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    高考滿分作文

    時(shí)間:2024-01-26 11:35:07 高考 我要投稿

    高考滿分作文優(yōu)選[15篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的高考滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    高考滿分作文優(yōu)選[15篇]

    高考滿分作文1

      《中學(xué)生》是教育家葉老(圣陶)和他的哲嗣老葉(至善)花過許多心血辦起來的一本優(yōu)秀刊物,特別在中國(guó)語文的教和學(xué)上起過良好的作用,現(xiàn)在看到劉先生出來揭露所謂“滿分作文”造假,特別是還講了這樣一段話,“一個(gè)少年寫手,可以天馬行空妖魔鬼怪下筆千言,卻看不到現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的關(guān)愛、互助、樂觀、奮進(jìn)的事實(shí),一些已經(jīng)成名的少年作家抄襲了別人的作品,輸了官司,不但沒有遭到批評(píng)和抵制,反而帶來更多的追捧者。這種現(xiàn)象很值得憂慮。作文,寫什么,不寫什么,怎么寫,從來就不是個(gè)單純的寫作技巧問題!焙芨吲d,葉老和老葉可以放心了,《中學(xué)生》的'優(yōu)良傳統(tǒng)還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

      作文,從來就不是個(gè)單純的寫作技巧問題。而學(xué)海無涯,寫作的提高是無止境的,即使從寫作技巧而言也是層出不窮,不可能到頭的。“到此已窮千里目,誰知才上一層樓。”(鄂容安(鄂爾泰之子):題甘露寺,轉(zhuǎn)引自《隨園詩話》)所以在我的記憶中,過去的作文,無論是在校的考試,或高考,都沒有聽說有人得過滿分的。我上初中小學(xué)時(shí),有作文課,有的老師很負(fù)責(zé)布置很多,有的老師不想判那么多卷子,就布置的少些,但至少兩周也得來一篇。按說我的作文是不錯(cuò)的,老師?洫(jiǎng),但給我的分?jǐn)?shù),一般也就八十多分,最高是九十分,僅得過兩次,那作文本被家里收存起來。有時(shí)低于八十分就有點(diǎn)緊張了,家長(zhǎng)和老師都會(huì)關(guān)心是怎么回事?傊菚r(shí)沒想過作文也能得一百分,別的同學(xué)也一樣。而留給我的記憶是寫文章要精益求精,沒有到頭的時(shí)候。和別人比起來,更是天外有天,相傳詩仙李白登黃鶴樓,因見崔灝題詩在上頭,也甘拜下風(fēng)而擱筆。

      特別是高考的作文,相對(duì)分出高下還有可能,要判出絕對(duì)的一百分,我是無法想象。

      六十年前,也有人編出過《歷屆高考試題精解》來賣,北新書局出的最多最久,銷量也很大,還有后起的鐘山書局出版的,沒那么齊全但質(zhì)量高,我都買。這些書以數(shù)理化為主,也有史地和國(guó)文的問答解釋題,但不記得有什么作文答卷的范本。我也不看這類范本,文從心出,從小老師就叫我不要信也不要去看這類書。

    高考滿分作文2

      大家一定都記得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,它告訴我們要愛惜糧食,學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,更是一種義務(wù)。

      歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東,一代偉人,身居高位,他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸;周恩來,他一生都過著儉樸的生活,為我們作出了榜樣;世界首富比爾、蓋茨,日常生活儉樸節(jié)約,他認(rèn)為,不管富足還是貧窮,一個(gè)人只有當(dāng)他用好了每一份錢,他才有可能事業(yè)有成;雷鋒同志曾經(jīng)講過,“我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)、共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是幸福的”。

      勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費(fèi),我也特別聽話,平時(shí)爸爸、媽媽給我的零用錢我都放在“小豬豬”儲(chǔ)錢罐里,從不亂花,等積攢多了,我就拿來買學(xué)習(xí)用品。記得有一次,家里來了一些客人,爸爸買了幾瓶啤酒招待客人。飯后,我趕緊把空酒瓶存放到一個(gè)角落,再加上平時(shí)自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報(bào)紙和紙箱,竟然有一大堆呢!我整理好后,請(qǐng)爺爺幫我的忙,把這些廢舊物品賣給了收廢品的。收購的阿姨直夸我是個(gè)懂事又節(jié)約的好孩子,我數(shù)了一下手中的錢,竟有3元8角整呢。我可高興了,美滋滋地把錢塞進(jìn)了“小豬豬”存錢罐里面。我想隨時(shí)準(zhǔn)備著把這些錢捐助給需要幫助的人……

      然而,在我們的校園里,各種浪費(fèi)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。出操了,還有一些班級(jí)燈火通明;上體育課了,多媒體機(jī)子還在呼呼地轉(zhuǎn);早操過后,教室的垃圾筒里,還有大塊的營(yíng)養(yǎng)早餐和可以寫的鉛筆頭;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來來往往的同學(xué)卻視而不見等。春游時(shí),很多家庭條件優(yōu)越的同學(xué),花錢更是大手大腳,比誰買的東西高檔,比誰買的.東西多,攀比之風(fēng)越漸盛行。春游結(jié)束后,還有大量的才喝一半的飲料、吃一半的餅干、面包等被隨意的丟棄。所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,牢固樹立節(jié)儉意識(shí),“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒! 同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)來培育節(jié)約之花,讓它開的更美麗,更燦爛,讓它開滿神州大地,讓它在我們心中生根、發(fā)芽!

