六年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
記得在半個多月前，我和父母去了廣西省北海市的北海銀灘游玩。
這個有著錛偺煜碌諞惶詫紓名稱的海灘真是美麗，沙子那么綿軟，海浪那么洶涌澎湃，大海一望無際。我一邊享受著大自然，一邊和爸爸一起在海邊挖起水洼來。我們越挖越深。忽然，我摸到了一個硬硬的東西——一只雪白的蜆。
我把這只小巧玲瓏的小東西帶回了家，用一只小匣子養(yǎng)它。開始幾天，我每隔一兩分鐘就看它一次，匣子的水干了后又湛水進去，好像和它有親密的關系似的.。我很想看它里面是怎樣，但每次看它時它的殼都是緊閉著，因此我以為它死了。但爸爸說，蜆死了殼會打開，而且會變臭。就是因為它不打開殼，所以我對它的印象漸漸地減弱，它對我的記憶也開始忘記，直到有一天，我遺忘了它，像它不存在那樣。
晚上，我一進房間，一股尸臭味向我襲來。蜆居住的小匣子終于引起我的關注，我打開小匣子一看，只見那只蜆的殼打開了，身體發(fā)出一種尸體腐爛的臭味，旁邊還有一只蒼蠅飛來飛去，我呆了……
我千里迢迢把這只蜆帶過來，卻遺忘了它，一聞到那臭味，我仿佛看到了蜆臨死前掙扎說：錛偱叮∧閼?zhàn)A叢棟鹽掖來，卻遺忘了我，我的生命本來就屬于大自然，你卻因為一時的好奇，把我?guī)У搅艘粋�不屬于我的天地里，又把我視若無睹，隨隨便便就扼殺了我的生命，你真可恨！錛
經(jīng)過這件事，我領悟到，生命是大自然賦予的生物最美妙的東西。任何一個生命都有一個發(fā)光點。蜆是屬于大自然的，它能為海灘增添光彩和讓游客欣賞。我不能為了自己一時的樂趣，不顧別人的感受。生命是可貴的、生命是可尊的、生命是無價的、生命是平等的。我們不能把自己的生命看重，把別人的生命遺忘，要做一個品德高尚的人。
六年級的作文 篇2
暑假的味道是不同的，有玩耍時的糖果味，被人誤解時的檸檬味，作業(yè)壓力大的苦瓜味……這些繽紛的味道交織成了我獨一無二的暑假。
苦瓜味
暑假玩耍的時間長，所以作業(yè)也隨之增多，然而一時的作業(yè)將會像一座山似的讓人壓得踹不過起來。
清早，我起床后，唯一想的就是做作業(yè)。我想：早做晚做都得做，還不如先做呢。于是，我伏在桌前，認真地寫起作業(yè)來。這作業(yè)真是沒完沒了。做完一項又有了一項，仿佛是一堆苦瓜擺在我面前，吃完了一個還有一堆，真令人頭疼。
糖果味
當作業(yè)做到一定的量時，我便會出去玩耍放松一下。如果再寫，恐怕我的腦細胞要損失慘重了。
于是，我與朋友們在籃球訓練營打起籃球比賽。我們一個個看起來都像是久經(jīng)沙場的“老兵”，既然看起來都這樣，那么打起比賽就更不得了。
第一球是我方所得，于是我方迅速突破、進攻，但對手防得太嚴，無法投籃。于是，我方組成一個“銅墻鐵壁”，所以我以一個三分球結(jié)束比賽。于是我像吃了糖果似的，心里甜甜的。
檸檬味
當然，在打籃球比賽當中，也會被誤解。在一次籃球比賽中，我突破完了之后，正準備投籃時，一個人向我撞來，接著就跌倒了。幸好我立足穩(wěn)，這才免受皮肉之苦。那個跌倒的.人，手臂上皮破了一小塊。于是，他起來后，就指定我撞了他，我們倆像吃了辣椒似的，吵得臉上紅得發(fā)燙，幸好教練看到了這件事的經(jīng)過，將他訓斥了一頓。要不然我是跳進黃河也洗不清了。剛才的感覺似乎是一顆檸檬炸彈在我的心田炸開了，令我心里酸楚。
暑假的味道是不同的，有檸檬味，有糖果味，有苦瓜味……也正是有了這些不同的味道融合在一起，我的暑假才變得有聲有色。
六年級的作文 篇3
