小學五年級作文范例[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　我們是一對親密無間的好伙伴，無論有什么困難都會一起扛著，有時也會有一些小吵小鬧，不過會以最快的時間和好如初，真是令人羨慕的的'一對好伙伴��！可是這次卻……

　　五年級剛開學時，我們推選了四位大隊執(zhí)勤崗，其中有你，但我的名字卻遲遲沒有聽到，我納悶了：“你不就人緣比我好那么一點么，憑什么你當上了而我卻沒有，不行不行，老師偏心！”“沒事的啦，不就一個小小的職位么，別在意啦！”“不公平，就是不公平！”說著，我跑出了教室。

　　此后，我沒有再搭理過你。

　　直到五年級下冊，我不見了你的蹤影。你到底去哪兒了，怎么都不來上課？就這樣，你持續(xù)了一個學期沒來~

　　后來，有同學告訴我，你已經轉學走了，走的時候，還讓人帶給我了一句對不起。我現在才知道，這句話是多么的重要！

　　難怪，你的QQ頭像最近一直都是灰暗的，原來……

　　“不！”我嘶喊著�！拔易焐险f著你，可心里卻還是惦記著你的啊，你為什么要轉學，是為了躲我么？”教室里洋溢著我的哭訴聲……

　　應該是我對你道歉，請你接受，——對不起。

小學五年級作文 篇2

　　同一個世界，同一個夢想，無論是你、是我、是他，都會有一個美好的夢想。如果人沒有夢想，那么生活就會變得乏味、無趣。相反，如果大家心中都有夢想，為了實現夢想，大家都會努力拼搏、堅持不懈。那么生活就會變得更加多姿多彩。

　　我有許多夢想，其中一個就是當一名老師。因為當我不小心跌倒了，是誰把我扶起來，并安慰我呢？是老師；當我遇到困難時，是誰有耐心的教我呢？是老師。。。。。。并且人們常說：一日為師，終生為父。假如我成為了一名老師，我會讓我的學生學會獨立、自信、樂觀。在課堂上我會嚴格要求，下課時，我會和學生一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要和他們交朋友，走進他們的內心世界，幫助他們解決困難。即使我心情多么不好，也不會莫名其妙地對他們發(fā)泄。假如我成為一名老師，我會去世界各地，教他們中文，讓他們了解有趣的中文，了解擁有悠久歷史的中國文化。

　　我還想當一名歌唱家。無論我遇到什么煩惱，只要大聲唱一下歌，心情就會變得開朗。假如我成為了歌唱家，我會把我美妙的歌聲獻給別人，讓大家的心情都變得美好，那世界就變成了“歡樂之家”了。假如我成為了歌唱家，我會去辦一個慈善音樂會，把籌到的善款捐給貧困山區(qū)，讓貧困山區(qū)

　　的孩子們接受教育，獲取知識。假如我成為了歌唱家，我會把最具中國特色的民族音樂帶到世界各地，讓世界也了解中國民歌。

　　只要你有堅持不懈，不放棄，你的夢想一定會實現。有夢想的'人是開心的，有夢想的生活是充滿希望的。

小學五年級作文 篇3

　　未來是一個科技發(fā)達的世界。

　　未來有很多很多的發(fā)明，如：鞋子，這種鞋子的外形與普通的鞋差不多，只是鞋子底下隱藏了四個小輪子，只要按一下鞋幫上的小按鈕，鞋底的四個小輪子就會伸出來，就像旱冰鞋一樣，平時穿著它走路，到平坦路面就可以滑著它，就輕松多了。

　　現在人們有很多都戴上了眼鏡，現在眼鏡只能讓人看清東西，并不能一下就能摘掉，未來眼鏡的鏡片里有復雜的電腦程序，一戴上這種眼鏡，就可以治療近視。當人學習時，它會把你的坐姿調到最佳位置，不管看多久都不會疲倦。

　　墻紙，也是新發(fā)明。這種墻紙會隨著天氣的變化不斷變換顏色和圖案。春天，墻紙變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案；夏天，墻紙變成了粉色，小鳥變成了荷花，你看著墻，如果你覺得熱了，它就會吹來涼爽的.風；秋天，墻紙變成了橘黃色，荷花變成了繽紛的落葉；冬天，墻紙變成白色，上面有著人們滑雪的情景。

　　汽車，也有好多種，如：海陸空汽車，這種汽車能在海陸空行駛，當需要在陡峻的山坡行駛時，小汽車的四個輪子就會縮進去，這樣就會出來四只長腳，這樣就可以了；如果遇到了堵車，只要按下飛行開關，小汽車上面就會出來一個螺旋槳，這樣小汽車就能飛過去了；如果空中航線擁擠，只要按一下航行鈕，小汽車還可以想穿一樣在水面上行駛，而且速度很快，又平穩(wěn)。