    高考滿分作文3

      一個(gè)印記鮮明的巴掌,一個(gè)愛意滿滿的吻,分?jǐn)?shù)成了家長(zhǎng)喜怒的晴雨表,牽動(dòng)著中國(guó)考生的心。于此,筆者深有感觸的同時(shí)不禁嘆惋,何苦系一家之憂樂于區(qū)區(qū)之分?jǐn)?shù)?家庭教育切莫“分?jǐn)?shù)論”,且讓孩子健康成長(zhǎng)。

      素質(zhì)教育的口號(hào)雖喊得震天響,但長(zhǎng)久以來家長(zhǎng)以及學(xué)校仍難逃“分?jǐn)?shù)至上”觀念的桎梏。且說100分與98分有何顯著差別?區(qū)區(qū)兩分便能評(píng)定孩子素質(zhì)高下嗎?然而孩子受的待遇卻一個(gè)天上一個(gè)地下,實(shí)在不合情理。再看那從55分進(jìn)步到61分,鼓勵(lì)與表揚(yáng)理所應(yīng)當(dāng),然而孩子若拼盡全力考得55分家長(zhǎng)也不應(yīng)苛責(zé),分?jǐn)?shù)與素質(zhì)間從來沒有天然的等號(hào),切莫受“分?jǐn)?shù)決定論”的蠱惑。

      應(yīng)試教育下,考試成為孩童快樂成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),壓力的灰霾遮蔽了成長(zhǎng)的陽光!胺址址,學(xué)生的命根,”流傳多年的戲言折射出中國(guó)兒童的現(xiàn)狀,來自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂時(shí)間,緊盯著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),千方百計(jì)的爭(zhēng)論分?jǐn)?shù),而來自家長(zhǎng)的壓力起到了助推器的作用,補(bǔ)習(xí)班、奧賽班、堆積成山的輔導(dǎo)書……在“分?jǐn)?shù)至上”的大環(huán)境下,兒童不得不壓抑好玩的天性,日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國(guó)外,歐美從不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)定高下的標(biāo)準(zhǔn),主張順應(yīng)兒童天性,鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣,在野外追逐玩耍,讓他自由發(fā)展,健康成長(zhǎng)。不以分?jǐn)?shù)論成敗,還孩童以快樂童年,此當(dāng)今之急也。

      當(dāng)分?jǐn)?shù)成了風(fēng)向標(biāo),學(xué)習(xí)目的偏離了求知的本質(zhì),也削弱了孩子的創(chuàng)造能力。錢學(xué)森曾問到:“為什么中國(guó)出不了創(chuàng)新型人才?”且看今日中國(guó)考生,汲汲于分?jǐn)?shù),則必將標(biāo)準(zhǔn)答案奉為圭臬。以分?jǐn)?shù)為學(xué)習(xí)的`目標(biāo),必會(huì)削弱學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究的能力。學(xué)生只在乎自己的答案能得多少分,卻鮮少跳出標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏、審視、質(zhì)疑答案,也難怪中國(guó)缺乏創(chuàng)新型人才了。不如將灼灼目光從分?jǐn)?shù)上移開,關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神上,那創(chuàng)新型社會(huì)、中華之復(fù)興可計(jì)日而得矣。

      誠然,從中國(guó)現(xiàn)狀來看,考試仍是選拔人才比較有效的途徑,但“分?jǐn)?shù)論”之弊甚多矣,我們是不是可以逐漸消去一昧追求分?jǐn)?shù)的功利之心,而漸漸以更多元的角度評(píng)價(jià)兒童?

      蔡元培曾說:“若想有好的社會(huì),必先有良好的個(gè)人;欲有良好的個(gè)人,必先有良好的教育!辈蝗魪默F(xiàn)在、從身邊做起,拒以分?jǐn)?shù)論成敗,還孩子健康成長(zhǎng)之藍(lán)天。

    高考滿分作文4

      過去幾時(shí),滄海變成了桑田;過去幾度,歲月蹉跎凝固;人類的文明如詩如畫,點(diǎn)點(diǎn)墨跡,輕輕涂鴉,你我的蹤跡就像隱匿在枝干后的那朵梅花,不讓人注意,不使人驚訝,甚至有點(diǎn)殘敗、有點(diǎn)暗淡、有點(diǎn)凄苦、有點(diǎn)迷惘但是,在萬木凋謝、冰雪消失、嚴(yán)寒徹骨的冬季里,他們用他們的純潔、用他們的血液向大家渲染著信仰意義、報(bào)告著春季的消息

      他們鍥而不舍的足跡,縈繞不去的鏗鏘之音,巍然屹立的錚錚鐵骨,雖然在歷史的長(zhǎng)河中徜徉,但卻刺痛了那些失意迷離的雙眼。

      竹簡(jiǎn)里的隱者

      是哪個(gè),隱忍茍活,彈響史家之絕唱?是哪個(gè),幽幽發(fā)奮,吟出無韻之離騷?世人之諷,牢獄之苦,殘?bào)w之辱,曾將他的心打磨的不再呻吟,他以海的大度包容了屈辱酷刑,以山的剛毅書寫了千年的滄海桑田。從三皇到五帝,從春秋到西漢,一滴滴鮮血的印記,一次次內(nèi)心的吶喊,都隱藏在片片竹簡(jiǎn)里。歷史的厚重刻在了他風(fēng)霜的臉頰,平庸的.膚淺被他的剛毅拋上了霄漢。

      詩空中的行者

      他自信,天生我材必有用;他狂放,我輩豈是蓬蒿人;他豁達(dá),為君談笑凈胡沙!奉召人京,仰天大笑外出去;供奉翰林,自稱臣是酒中仙。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們的紫袍玉帶,只能寫些云想衣裳花想容的宮詞艷調(diào)時(shí),毅然決裂,舍棄了風(fēng)花雪月,舍棄了富貴利祿。這一舍,收獲了驚風(fēng)雨、泣鬼神的一代詩仙;這一拋,聳起了中華五千年浪漫主義詩歌的最高峰。安能摧眉折腰事權(quán)貴,拒絕了平庸,換來了高興顏!