我的家里有三口人，爸爸、媽媽和我。那個方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個長臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個黑頭發(fā)，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們?nèi)齻�同住在一個屋檐下，同樣喜歡運動，但更愛看書。
瞧！又是一個雙休日，別人家里熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要么吃飯，要么看電視，吆五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂。我家呢，一絲動靜也沒有，但也不冷清，仔細一看，我們?nèi)齻�人，都手捧一本書，正在那看得津津有味呢。爸爸捧著一本磚頭厚的小說，煞有介事地盤著腿坐在沙發(fā)上。他身旁放著一個紫砂茶壺，爸爸時不時得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬千，時而皺緊眉頭，仿佛正在沉思，時而哈哈大笑，時而一臉憤怒，仿佛在為書中的好人叫冤，時而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽不見。
媽媽則不同。媽媽還要做家務，所以不能像爸爸一樣專注地看，可媽媽自有妙計。她左手拿著一本書，右手拿著拖把和抹布。雖然拿著勞動工具打掃衛(wèi)生，眼睛卻還粘在書上。但這并不影響媽媽做事的效率，抹布過后，光亮如新，拖地過后，干干凈凈。盡管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書里講的內(nèi)容和故事，她都能輕松掌握，真令人佩服。
而我呢，受父母的熏陶，當然也不甘落后，我喜歡白天在臥室里看名著。我會躺在床上，依著床頭，舒服地捧著一本書看。我一看起來就不受控制，像個精神病患者，時而哈哈大笑，時而怒不可遏，時而恨得牙癢癢。在晚上，我喜歡閱讀感人故事和意義深刻的書，因為晚上安靜，我可以仔細閱讀，仔細品味這些書。
我們?nèi)齻�不但愛看書，還很喜歡運動。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，還可以緩解壓力，放松身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下勞累的'身體。我更不必說了，學校里有體育課，我會和同學們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會和媽媽在夕陽下散步，我們披著夕陽贈予我們的一層金紗，一邊走一邊說笑，直到八九點才回來。
興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個屋檐下，互相關心，互相學習。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因為有無數(shù)顆這樣的星星，才組成了這個世界浩瀚的星空，在天空中放著光明。我愛我的家庭。
六年級的作文 篇4
我們的課余生活是豐富多彩的，像個美麗的童話世界。我喜歡彈琴、畫畫、唱歌、跳舞和跳繩，它們像五彩的花朵，裝飾著我的生活，給我?guī)砹嗽S多歡樂。我最喜歡跳繩，因為它不但可以鍛煉我的身體，而且可以磨煉我的意志。
記得一年級下學期的時候，我還不會跳繩。每次看到同學們跳繩時，我心里真是好羨慕哇，我真恨不得趕緊學會跳繩，跟小伙伴們一起快快樂樂地玩。有一天，我在校園里又看見同學們在操場上跳繩。當時，我真想沖出去，和他們一起跳�？上А也粫�，只能眼睜睜地看著同學們一下又一下地跳走了。