　　還有一種汽車叫自動變換小汽車。這種汽車具有高科技的技術，車上有四個按鈕，只要按黃色按鈕，車子就會自動開動、自動轉彎。要是看見紅燈，按下藍色的按鈕，車子就會自動停下來。要是你按紅色的按鈕，它就會變到螞蟻那樣小為止，要是按下綠色的按鈕，他就會變大，知道你說停，它就停下來了。

　　……

　　未來的變化可真大！讓你大開眼界，大飽眼福。

小學五年級作文 篇4

　欣賞，是道德的修養(yǎng)，是情操的陶冶，是心靈的凈化；欣賞，是一種智慧。

　　欣賞，正如層層而上的階梯，我們對他人的欣賞也會一步步深入。我欣賞她的自信，欣賞它的積極；我欣賞她即知文學，又通科技。她就是我們班能文能舞的-朱鈺潔。

　　記得那次語文課：清脆的`上課鈴聲響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，老師不斷地講知識點，直到這課的難點-體會感情：誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類也需要夢想家......看到這個句子，同學們一頭霧水，面面相覷。我經過幾番思考都沒有結果，在座位上抓耳撓腮，用茫然的雙眼與葉露對視著。大家也如同聽天書似的，不知所措，纖細的小手如同灌了鉛似的沉重。而朱鈺潔自信地把那輕巧的小手舉了起來，舉得高高的，是那樣顯目。她鏗鏘有力的站起來，露出喜悅的神情，大聲說道：‘‘現實的人指的是通過工作獲得物質上的利益，夢想家指的是為研究兒研究，為夢想而研究，不理會物質上的利益......’’她的回答猶如滔滔的江水連綿不絕，精彩絕倫，同學們全神貫注的聽著，向他投向了肯定與欣賞的目光，我嘀咕著：朱鈺潔，你真厲害，我一定要向你學習，積極動腦。

　　同學們經過她的激勵舉起了小手，而她也不驕不躁，不甘示弱，積極動腦。

　　欣賞，是一種智慧，善于欣賞和敢于欣賞的人，具有大智慧，能夠通過欣賞他人樹立信心，那么欣賞便是有收獲的，有智慧的。我們做任何事也因該相信自我，積極向上！

小學五年級作文 篇5

　　今年新年，我們在老家渡過的。

　　春節(jié)里的事，我最忘不了的還是農歷臘月三十的晚上，雖然已經很晚了，我們卻期待著放煙花呢。

　　終于到了0:00了，舅舅抱出一大箱煙花，對我們高喊道：“出來嘍！放煙花嘍！”一下子全家人都出來了：敬姐姐拉著思姐姐，邊笑邊跑出來了；外公柱著柺杖，笑呵呵地慢慢地走過來；外婆先是一驚，然后咧嘴笑了，雖然腳不好，但還是由媽媽扶著也走出來了。哥哥從廚房探出頭，手中握著一把家里做的“脆卷兒”，“哈哈”地笑著跑出來了。你瞧，我的爸爸，挺著大肚皮，大搖大擺地走了過來，就他一個人悠哉悠哉地，我們都急不可待了，好像與他無關一樣。

　　哥哥被舅舅推上前，要他去點煙花。他慢吞吞地像只蝸牛一樣走近煙花，點燃后，又像兔子一樣慌忙跑開。我們都仰著頭，欣賞著這煙花：調皮的小煙花緊縮著身子，直沖天空，到達自己滿意的高度后就停下來，綻開自己的笑臉。這煙花五彩繽紛，好似燈火晚會；這煙花光彩奪目，好似一粒粒耀眼的寶石……，煙花喜氣、絢麗的'色彩照亮了整個天空，好像是那嫦娥和玉兔不愿讓月亮出來、太陽來接班兒。

　　之后，我們馬上來包餃子。姨媽把已切好的餃子皮和已剁好的餡兒放在桌子上，我們立刻爭先恐后地搶起餃子皮來。我先拿出一塊方形的餃子皮放在手掌里，把一點餡兒用筷子夾到皮兒中央，圍攏，捏成一個胖嘟嘟的小球，再用手指在皮兒的邊上沾上一些水，然后把兩邊合攏，最后做出稱心的形狀。在我們當中，敬姐姐做的最小巧漂亮，不胖不瘦，可好看了！