      筆尖上的斗者

      一身青袍,襯出他頎長(zhǎng)傲骨;一雙銳眼,看透紛亂世態(tài);一支利筆,剔破思想枷鎖。他拒絕平庸,他棄醫(yī)從文,走向了中國(guó)人心靈的手術(shù)臺(tái),開始了徹頭徹尾的拯救。不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā)!他讓冷漠的心沸騰起來,讓不甘平庸的人醒過來、站起來!

      年代的舞者

      歲月如歌,時(shí)光流轉(zhuǎn)。面對(duì)新年代、新生活、新思想、新境界,作為非主流的年輕人,大家該做一個(gè)什么樣的人?心有多大,舞臺(tái)就有多大;所有皆大概;心若在,夢(mèng)就在一句句年代的強(qiáng)音,正催大家奮進(jìn)。拒絕平庸,就讓大家做年代的舞者吧,由于世界是是大家的,由于大家能!

    高考滿分作文5

      一聲脆響,那顆名貴的鉆石在學(xué)徒手中一分為二,讓很多知名切割師感到棘手的問題就這么被解決了。

      比經(jīng)驗(yàn),學(xué)徒無疑差的太多,而他成功的原因除了一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣之外,更重要的是他盯著鉆石的眼睛里沒有欲望。相比之下,那些經(jīng)驗(yàn)老到之人都明白這顆鉆石潛在的價(jià)值,當(dāng)他們拿起工具時(shí),內(nèi)心里充滿了恐懼,十分害怕將鉆石切壞,自己也因此傾家蕩產(chǎn),沒準(zhǔn)還要受到同行的嘲諷。于是他們一遍遍地思考,一遍遍地折磨自己,心中的鉆石已碎了一地,雙手已經(jīng)發(fā)抖,試問這種心態(tài)又怎能不放棄嘗試呢?

      經(jīng)驗(yàn)固然重要,同樣它也會(huì)使人保守,失去勇氣與決絕。而很多時(shí)候,成功更喜歡有沖勁兒、沒有心理包袱的人。

      因?yàn)樾闹械你@石碎了一地,所以現(xiàn)實(shí)中不敢拿起工具。我們的生活又何嘗不是這樣,每當(dāng)面對(duì)重要的選擇時(shí),總會(huì)猶豫,總會(huì)徘徊,腦海中不停地放著選擇后的.失敗,考慮的太多,反而成為了失敗的原因。

      中國(guó)古代講求心外無物,沒有熱切的希望,沒有失敗的恐懼,心中自然沒有了碎了的鉆石。有時(shí)候經(jīng)驗(yàn)恰恰是制約我們的無形鏈條。在泰國(guó),將大象綁在一根竹子上,它便再也不會(huì)逃脫,原來,在象還小的時(shí)候,將他們拴在一根竹子上,小象拼命掙扎都無濟(jì)于事,慢慢地小象長(zhǎng)大了,有了掙開竹子的能力,可內(nèi)心自己無法掙開的經(jīng)驗(yàn)卻讓它們失去了再次嘗試的欲望。因?yàn)檎J(rèn)為自己掙不開,所以真的掙不開;因?yàn)樾闹械你@石碎了一地,所以現(xiàn)實(shí)中再也不敢去輕易嘗試。

      害怕什么,什么就將出現(xiàn);恐懼什么,什么就將到來。思索的越多,失去的越多。與其渾渾噩噩走向失敗,不如停下來,平靜自己的內(nèi)心,拋開欲望,拋開恐懼,將心沉浸在事物的本身,努力去做,不去關(guān)注事情的附加值,培養(yǎng)一種心外無物的境界,養(yǎng)成敢拼會(huì)拼的性格,成功便向你招手。

      經(jīng)驗(yàn)很重要,勇氣更加重要。如果有勇氣去拼搏,有經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo),二者相輔相成,還有什么做不成呢?

      每個(gè)人心中都有碎了的鉆石,它告訴我們不要去嘗試,告訴我們會(huì)失敗,就像一道鎖鏈,不讓我們進(jìn)步,而讓我們放棄?墒侨松悄嫠,只有消除了內(nèi)心的碎鉆石,努力去做才會(huì)成功。這樣也許會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),可也只有這樣,人生才會(huì)成功。

    高考滿分作文6

      如今社會(huì)上,“偶像效應(yīng)”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

      我也有過偶像,她是我的好朋友,也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里,無論大測(cè)驗(yàn),班干部競(jìng)選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨。

      我是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復(fù)制她的成功。

      從早上她幾點(diǎn)起床,我也立馬爬起來洗漱,她幾點(diǎn)開始晨讀,我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不在書本上,而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此,結(jié)果

      可想而知,我非但沒取得進(jìn)步,反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。

      那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂,那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷。我在。隴惚間想起我不是她,是我,我何須去復(fù)制她,復(fù)制她的時(shí)間?

      我的時(shí)間掌握在自己的手里。

      我逃出那個(gè)讓我窒息的.小教室,跑到學(xué)校后面的那片小村莊里,在太陽升起時(shí),小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木

      屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上,大樹下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每

      個(gè)人都有自己的歡樂。

      心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的時(shí)間?旎畹某晒o法復(fù)制,活出自己,掌握自己的時(shí)間,難道不是成功嗎?

