小學(xué)四年級(jí)作文【錦集7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題……但我有一件特別難忘的事，好像已經(jīng)把這件事深深地印在腦里了。
陽(yáng)光明媚，我和一個(gè)最要好的朋友去玩，突然看到了一只活蹦亂跳的雞。我們輕手輕腳的'走過(guò)去，那雞發(fā)現(xiàn)了，馬上跑到另一頭去了。我們也追了過(guò)去，每走一步，雞就離我們?cè)竭h(yuǎn)。這時(shí)，朋友提議道：“我們用最快地速度跑過(guò)去。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。我們用最快地速度跑過(guò)去了，雞沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還站在原地沒(méi)動(dòng)。我們每人手里都有一根爛了的電線趕雞。我站在左邊，朋友站在右邊。雞跑到右邊，朋友拿好電線嚇唬雞，雞又跑到我這邊來(lái)，我也拿電線假裝要打雞，雞可能是害怕了，蹲在原地不動(dòng)了。我鼓起勇氣向雞走去，雞突然站來(lái)向我沖來(lái)，害得我差點(diǎn)摔跤了。休息了一會(huì)，我抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“哎，你看，那雞自己鉆進(jìn)了那兩個(gè)桶的中間�！迸笥岩部戳诉^(guò)去，開(kāi)懷大笑，我也。跟著一起笑。我提議道；“我們把雞救出來(lái)吧�！迸笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們合力把雞救了出來(lái)。朋友說(shuō)：“玩了那么久，我們應(yīng)該把雞抓起來(lái)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)哥哥，說(shuō)也要跟我們一起抓雞。最后，我們把雞捉了起來(lái)。
那件事真的讓我永生難忘，雖然過(guò)了很久，但仍是記憶猶新。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
早晨，媽媽一邊遞書(shū)包給我，一邊在我耳邊嘮叨著：今天是開(kāi)學(xué)第一天，上課的時(shí)候千萬(wàn)別走神，一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課。我連連點(diǎn)頭，讓媽媽一萬(wàn)個(gè)放心。然后，我背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。
我很快到了學(xué)校，來(lái)到教室，呵呵！我是第一個(gè)到的。我立馬放下書(shū)包，走到圖書(shū)柜旁，從圖書(shū)柜里挑出了一本《亂七八糟的魔女之城》書(shū)。我看著看著腦子里就胡思亂想了：新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是男的還是女的呢?他長(zhǎng)得什么樣呢？我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，李老師帶著一位漂亮的女老師走上講臺(tái)�！芭�，原來(lái)數(shù)學(xué)老師是一位女老師�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。那位女老師瘦高瘦高，留著齊耳短發(fā)，眼睛小小的，看上去很親切。那位女老師說(shuō)：“我姓唐，叫我唐老師就行了。”我小聲嘟噥著：唐和糖同音，我非常喜歡吃糖，我一下就記住了。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，顏老師認(rèn)真地檢查寒假作業(yè)。做完了寒假作業(yè)的同學(xué)臉上露出了得意的笑容；沒(méi)有做完的同學(xué)低著頭，愁眉苦臉的樣子，盼望著早點(diǎn)下課。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，唐老師給我們上新課啦！唐老師給我們講的是第一章“分蘋(píng)果”和“分橘子”。哇！她竟然真的拿出了一大袋橘子教我們?cè)鯓臃帧Ｌ评蠋煹恼n也講得很生動(dòng)，我們聽(tīng)得津津有味。下課的時(shí)候，她還把橘子都送給了我們吃，我心里甜蜜蜜的。最后一節(jié)是體育課，這時(shí)，我的肚子在唱歌了，我想：快點(diǎn)放學(xué)吧，我的肚子都在對(duì)我抗議了。
下午到了，我到了學(xué)校，看見(jiàn)門(mén)口已經(jīng)有好多同學(xué)在等候開(kāi)門(mén)了，令我好奇的`是，王欣雅推著一個(gè)買(mǎi)菜用的推車(chē)，里面放滿(mǎn)了一摞摞的本子。王欣雅說(shuō)：“等一會(huì)兒，每個(gè)同學(xué)都有一本我自己設(shè)計(jì)的20xx年的筆記本。”到了王欣雅發(fā)筆記本的時(shí)候了，我真希望能快點(diǎn)發(fā)給我啊！終于發(fā)到我了，我仔細(xì)看了看本子上的封面，有兩條栩栩如生的蛇在爭(zhēng)搶蝴蝶結(jié)，欣雅，我真佩服你這個(gè)小畫(huà)家啊！
