四年級(jí)期末考試作文：櫻花 - 小學(xué)期末考試作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)期末考試作文：櫻花 - 小學(xué)期末考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　春天來(lái)了，櫻花妹妹好奇地探出可愛(ài)的小腦袋來(lái)看看春天的美景。有的櫻花已經(jīng)完全展開(kāi)橢圓形的花瓣兒，花瓣兒一個(gè)挨著一個(gè)圍成圓形，像一群可愛(ài)的孩子小手拉小手在一起舞蹈；有的櫻花還是花骨朵兒，也在微風(fēng)中抖擻著。

　　春風(fēng)輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風(fēng)飛舞，像美麗的小蝴蝶在翩翩起舞。我用手摸了摸掉落的花瓣，多柔軟��！仔細(xì)一看，每一片花瓣兒都像一把粉色的小扇子，湊近鼻子聞了聞，櫻花妹妹有一股和玫瑰仙子一樣的清香，沁人心脾。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)短的文字，將櫻花的不同形態(tài)寫得生動(dòng)有趣。拍照時(shí)選擇的幾朵櫻花，有盛放的，有含苞待放的，還有花骨朵兒，與文字的搭配相得益彰。

　　小時(shí)候，我總會(huì)看到一些鋼琴家坐在鋼琴前面，用一雙手在鋼琴上彈出一首首優(yōu)美的曲子，讓我十分羨慕。

　　可每當(dāng)我興奮地坐在鋼琴上彈琴時(shí)，彈出的卻是一些嘈雜而又凌亂的噪音。我奇怪極了：為什么同樣是十根手指，他們彈得就比我好聽(tīng)呢？于是，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)鋼琴！

　　那時(shí)我幼兒園才上中班，可每天回家我都會(huì)練鋼琴，我媽媽還請(qǐng)了陪練老師來(lái)教我鋼琴，在他們的指點(diǎn)下，我從“哆來(lái)咪”到學(xué)會(huì)五級(jí)的考級(jí)曲目，而且還參加了一些演出，我從結(jié)結(jié)巴巴地認(rèn)音到了不看譜就能演奏出優(yōu)美的曲子，這是一個(gè)多么大的跨越呀！

　　妹妹總是在我練鋼琴的時(shí)候坐在旁邊聽(tīng)，直到我練習(xí)好了，準(zhǔn)備做其他事情時(shí)，她還會(huì)拉著我讓我再?gòu)椧淮巍?/p>

　　學(xué)會(huì)鋼琴后，雖然我在學(xué)校不是聲樂(lè)專業(yè)，但音準(zhǔn)每節(jié)課都會(huì)讓老師表?yè)P(yáng)，我的鋼琴在上海和中央的考級(jí)都通過(guò)了，音基樂(lè)理考試考了一個(gè)好成績(jī)……每當(dāng)我彈起鋼琴時(shí)，我便感覺(jué)自己的手比剛開(kāi)始彈得時(shí)候順暢多了，隨著一根根手指的落下，我感覺(jué)自己就好像是一位鋼琴家。

　　鋼琴，我學(xué)會(huì)了與你合作，你也給我?guī)��?lái)了許多好處，謝謝你。

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