      我看了看腕上的手表,我的時(shí)間依舊還在,在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新,陽光是那么明媚。

      我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對(duì)手”,‘由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表,安排好自己的作息。時(shí)針分分秒秒在走,我的人生依舊

      有酸甜苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時(shí)間,而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人,而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。

    高考滿分作文7

      我是一名用“生活”寫作的作家,雖然完稿的作品不多,但已收獲不少讀者。讀者中有關(guān)愛呵護(hù)之人,亦有批評(píng)指摘之士。身為作家,不應(yīng)獨(dú)處象牙之塔,而應(yīng)俯身傾聽讀者,并堅(jiān)持寫“有我”之書。這兩種方式并不矛盾,均是對(duì)讀者的尊重。

      作家一定要俯身傾聽讀者的呼聲。我不是看透世事的得道者,不是文學(xué)寫作規(guī)則的制定者,只是一個(gè)初出茅廬的青年作家。年輕,因而缺少生活經(jīng)驗(yàn);而身邊的讀者中不乏年長(zhǎng)于我之人,正如韓愈所言:“生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。”“生活”這部大作的走向存在無限可能,也許是成功,也許是失敗,只有善于聽取年長(zhǎng)者的建議,才更有可能少走彎路,避開荊棘。我也不能忽視同輩乃至年輕于我,甚至批評(píng)我的讀者,他們思維靈活、另辟蹊徑,常能予我以啟發(fā)。

      但我的“作品”最重要的是堅(jiān)持“有我”。

      “有我”才不至于平淡無奇,而能別具一格。一部?jī)?yōu)秀的作品,內(nèi)容不能千篇一律索然無味,更不能東拼西湊抄襲成風(fēng)。威廉·?思{早年為謀生而創(chuàng)作了大量平淡無奇的懸疑小說,人們看完皆忘,一笑了之。直至其寫出《喧嘩與騷動(dòng)》這一發(fā)自于“我”的'意識(shí)流代表名作,文學(xué)才華才被發(fā)現(xiàn)。由此可見,我的生活需要我的觀點(diǎn)、我的追求。只有堅(jiān)定了內(nèi)心追逐的方向,才不致被牽著鼻子走,從而淪為碌碌無為之人。正值青春,我的作品需要激情洋溢的勇氣,而非假裝少年老成的通達(dá)。

      “有我”才能為讀者提供有厚度的作品。真正優(yōu)秀的作品,帶給讀者的是永恒留存的意義與哲思。我的人生之作也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)之,實(shí)踐之。只有在生活中堅(jiān)持自己正確的想法,不盲聽盲從,才有可能誕生一些閃光點(diǎn),為他人提供借鑒。我并非圣賢,寫不出什么傳世名篇。但是,平凡之人也可以學(xué)習(xí)圣賢的精神,或知其不可而為之,為自由民主而奮揚(yáng)踔厲,如同星辰,照亮身邊幾個(gè)人的去路,送去一些精神滋潤(rùn)!暗弁跻淮弁,圣賢百代帝王!庇幸活w向往寫出名著的心,才有可能寫出更好的作品。

      對(duì)待生活中的讀者,正如與他們?cè)谏种薪Y(jié)伴而行,不必完全由他們指路,也不必掏出心臟當(dāng)火把照亮森林;只需傾聽他們的意見,也堅(jiān)定正確的自我認(rèn)知。

      是的,俯身傾聽,創(chuàng)“有我”之作,方可成就自己的生活大作,亦為他人的作品送去思索與亮點(diǎn)。

    高考滿分作文8

      “你是誰,讀者,百年之后讀著我的詩?”一個(gè)頭纏白布、身著素衣的老者向我走來,默默微笑著,“我無法從春天的財(cái)富里為你送來一朵鮮花,無法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來一縷金霞,打開門向四周看看,從繁花盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶,讓歡愉的聲音穿越百年時(shí)光……”

      泰戈?duì)柧瓦@樣一步一步向我走近,在我的耳邊低語,告訴我奉獻(xiàn)的美麗——它如一抹春日的陽光,親吻著每一個(gè)生靈。

      在熹微的晨光里,葉兒輕輕晃動(dòng),飄搖在秋風(fēng)里!奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候,才融入到森林的生命里去了!蹦阏f著,用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此,在深秋晚風(fēng)中,用一種輝煌的告別方式來終結(jié)自己的生命,為大地奉獻(xiàn)自己微薄的'力量。零落成泥,不奢求什么回報(bào),它只是記住了大地對(duì)它的哺育之恩,也渴望用自己的生命予以報(bào)答。正因?yàn)槿绱,葉子才得到了永生,飄散在詩人纏綿的筆墨里,一幅幅書卷里……

      秋日的凄涼過去,是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾,抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,競(jìng)相爭(zhēng)艷著!澳嗤溜柺芪廴,卻以花朵作為回報(bào)!蹦阕屛遗跻慌魍,我聞到了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。

      土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻(xiàn)著,一直在為世間的美好而努力著。

      “生命是上帝賦予的,我們唯有獻(xiàn)出它時(shí),才真正擁有它!蹦阋琅f微笑著,向我講述永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此?我們來到這個(gè)世界上,一無所有,只有在學(xué)會(huì)付出之后,才能夠得到回報(bào);予人方便之后,才能夠予己方便。只有以一顆真誠的心為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候,我們才會(huì)收獲——收獲喜悅與幸福,也收獲他人的付出。此時(shí),我們才能擁有一份厚重的生命,才真正擁有了它,不是嗎?

