的情節(jié)中了，也仿佛置身如另一個(gè)世界。
到了晚上，我又想上廁所了，可是我實(shí)在禁不起《查理九世》的誘惑，準(zhǔn)備把它帶到廁所里看�？墒菋寢屨f上廁所時(shí)看書有害身體健康，因此曾給我下了一道禁令——不能在廁所看書，否則，后果自負(fù)。這可怎么辦呢？哦，對了，我可以把書放在衣服下面，這樣就可以用衣服把書裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，媽媽就是有火眼金睛也發(fā)現(xiàn)不了的。想到這里，我不禁得意起來，裹著書，哼著小曲大步流星地走進(jìn)廁所。媽媽果然沒有發(fā)現(xiàn)。我的`隱蔽術(shù)可真牛呀！
我到了廁所，立馬把書掏出來，美滋滋地看了起來。不一會(huì)兒，爸爸不放心，來廁所旁巡視了一回，我聽到腳步聲，立即把書塞入衣服里，爸爸見里面沒書，滿意地嘀咕著“這還差不多，我以為這小子老毛病又犯了呢�！蔽蚁耄汉撸@點(diǎn)小伎倆還想難得住我，太低估我的智商了。接著我又看了起來，看著看著我就入迷了，完全沉浸在“墨多多怎樣逃離敵人的魔爪”那個(gè)驚險(xiǎn)而又刺激的情節(jié)中了。也許是時(shí)間太長了，只聽媽媽說：“這孩子怎么還沒出來，嘖，不對，一定有鬼，我去看看�！眿寢屲b手躡腳地走到廁所門口，打開門，這一開，讓我有點(diǎn)措手不及，慌亂之下，《查理九世》掉在了地上，被媽媽逮了個(gè)正著。唉，我真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀，我怎么忘了把門反鎖上了呢？就因?yàn)檫@，我被媽媽狠狠地批了一頓。不過，我還是挺高興的，因?yàn)槲野选恫槔砭攀馈房赐炅恕?/p>
我就是這樣一個(gè)為了看書可以不顧一切的小書迷。
二年級(jí)作文 篇7
弟弟家有一只機(jī)靈的小灰兔。它長著兩只長長的耳朵，短短的尾巴茸茸的，一雙黑溜溜的眼睛又小又圓，總愛跳來跳去，更顯得活潑，可愛。
我和弟弟拿來了幾塊軟軟的拼圖做了一個(gè)美麗的小房子，又拿來菜葉放在屋子旁。小灰兔跳進(jìn)屋里去乘涼。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)旁邊的`菜葉時(shí)，就跑過去津津有味地吃起來，瞧，它吃得多開心啊!我伸出手摸了摸它的耳朵，它剛才豎著的長耳朵馬上耷拉下來了，呵，真好玩。
我今天又交了一位好“朋友“。
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