開(kāi)學(xué)第一天真好！收獲大大的，既學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)分橘子的除法，又吃到了甜蜜蜜的橘子，還收到了王欣雅送的禮物—筆記本。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“�。∥覜](méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話(huà)亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話(huà)都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！以前，我在班里是個(gè)差生，每次考試考不好，在家里等著我的.是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學(xué)前班的一次考試，我超常發(fā)揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會(huì)夸我?guī)拙��？晌覜](méi)想到，您卻沉下臉，說(shuō)我不是碰巧就是抄來(lái)的，媽媽?zhuān)鷱男【徒逃易鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我怎么會(huì)抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心��！這比挨打挨罵還難受��！
上了一年級(jí)，我遇到了一位好老師， 萬(wàn)老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問(wèn)問(wèn)題，老師常常對(duì)我說(shuō)：“你自己不會(huì)動(dòng)腦筋嗎？”而萬(wàn)老師在我遇到難題時(shí)，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動(dòng)有趣，使我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了不少。老師還表?yè)P(yáng)了我，可您還是說(shuō)我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽?zhuān)?qǐng)相信我，我知道您希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和信任啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
那一次，我勇敢地邁出了人生的第一步，我真的很高興。
那是學(xué)校要集體表演節(jié)目，每個(gè)班都要參加。一天下午，老師就開(kāi)始挑選人，正好選中了我。可是我從來(lái)都沒(méi)有表演過(guò)，我還很害羞，怕自己會(huì)在舞臺(tái)上出丑，便去找老師，讓老師再選別人。
我找到老師，對(duì)老師說(shuō)明了原因，并請(qǐng)求老師另選他人。老師聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“不要對(duì)自己沒(méi)信心，要勇敢去面對(duì)，要相信自己一定能行，加油！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，決定勇敢地嘗試一次。后來(lái)的.幾個(gè)星期，為了迎接演出那一天，我和同學(xué)們一起去認(rèn)真地排練。
演出的日子到來(lái)了。音樂(lè)聲中，我和同學(xué)們站在了大舞臺(tái)上，眾目睽睽之下，我很緊張，想逃跑，可是我一想到老師說(shuō)的話(huà)，便增加了勇氣，不停地展示著優(yōu)美的動(dòng)作，慢慢地，竟然忘記了害怕，只想著如何表演好這個(gè)節(jié)目。演出在不知不覺(jué)中結(jié)束了，最后，老師評(píng)分，我們還獲得了一等獎(jiǎng)，我們都很開(kāi)心。
我不僅獲得了獎(jiǎng)，我還勇敢地邁出了人生的第一步。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天大課間的活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。
一排好隊(duì)，啪啪的甩繩聲就響了起來(lái)。大家像小燕子似的，跳著，飛著，那樣輕盈，那樣敏捷�！皳Q種方法跳吧�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)�！昂冒�。進(jìn)去的'同學(xué)別跳出來(lái)，看能跳進(jìn)幾個(gè)人，能跳幾下�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。新一輪就這樣開(kāi)始了。一只只“小燕子”飛進(jìn)去不再飛出來(lái)。“一下，兩下，三下……”大家一起數(shù)著。人越來(lái)越多，數(shù)數(shù)聲中有了幾聲加油。最后，在第六個(gè)人進(jìn)去后，一個(gè)同學(xué)踩住了繩�！昂猛�，再來(lái)！”幾個(gè)同學(xué)似乎還沒(méi)玩夠。
就這樣，我們按照順序跳了一輪又一輪。太陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)，笑呵呵地看著我們。云也停止了飄動(dòng)，看著我們。風(fēng)兒也來(lái)了，把我們的歡聲笑語(yǔ)帶到了校園的每個(gè)角落……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們的校園四季美麗，春夏秋冬都像一幅畫(huà)，又像一首詩(shī)。不信，我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