      流連在繁花盛開的院落里,我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)下盛開的花朵,嬌艷異常,我輕輕一嗅,聞到了鮮花的芬芳記憶,在一位老者的笑容里,穿越百年時(shí)光……

    高考滿分作文9

      “條條大路通羅馬”“三十六行,行行出狀元”,諺語如是說。道理確實(shí)如此,當(dāng)我們?cè)谶@條路上走不通的時(shí)候,也許我們可以換另一條路用另一種方式去走,適時(shí)地回頭,或許能柳暗花明。

      適時(shí)回頭又何妨?錢永健起于化學(xué)研究,并最終取得輝煌。但其追求學(xué)術(shù)領(lǐng)域的過程可謂百折千回。學(xué)鋼琴,轉(zhuǎn)到分子生物學(xué),又轉(zhuǎn)到海洋學(xué),然后再是生理學(xué),最后又回到化學(xué)上。然而,他的可貴之處在于,在歷經(jīng)曲折波瀾后,他懂得適時(shí)回頭。如果他一味糾纏于鋼琴或分子生物學(xué),那么結(jié)果又會(huì)是怎么樣呢?不言而喻。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。人生在世,我們不可能走的都是平直大道。羊腸小道,彎道曲道,或許是絕大多數(shù)人都會(huì)走的。但懂得適時(shí)拐個(gè)彎,適時(shí)回個(gè)頭,道路就會(huì)越走越寬,也會(huì)越走越長(zhǎng)。

      適時(shí)回頭又何妨?“斷臂鋼琴師”劉偉對(duì)此作出了完美的詮釋。起初,當(dāng)命運(yùn)的繩索束住了他的雙臂,他并沒有自暴自棄,他拼命地練習(xí)游泳,也拿到過幾次大獎(jiǎng),他以為,這就是他人生的選擇,他的夢(mèng)想。但是,不久后,他竟被醫(yī)生宣判不能再游泳了。他很矛盾,他在掙扎,到底要不要繼續(xù)自己的夢(mèng)想。他也堅(jiān)持了一段時(shí)間,但是現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,他不得不放棄游泳,轉(zhuǎn)而去學(xué)彈鋼琴。他每天都拼命地練習(xí),直到腳指頭酸軟才肯停下,正是因他的'堅(jiān)持,終于,他成就了自己的夢(mèng)想。他成了獨(dú)一無二的鋼琴師,用他的雙腳為他的人生彈奏了一曲華麗的樂章。試想,如果他依然固執(zhí)地練習(xí)游泳,或許,游泳池里最多也只是多了一個(gè)令人肅然起敬的榜樣,而鋼琴界將失去一名優(yōu)秀的激勵(lì)大師。正是因?yàn)樗倪m時(shí)回頭,讓我們能聆聽到了一名無畏者的堅(jiān)持,成功者的高歌。

      適時(shí)回頭又何妨?在當(dāng)代,有太多固執(zhí)的人。他們永不言棄的精神固然可嘉,但如果方向沒有選對(duì),做再多的功也只是徒勞無用的!如果他能學(xué)會(huì)變通,那么可能又是一種成就。

      任何人都想有一番成就,或許都要走一條異常艱辛的道路,但是,有許多人盡管窮其一生艱難跋涉,最終卻一無所獲。究其原因,在于他們鉆進(jìn)了死胡同里越陷越深,無法回頭。可見學(xué)會(huì)變通是何其重要!條條大路都能通往羅馬,所以,當(dāng)我們?cè)谝粭l路上走不通時(shí),不妨換一條路走,說不定會(huì)有意外的收獲!

    高考滿分作文10

      清明,天空飄起蒙蒙細(xì)雨,不久,發(fā)梢沾滿了點(diǎn)點(diǎn)水珠。

      天,昏暗地幾欲令人窒息。

      我站在革命烈士墓前,這一石墓碑,浸沒著多少烈士的鮮血,承載著他們多少不屈的靈魂。

      灑酒,今日,我敬你們一杯,酒在碑面上緩緩流下,劃過幾條浸濕了的,深色的痕跡。碑角一側(cè),幾縷鮮紅格外炫眼,鮮紅的血,視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華。

      孤風(fēng),寒雨,刺骨的嚴(yán)寒下,他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進(jìn),子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中,他小心地扒開一個(gè)口子,目光冷靜。幾聲槍聲后,只見伙伴們?cè)谏磉呉粋(gè)個(gè)倒下,心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇,眼光死死地盯著眼前的.敵人,扣動(dòng)扳機(jī),敵人一霎間斃命,卻自己也在同時(shí)暴露了位置,子彈穿頭而過,他看了眼倒下的同伴,心中默默地祝福著戰(zhàn)友,慢慢閉上了雙眼。——我愿為革命奉上永生,然而,我的使命卻在今日終結(jié),只是,我會(huì)在輪回的盡頭默默為你們祈禱。

      殘陽似血,如歌如泣,戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘,看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷,孤獨(dú)地笑了。今日,他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?

      為何戰(zhàn)爭(zhēng)?守護(hù)。守護(hù)親情、朋友及家園。于是為了家園舉起手中的槍,前沖。

      保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,我不能虛度年華,也不能碌碌無為,我要把整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)!”

      人固有一死,或輕于鴻毛,或重若泰山,他們守護(hù)了自己最珍貴的東西——國(guó)家,他們甘愿用自己的生命去交換。他們,決不后悔。在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,在隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)的年代里,他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下,終于迎來了最終的勝利。

      歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個(gè)角落,毫不顯眼。

      灑酒,今日,我再敬你們一杯。

      已多年了,未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷著。

      風(fēng)風(fēng)雨雨,中國(guó)一路走來,從繁榮到衰敗,又再一次崛起,在世界中高傲地笑著。只有擁有過才知道失去的絕望,只有失去過才知道擁有的可貴。