　　多熱鬧、多好玩兒啊！你的春節(jié)是怎么過的呢？

小學五年級作文 篇6

　　他們來到了鮮花谷的小溪邊。小溪的溪水清澈明亮，溪底還有各種各樣的鵝卵石和水草，但奇怪的事小溪里沒有魚。

　　“太奇怪了，小溪里怎么沒有魚呢？”萱萱疑惑的說。

　　“肯定是溪水有毒，魚兒不能在小溪里生存。”壯壯說。

　　“我們要去到鮮花谷深處必須要渡過這條小溪，但是沒有橋，怎么辦？”子琳問道。“那咱們就砍一棵樹做獨木橋。”智聰抬了抬眼鏡，慢慢悠悠的`回答。說罷，智聰便從書包里拿出一個斧頭，笑嘻嘻的說：“我早預料到會有小溪擋住去路，所以準備好了斧頭，不過還挺沉的�！眽褖炎愿鎶^勇：“我力氣最大，我來！”說著，拿起斧頭用盡全身的力氣向一棵樹砍去。樹倒了，樹干里面堆滿了白色的繭。這些繭一見到陽光，立刻就破了，從里面飛出一只只美麗的蝴蝶。

　　這些蝴蝶一邊飛一邊從翅膀上撒出一種金色的粉末。壯壯還在累的氣喘吁吁時，子琳、萱萱和智聰卻早已中了金色粉末的毒。

　　壯壯休息夠了，扭過頭來，卻看見他的三個伙伴倒在了草地上，身上還沾有金色粉末。

　　“子琳，智聰，萱萱，你們醒醒��！”壯壯著急的喊道，“這可怎么辦？沒有了智聰這個聰明人，我可怎么救他們��！”突然，他想起了從繭里飛出來的蝴蝶撒下的粉末，再看看伙伴們身上的粉末，壯壯立刻明白了是金色粉末使他的伙伴們中了毒。

小學五年級作文 篇7

　　我無精打采地坐在靠近窗戶的位子上，讓涼絲絲的秋風輕輕地吹在我臉上。背書、寫作業(yè)是我每天的必須重復的事，揉揉眼睛，看著寫過的作業(yè)，不知不覺地自己已經是五年級的學生了，再過一年就要離開小學了。在班里，同學每天都要緊張地學習，爭取在考試中取得好成績。

　　院子里的樹的葉子已經開始泛黃，可我發(fā)現松樹卻依然是那么碧綠挺拔，一點也不怕秋風。我想它也是在鍛煉自己吧！過了秋天就到了冬天，它也在練習耐冬的能力吧！雖然都要經過的考驗，我突然明白了，學習態(tài)度的不同就會有不同的結果。就像我們學習一樣，要經過一次次的'考試，一次次的檢測，如果能認真復習，就會取得理想的成績，稍有馬虎，就會給你一個意想不到的結果。

　　我把窗戶完全打開，一陣猛烈的秋天吹了進來，我看到大樹在秋風中痛苦的搖擺，樹的葉子從上面落下來，在空中飛舞，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我要像松樹一樣，經受一年四季的考驗，永不退色，保持四季常青。我收起眼光，重新回到課本上，聚精會神地去做好每一道題。我要讓秋天是個美好的開始。

小學五年級作文 篇8

　　望著手里嶄新的兩張拾元的人民幣，我的心情十分激動，并且還有一點“飄飄然”。因為這是我人生賺到的第一桶“金”，還是用我的“筆桿子”賺來的——稿費！

　　這其中還有一個“小插曲”。我原以為是讓我們每位投稿者交二十元稿費。于是我回家趕忙讓媽媽給了二十元。哪知，到學校卻意外領到了學校獎勵的二十元稿費。寫到這里，再看看錢包里乖乖“躺著”的二十元，我這個“小財迷”禁不住心花怒放，心里美滋滋的。

　　說起這二十元，還真有點來之不易，這其中包含著老師對我的辛勤付出和指導、幫助。還有媽媽的“暴風驟雨”，讓我真實的“享受”了“皮肉之苦”，才讓我寫出了這篇充滿真情實意的《禮贊母愛》。在此，我要感謝我的老師，我的媽媽，還有......哎喲，我這個“自戀狂”，自己的`文章還沒評選出結果，我就已經在這里發(fā)表獲獎感言了！大家千萬不要笑話我。

　　這次我們班，參加《禮贊母愛》征文活動一共去了九位投選手。從接到通知到投稿這期間，老師精心指導我們反復地修改揣摩，還真有點“語不驚人死不休”的感覺了，真的要感謝我們能有這樣一位要求“完美”的老師，謝謝您！

　　最后，希望我們班的每一位參賽選手都能獲獎！

【小學五年級作文】相關文章：

小學五年級作文(精選)09-06

【精選】小學五年級作文09-06

小學五年級作文[經典]09-15

(經典)小學五年級作文08-31

小學五年級作文（經典）09-01

小學五年級作文(經典)08-23

(精選)小學五年級作文08-19

（經典）小學五年級作文08-20

小學五年級作文【經典】08-29

小學五年級作文01-02