春天，校園里的花盛開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗妍，滿(mǎn)園芬芳。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有。紅的像火，黃的像金，粉的像紗，藍(lán)的像海，令人目不暇接。這時(shí)，最高興的是同學(xué)們，他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，滿(mǎn)臉都是陽(yáng)光，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，為春光也增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，校園里的樹(shù)更加茂盛了，樹(shù)給我們?yōu)⑾乱黄帥�，為我們�?qū)走夏的炎熱。特別是體育課上，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)完了可以在大樹(shù)下休息。夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，特別是雨過(guò)天晴，花花草草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，更加明凈鮮翠，葉子綠得像要滴出水來(lái)。瑯瑯的讀書(shū)聲在空氣清新的校園里回響，同學(xué)們讀書(shū)更有勁了，簡(jiǎn)直是一部和諧的交響曲。
秋天，校園成了樹(shù)葉的世界。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中飛舞著，像一只只翩翩起舞的'蝴蝶。上體育課的同學(xué)們?cè)谛@里跑著，追著，采集著樹(shù)葉做成各種各樣的標(biāo)本。秋高氣爽，同學(xué)們也更有了精神。上課，在知識(shí)的海洋里遨游;下課，盡情地展示自己年輕的風(fēng)采。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園變成了銀白色的世界。雪停了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，在校園里打雪仗，堆雪人，滾雪球。但我最喜愛(ài)的還是教學(xué)樓門(mén)前的大松樹(shù)�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”但愿所有的同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一棵棵高潔的青松。
校園的四季真美啊，我愛(ài)我的校園!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，路和車(chē)復(fù)活了。
路吸了一口清新空氣說(shuō)：“啊，今夜的夜色是多么的迷人啊，無(wú)數(shù)的小星星在天空中眨著小眼睛，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子啊！我被這迷人的夜色給陶醉了�！�
正在熟睡的車(chē)子，被路的話(huà)語(yǔ)吵醒了，大聲嚷道：“嘿，三更半夜的，給不給人睡覺(jué)了！”
“怎么了，我說(shuō)話(huà)，關(guān)你什么事，你不服氣的話(huà)，那我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)大！”路大聲喊道。
“比就比，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”車(chē)子瞪著眼對(duì)路說(shuō)。
“首先，人們?nèi)绻麤](méi)有我，那是肯定不行的，這樣，他們就每天踩著泥土上班、上學(xué)，是多么不方便啊，而且鞋子也臟兮兮的；其次，像你們車(chē)子，也不是在我身上開(kāi)的嗎？”路說(shuō)得是頭頭是道。
當(dāng)然，車(chē)子也不善罷甘休喊道：“你別以為你有理由，我就輸了，我也有理由，第一，人們沒(méi)有了我，他們走路只能用雙腳，走和跑都是很累的，很不方便；第二，如果像我這樣是一輛好車(chē)的話(huà)（法拉利）開(kāi)出去，不僅方便而且很有檔次�！�
當(dāng)路要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，車(chē)子說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！最后，在車(chē)?yán)镞�可以聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，（有導(dǎo)航儀的基礎(chǔ)下，可以玩游戲）還可以吃東西，睡覺(jué)，你能嗎，再說(shuō)了，在你那睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車(chē)子用嘲笑的話(huà)語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這句話(huà)，路徹底崩潰了，“哇”的一聲哭了起來(lái)，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)保安，說(shuō)：“三更半夜的`吵什么吵！”保安大聲喊道。
“保安，你來(lái)的正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大！”車(chē)子滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)。
“你們各有各的長(zhǎng)處，你們都是為人們服務(wù)的！如果沒(méi)有你們，人們寸步難行，你們?yōu)槿祟?lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)，你們都是好樣的！”保安笑了笑說(shuō)。
他們倆聽(tīng)了這句話(huà)，都自豪地笑了起來(lái)。
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