      重新奪回的中國(guó),在歷史的長(zhǎng)流中,似一朵傲骨蓮花,在輕輕搖弋,散發(fā)出幽幽的花香。

      在今日,緬懷那一段重活的記憶。

      讓我酒醉——清明。

    高考滿分作文11

      現(xiàn)代社會(huì),建立于早已瓦解的實(shí)踐傳統(tǒng),讓家庭社會(huì)的傳統(tǒng)觀念黯然失色。盡管如此,在看似廣闊的天空下,我不愿過早振翅飛翔,而想過上“樹上的男爵”的生活。

      天然地,我們心懷熱忱,我們追求超越;我們鄙棄陳腐,我們向往遠(yuǎn)方。然而我們倘若急于批判傳統(tǒng),疏于審視思辨,乃至步入虛無歧路,迷失價(jià)值判斷,也該提醒自己:誠然秩序存在不少瑕疵,也不能擾亂社會(huì)而自以為破舊立新;縱然我們已有豐滿的理想,也不能下錨浪潮之巔而自以為穩(wěn)居高峰。

      正如麥金太爾所言,“我從中得到身份的'社群之故事,即我人生故事之所在!。欲上青云,還需因風(fēng)借力,我們不能妄圖與我們的社會(huì)性決裂。我們有時(shí)輕視社會(huì)與家庭,大概不只是因?yàn)橹缘陌谅,更是出于體驗(yàn)、閱歷缺乏帶來的偏見。

      我們?cè)谂c家庭、社會(huì)對(duì)接的過程中,逐漸形成對(duì)自身的期望,完善對(duì)生活意義的理解。調(diào)節(jié)其間落差與錯(cuò)位,需要感知體認(rèn)不同角色。生活在樹上的柯西莫為強(qiáng)盜送書,興修水利,又維系自己的愛情。他擁有厚實(shí)的生活理念,又將之實(shí)踐,扮演多種角色,而在社會(huì)看來也不算惡俗,不算變態(tài)。如韋伯所言,我們?nèi)魧?duì)傳統(tǒng)祓魅卻又對(duì)不斷膨脹的自我賦魅,那么雖然擺脫家庭社會(huì)的預(yù)期羈絆,但也迷失了自我。

      的確,只從家庭與社會(huì)角度衡量自我,太狹隘,太過時(shí)了。我們不是不該對(duì)此進(jìn)行批判,而是批判對(duì)此廉價(jià)反智的批判。這就如同在尼采觀念中,如果跳過像駱駝一樣背負(fù)前人遺產(chǎn)的階段,試圖直接成為“獅子”“孩子”,絕無可能。何況,礦工詩人陳年喜迎合讀者,把十六年地底生活降格為都市小說素材,我們能斥之為庸俗嗎?

      我們的人生坐標(biāo)、美好藍(lán)圖與家庭預(yù)期、社會(huì)觀念存在落差,理念不同,但在實(shí)踐層面不乏共同點(diǎn)。不妨思考一下,當(dāng)我們?cè)谥饓?mèng)路上獲得名利,我們是違背了,還是踐行了理想呢?我們塑造生活,生活也在澆鑄我們。我們承認(rèn)原生家庭和社會(huì)的對(duì)我們的影響,承認(rèn)他們留下的印記,也承認(rèn)自己的期望天真輕狂。與其在理念上執(zhí)著區(qū)分自身期望與社會(huì)預(yù)期,不如用不被禁錮的大腦體會(huì)切斯瓦夫·米沃什的大海與風(fēng)帆,借鑒禪宗“不立文字”的道理體悟人生的真諦。

      生活在樹上:超然,正直,不以清高自許。這就是卡爾維諾為我們提供的理想范式:生活在樹上——始終熱愛土地——升上天空。

    高考滿分作文12

      林丹,一個(gè)人們十分熟悉的名字,中國(guó)羽毛球的領(lǐng)軍人物,大滿貫的獲得者。他在奧運(yùn)會(huì)上的超凡表現(xiàn)真令人叫絕,陶菲克、李宗偉、陳龍等羽毛球名將都是他的手下敗將。不過,與其說林丹是憑著高超的技藝打敗了對(duì)手,不如說他是憑著耐心地等待打敗了對(duì)手。在2012年8月5日晚的羽毛球男子單打總決賽上,林丹對(duì)陣?yán)钭趥。這場(chǎng)比賽,雙反都打得很有耐心,任何一個(gè)微小的失誤都會(huì)被無限地放大。在決勝局,林丹在比分落后的情況下,沉著冷靜,最后以超強(qiáng)的耐心等待反敗為勝。從這里可以看出,耐心是成為一名羽毛球頂尖高手不可缺少的的素質(zhì)。當(dāng)身處逆境時(shí),當(dāng)對(duì)手越打越狠時(shí),能夠耐心地跟他打下去,抓住最后的機(jī)會(huì),奮力一搏,可能一舉取勝,成就輝煌。

      耐心,是一個(gè)人必須具有的基本素質(zhì)。如果一個(gè)人缺少了耐心,就如同大海中迷失了方向的船只,找不到成功登陸的彼岸;如果缺少了耐心,就如同迷途的孩子,找不到回家的路。

      正如美國(guó)的貝弗里奇所言:“每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的,一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)!笔前,什么事情一蹴而就的,而是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的'過程。一個(gè)人只有腳踏實(shí)地地,一步一個(gè)腳印,才能搭起一座通往成功的橋梁。而沒有耐心的人只想馬到成功,一蹴而就,而最終往往一事無成。

      “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”只有一點(diǎn)一滴地積累、等待,才能獲得成功。就像丑小鴨蛻變成白天鵝,毛毛蟲蛻變成花蝴蝶一樣,都需要一個(gè)漫長(zhǎng)而難熬的過程。如果沒有耐心,往往會(huì)半途而廢,像《小貓釣魚》里那三心二意的小貓一樣,一條魚都都釣不著。