于是，我下定決心一定要用最短的時間學會跳繩。當天晚上，我寫完作業(yè)吃完飯，拿起跳繩就跳了起來。剛試了一下，哎喲！繩子無情地絆了我一下，我一屁股就摔在了地上，我馬上站起來，又試了一下，結(jié)果還是跳不好。不過我沒有泄氣，一遍又一遍地練習著，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒有學會，但終于能跳上一兩下了。
接下來的幾天，每天晚上放學后，我都堅持練習跳繩。練到第四天的`時候，終于一下能跳上十多個了。我激動得歡呼起來，心里別提有多高興了。全家人也都為我取得的小小成功鼓起掌來。
通過這次學跳繩的經(jīng)歷，我深深地明白了一個道理。無論做什么事都不能急于求成，要有信心和耐力，才能成功。
六年級的作文 篇5
伴著清脆的鈴聲，我們迎來了最開心的時刻——放學了。我們在記作業(yè)，但是班里已經(jīng)不再像上課時那樣安靜了，同學們都想回家�！昂�，作業(yè)記完的同學可以下去站隊了�！崩蠋煹脑捯暨�未落，班里就像菜市場一樣，亂哄哄的。
當我懷著愉快的心情準備走出教室時，頓時，像是一個無不巨大的怪物映入眼簾。外面下起了大雨。我沒帶傘�？粗鴦e的`同學已經(jīng)都打著傘到操場上站隊了。我卻還在門口站著。不管了！我冒著雨沖了出去。雨比我想象法中的還大。很快，我的衣服就濕了。
當我忐忑不安時，我突然想到了一個辦法——我可以用書包，頂在頭上說不定還能擋些雨。但并沒有想象中的那么好。
路隊散了，我整個人就像在雨中洗個澡一樣。我開始嘗試跑，但完全沒有用。
這時，突然來了個阿姨，遞給我一把傘，他微笑著對我說：“孩子，下雨了。拿著別讓自己感冒了！”
頓時，心里溫暖了許多。我猶豫了一會�！澳弥�，孩子！沒事，阿姨還有一把傘。”“不行，我不能要你的傘�！蔽疫�沒反應過來，阿姨就直接把傘放到了我的手里�！爸x謝阿姨！”“沒事！”在阿姨的眼里這可能是一件不起眼的小事，但在我的眼里，這溫暖了我一天。
就這樣，在下雨天，感覺到溫暖，感覺到人與人之間的愛。
六年級的作文 篇6
一看他那厚實的小嘴翹得可以掛油瓶了，我們就知道，他一定因為他的“大膽”又付出了代價！
原來，今天二舅舅要帶我們?nèi)ソ鹑妫墒�，馬上要開學了，乘山的作業(yè)才做了一半，所以，大舅媽安排今天早上寫的作業(yè)比平時多一點。大好的'天氣，貪玩的乘山怎么可能靜下心來寫作業(yè)呢？于是，他東摸摸，西摸摸，“逃”出了“地獄”。之后，大舅舅發(fā)現(xiàn)了他，跟在后面大喊：“乘山！回家！”
他居然裝聽不見，努力地把自己藏起來。見此情景，大舅舅威脅道：“再不回家，我就把你吊起來打！”
無奈之下，乘山只好跟大舅舅回來，可走到半路，大舅舅一不留神，他卻跑了，膽子可真大�。�
到了要去金泉湖時，他才回來！
別看他在家大膽，可到了金泉湖，他的膽子就縮成了一粒米的大小。
我們第一個坐的是“搖頭飛椅”
“你是第一次坐這個嗎？這個可好玩兒了！”
我喋喋不休地向他描述著，忽然，他解開安全帶，奔到二舅舅旁邊叫道：
“我心理防線崩潰了！”
二舅舅勸說了好半天也不行。
“我要坐海盜船！”我愉快地說。
“啊？那你自己坐吧，我不坐！”聽到我的話后，他立刻蹲在地上，面露難色。我們沒有勉強他。
后來，乘山指著遠處的“太空飛船”說：“那個看著不恐怖，我要坐�！�
誰知道一開船，船體便開始巨烈地抖動起來，再看乘山，臉色蒼白，正努力地把自己縮成一團，頭使勁仰著，眼睛緊閉，看上去像要死了一樣。下來后，他發(fā)誓再不坐“太空飛船”了。
這就是我的弟弟乘山，既膽大，又膽小。
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