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    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-28 09:31:28 四年級(jí) 我要投稿
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    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇1

      我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。

      來(lái)到天井,一眼就能看見(jiàn)天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。

      天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非?蓯(ài)。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,像松樹(shù)一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。

      天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛(ài)的.金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡,時(shí)而嬉戲,時(shí)而浮出水面,時(shí)而潛入水中!棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。

      天井里還種著許多的桂花樹(shù),站在天井里,芳香習(xí)習(xí),真讓人心曠神怡。

      課間時(shí)間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開(kāi)心呀!

      校園里的天井為學(xué)校增添了無(wú)限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇2

      在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛(ài)的學(xué)!膊沸W(xué)。

      安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書聲,操場(chǎng)的.綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。

      走近一看,“啊”樹(shù)桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來(lái),就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂,好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手,歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。

      它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,成為頂天立地的大雪松。

      我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué),更愛(ài)那迷人的雪松。

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇3

      早上,我迎著晨風(fēng)走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的就是兩個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇。左邊花壇里,那一排排綠色的小樹(shù)叫什么?哦!那是女貞。它的每片葉子都很飽滿,而且柔軟濕潤(rùn),就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽,女貞就顯得更加迷人!每?jī)善~子之間,都有一個(gè)嫩綠的小花苞,猶如一個(gè)新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱里。一根根枝條仿佛是柔順的秀發(fā),和著晨風(fēng)輕輕擺動(dòng),可愛(ài)得讓人想親吻它!

      除了女貞之外,還有紅艷艷的茶花。春天到了,茶花開(kāi)得格外嬌美!羞答答的花苞呈碗狀。走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花苞是里一層、外一層的被包起來(lái)的,可有趣了!一大片一大片的花瓣都爭(zhēng)先恐后地亮出了自己的身姿,朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,聞一聞,香氣撲鼻而來(lái),沁人心脾。再摸摸那花瓣,是那樣柔嫩!仔細(xì)看看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花瓣是心形的,顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹(shù)的葉子卻是深綠色的,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒,好別致呀!

      花壇里身材最苗條的非香竹桂莫屬了,它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛,樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng),上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。

      再看看右邊花壇,它比左邊的顏色更多了;▔锏募t繼目早已開(kāi)出了淡淡的紅花,它的葉為水滴狀,每片葉子都是紫色的,摸一摸,感覺(jué)有點(diǎn)兒粗糙。紫里帶著白的葉脈卻很清晰,與兩邊的葉子形成了鮮明的`對(duì)比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。

      在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑,它們的枝葉纏繞在一起,像一個(gè)鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開(kāi)得好絢麗:有紅色的、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色,婀娜多姿,異常美麗!

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇像一副美麗的圖畫,靜靜地鋪在學(xué)校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花,這樣的花襯托這這樣的樹(shù),再加上飛來(lái)飛去的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),讓我不由得贊嘆:好一幅美麗的畫卷!

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇4

      我們可愛(ài)的校園,有許多的校園風(fēng)景線,你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢?有人喜歡百花盛開(kāi)的花壇,有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓,有人喜歡寬闊整潔的操場(chǎng),而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹(shù)。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的,在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹(shù)真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。

      春天,在春姑娘的裝扮下,龍眼樹(shù)穿上了漂亮的新衣服,嫩綠的小葉芽從樹(shù)枝上探出頭來(lái),好像在找他的小伙伴呢!過(guò)了一段時(shí)間,葉子漸漸變綠了,枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花,在陽(yáng)光的照耀下,像一座座噴花的飛泉,有些花兒在春姑娘的催促下,飄飄悠悠地落到了地上,那樣子,就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹(shù)下玩耍的女孩子的頭上,就像是她們美麗的花環(huán),我看著這美麗的龍眼樹(shù),以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂,聞著淡淡的清香感到心曠神怡。

      初夏,龍眼樹(shù)的葉子更綠了,像一座座綠色的大帳篷。樹(shù)間隱隱約約的可以看見(jiàn)青青的.小龍眼。盛夏,小龍眼長(zhǎng)大了,像一顆顆珍珠掛在樹(shù)上,把枝條都?jí)簭澚,就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,在夏天這個(gè)烈日炎炎的日子里,我們總喜歡在龍眼樹(shù)下乘涼、唱歌、跳舞,有時(shí)樹(shù)上有些熟透的龍眼掉下來(lái),我們會(huì)撿來(lái)吃。

      秋天,秋姐姐用剪刀幫龍眼樹(shù)剪頭發(fā),金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來(lái),落葉在地上像鋪著一張金色的地毯,坐在樹(shù)下聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的聲音,好像聽(tīng)著一首美妙的樂(lè)曲。

      冬天,冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗,把樹(shù)葉都吹落下來(lái),所有的樹(shù)都成了“光桿司令”,唯獨(dú)校園的龍眼樹(shù)還在和北風(fēng)對(duì)抗,龍眼樹(shù),你常年保護(hù)著我們的校園,你的身上傷痕累累,但還保護(hù)著我們,你那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      龍眼樹(shù)是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線,不管我們飛多遠(yuǎn),多高,也不會(huì)忘了可愛(ài)的校園,和校園里獨(dú)特的風(fēng)景線—龍眼樹(shù)。

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇5

      要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線,那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

      怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好,和小鳥(niǎo)聊聊天:“校園里的孩子們,上課時(shí)思維活躍,沉靜樂(lè)學(xué);下課時(shí)活波可愛(ài),校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī),那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”

      緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的綠,才像別的植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來(lái),寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子,有的像太陽(yáng),還有的像長(zhǎng)筒靴……

      走在怡園的龍鳳橋上,耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的`小草、萬(wàn)年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

      怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù),十分高大;它的枝,就像伸出千萬(wàn)支手臂,想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽(tīng)!多美妙。骸吧忱怖,沙啦啦……”

      四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個(gè)大字。

      !美麗的怡園!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇6

      一年四季中,我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。景色如畫的春天,而我們校園的春天更美麗,更迷人。

      寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘悄悄來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的一草一木煥然一新,穿上了嶄新的花衣。清晨,我漫步校園,走到操場(chǎng)中間一直向前看,首先映入眼簾的'是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓,樓前就是花壇了,花壇內(nèi)盛開(kāi) 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花,有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪,有的紅如火,有的粉如霞,在萬(wàn)紫千紅的春天里,組成一個(gè)色彩斑斕的大花園;▔呐赃吘褪菐卓酶叽。挺拔的樟樹(shù)了,樟樹(shù)在這春天的校園里顯得更有光澤,好似要趁著美好的春光茁壯成長(zhǎng),成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線。

      當(dāng) “叮鈴鈴”上課鈴響后,校園教室樓里傳來(lái)的朗朗讀書聲,在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看,是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場(chǎng),別看這操場(chǎng)很普通、簡(jiǎn)陋,但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂(lè)園之一,同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園,你喜歡我們的校園嗎?

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇7

      寒冷的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

      玉蘭樹(shù)前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹(shù)的枝干上,玉蘭開(kāi)花了,雪白雪白的,中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥(niǎo)看到盛開(kāi)的玉蘭花,也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。

      校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了,它可是春天的'代表性植物,怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現(xiàn)自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

      當(dāng)大家爭(zhēng)論誰(shuí)更美麗的時(shí)候,櫻花邁著傲慢的腳步來(lái)到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

      我們的校園,百花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。