      人生道路上,是滿布艱難、坎坷的。遇到困難時(shí),不能知難而退,而是要迎難而進(jìn),不屈不撓,想盡一切辦法去掃除障礙,克服困難。而做到這些的首要條件就是一定要具備耐心。否則,幸運(yùn)之神不會(huì)降臨到你的身上。如果你沒有耐心去等待成功的到來,那么,你只好用悔恨去面對(duì)失敗。只有具有耐心、具有自強(qiáng)不息精神的人,才能像愚公一樣挖走困難這座山,才能開通一條通向成功的道路。

      耐心,不可忽視,它是人成就事業(yè)必須具有的素質(zhì),擁有它,你就會(huì)擁有百戰(zhàn)不撓的毅力;擁有它,你就會(huì)擁有比沒有耐心的人多得多的機(jī)遇,獲得更多的成就,擁有更多的輝煌。正如英國(guó)大哲學(xué)家培根所言:“無論何人,若是失去耐心,就是失去靈魂。”人,怎么能失去耐心這一靈魂呢?要想成就事業(yè)的人,更不能失去耐心這一靈魂!

    高考滿分作文13

      早上坐地鐵時(shí),發(fā)現(xiàn)許多人都提著大包小包,想來是要踏上回家的列車了。我這才恍然意識(shí)到,年是越來越近了。

      過年,回家。這幾乎是中國(guó)人的共識(shí),也是無數(shù)在外拼搏的人們當(dāng)下最重要的念想。當(dāng)然,一張回家的車票也就成了“寶貝”。記得剛來北京讀書那年,還沒有電話、網(wǎng)絡(luò)的購票方式,要到車站或者火車票代售點(diǎn)去排隊(duì)。幸而學(xué)校會(huì)統(tǒng)一組織代買學(xué)生票,雖然只能買到硬座,卻也是一種幸福,因?yàn)槟玫綄W(xué)生票就意味著不管怎么說,回家過年是能夠?qū)崿F(xiàn)了。因?yàn)榧亦l(xiāng)離北京較遠(yuǎn),火車運(yùn)行時(shí)間太長(zhǎng),所以每到快放寒假時(shí),我都會(huì)定好幾個(gè)鬧鐘,起個(gè)大早去售票點(diǎn)“碰運(yùn)氣”,看看能不能再買到一張臥鋪票。到現(xiàn)在,我依然記得寒風(fēng)瑟瑟中長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍,每個(gè)人都神情各異。買到票的人總是歡天喜地,第一時(shí)間打電話回家報(bào)喜訊。此時(shí),還沒排到的人們臉上就會(huì)流露出羨慕的神情,焦急中滿懷期望。

      寒來暑往,每次坐火車都是新的旅程,發(fā)生著各種各樣的故事。大二那年寒假回家時(shí),列車上大部分都是學(xué)生。雖然大家來自不同的學(xué)校,卻有著相同的目的地——家鄉(xiāng)。年輕人總是初識(shí)時(shí)靦腆,過一會(huì)兒便會(huì)熟絡(luò)起來,更何況都是老鄉(xiāng),有著相同的成長(zhǎng)背景,自然有很多話題可以聊。從回憶高考當(dāng)年種種到分享期末考試心得,從家鄉(xiāng)著名的特產(chǎn)到每所大學(xué)的優(yōu)劣,從對(duì)親人的思念到孤身在外的心境……不多時(shí),大家就敞開了心扉。你捧出一些零食,我掏出一副撲克,他拿出幾本書,“互通有無”。一節(jié)小小的車廂,儼然成為一個(gè)大家庭,每個(gè)人都融入其中,在回家的旅途中歡呼著、雀躍著。近20小時(shí)的旅程,也因著大家的歡聲笑語而不再漫長(zhǎng)。

      每踏上家鄉(xiāng)的土地,我總是忘不了回望那長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,心中對(duì)它充滿著感激,因?yàn)槭撬鼛一丶,給了我闔家團(tuán)圓的機(jī)會(huì)。如今,手里握著那回家的車票,似乎連手心都在出汗。不敢太松,因?yàn)榕履菑埛凵男〖埰S風(fēng)飄遠(yuǎn);亦不敢太緊,因?yàn)榕聦⑺鲴薨櫋M嚻鄙霞亦l(xiāng)的名字,我仿佛看到了出站口父母守候的.身影,看到了父親手里為我準(zhǔn)備的厚衣服和母親眼睛中的急切……

      春節(jié)將至,一輛輛列車,呼嘯著奔向祖國(guó)的大江南北,承載著無數(shù)家庭的期待。這一輛又一輛回家的列車,在寒冬中滿載著游子的鄉(xiāng)思與親人的惦念,開向那春暖花開的所在。

    高考滿分作文14

      屏住呼吸,前進(jìn),前進(jìn),賽車揚(yáng)起的煙塵似一條直線,緊緊束住了觀眾的心,觀眾的目光被前面的一輛紅色賽車?yán)卫挝。就在這時(shí),賽車進(jìn)入了彎道,一直跟在紅色賽車后面的一輛藍(lán)色賽車突然風(fēng)馳電掣般沖了上來,咬住,咬住,觀眾幾乎驚叫了起來。終于上了直道,藍(lán)色賽車似輕燕鷂上,搶占了領(lǐng)先的位置,觀眾席上的掌聲潮水般席卷了整個(gè)賽道……

      在彎道,那些優(yōu)秀的賽車手往往利用高超的駕駛技術(shù)去超越對(duì)手。這樣的'情況在賽車場(chǎng)上并不鮮見。其實(shí),又何止僅限于賽車手呢?

      世上道路千萬條,但有幾條是直道呢?大到國(guó)家與民族的興盛之道,小到個(gè)人的成長(zhǎng)之道,從來就沒有一條只有平坦的大道。

      日本和德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)中就走了彎路,他們犯下了滔天罪行,不可否認(rèn)的是,他們自己也是受害者,戰(zhàn)后,國(guó)運(yùn)不昌,經(jīng)濟(jì)衰退,哀鴻遍野,民不聊生。他們走上了一條坑坑洼洼的彎道。然而令人驚奇的是,短短三四十年時(shí)間,他們就利用自己高超的“駕駛技術(shù)”,迅速趕超了世界的先進(jìn)水平,大和民族和日耳曼民族一躍成為世界的矚目者,他們風(fēng)采依舊,在一條民族興盛之道上各領(lǐng)風(fēng)騷。全人類,都為他們驚訝,都為他們喝彩。

      汶川地震后,溫總理奮筆題詞“多難興邦”,是呀,中華民族經(jīng)歷了多少深重的災(zāi)難?列強(qiáng)的欺凌,瘟疫的肆虐,多發(fā)的天災(zāi),使得中華民族踏上了一條充滿了泥濘坎坷的道路,但是,我們?cè)谶@條彎道上屈服了嗎?不!中國(guó)正在雄起,我們的“神七”已經(jīng)上天,探月計(jì)劃已在運(yùn)作中,我們已成為世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中旌旗獵獵的旗手。中國(guó)式的崛起,正是彎道上勇敢的賽車手堅(jiān)定卓越的超越。全世界,都為我們驚訝,都為我們喝彩。

      逆境中達(dá)到超越的個(gè)人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷受奇辱寫《史記》,渾身只有兩個(gè)手指頭能動(dòng)的霍金揭示出了宇宙和時(shí)間的秘密,貝多芬雙耳失聰創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》……可以這么說,一個(gè)人的成長(zhǎng)史,起決定作用的,往往并不是在筆直的大道上,而是他們?cè)趶澋郎系摹榜{駛能力”,在彎道上,有的人落下了,于是他們平庸,有的人超越了,于是他們成了精萃。

      直道上,未雨綢繆;彎道上,游刃有余;直道上,各顯風(fēng)采;彎道上,更竟風(fēng)流;直道上,易平鋪直敘;彎道上,更波瀾起伏。朋友,我會(huì)為你彎道上的精彩,鼓掌,也請(qǐng)你,為我彎道上的精彩,喝彩!

    高考滿分作文15

      爺爺老是坐在他那早已掉漆的太師椅上,捋著他那幾根花白的胡子,戴上老花鏡,看那幾本早已發(fā)黃了的《三字經(jīng)》。 那張不時(shí)會(huì)發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音的太師椅,據(jù)說是爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼模呀?jīng)是好幾代了。爺爺老是不愿換上一張新的,雖然爸爸好幾次說要買一副沙發(fā)換上。只要爸爸一開口,就遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥:“祖宗的東西能隨便搬掉嗎?你這個(gè)不肖的子孫!”于是爸爸便唯唯諾諾地退到一邊,不敢再提買沙發(fā)的事。而爺爺大概是氣昏了,坐在那太師椅上,花白的胡子習(xí)慣地一翹一翹的。

      我從很小很小的時(shí)候就看到爺爺坐在這張?zhí)珟熞紊,閑悠閑悠的。有時(shí)幾個(gè)老朋友來探訪他,于是興上心來,背著“之乎者也”,身體也就習(xí)慣地?fù)u擺起來,活像一座古老的擺鐘!幢闶撬粋(gè)人在家,也是常常這樣背書,這樣搖擺。他這樣擺得習(xí)慣了,我們也就看得習(xí)慣了,雖然爸爸仍然很想買一副沙發(fā),但也終于沒有提。

      我也常常爬上太師椅,學(xué)著爺爺?shù)哪訐u擺起來,但總覺得自己搖得不比爺爺好看。但如果被爺爺看到了,自然是會(huì)有一頓訓(xùn)斥的。訓(xùn)斥完后自然是坐在太師椅上,胡子習(xí)慣地一翹一翹。坐上太師椅,爺爺儼然是至高無上的。

      我對(duì)這張破舊的“老古董”可以說是“恨之入骨”,這不單單是遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥而遷怒于它。它擺在門邊,常常無緣無故地磕痛我的腳,有時(shí)還磕破了皮滲出血珠來。這種恨促使我起了弄壞它的念頭,我趁爺爺不在家,偷偷地拔掉那幾個(gè)快要掉落的楔子。

      爺爺回來了,他習(xí)慣地把拐杖倚在太師椅旁邊,撩起長(zhǎng)衫,習(xí)慣地往下一坐!斑燕ァ币宦暎纫患胰藦膬(nèi)屋跑出來一看,爺爺早已倒在地上,他的`大腿扭傷了。

      爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院。他躺在床上“唉唉”地嘆了幾聲氣。我去看他的時(shí)候,看到他那艱難的樣子,真想向他承認(rèn)這是我的過錯(cuò),但我終于沒有說出口來,盡管心里有著莫名其妙的內(nèi)疚。

      爸爸終于買來了一副沙發(fā),擺在那太師椅的位置上。那張?jiān)缫阎щx破碎的太師椅,被堆在靠墻的一個(gè)角落。

      爺爺出院了。他在家里看到了沙發(fā),依然是嘆息幾聲,沒有再說什么。

      他依然是習(xí)慣地把拐杖依在一邊,習(xí)慣地撩起長(zhǎng)衫,習(xí)慣地把身子向前一俯,習(xí)慣地輕輕下坐。但我常?吹,他的身子落下時(shí)總是像著了一驚似的——大概是他還不習(xí)慣坐這種又低又軟的沙發(fā)吧。

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