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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-24 15:12:31 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文合集(6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文合集(6篇)

    六年級(jí)作文 篇1

      去年,老爸終于買了臺(tái)汽車。在大街小巷、樓前樓后、院里院外到處都是密密麻麻汽車的今天,這不算新鮮事?蔂敔斂粗@潔白光亮的新車,高興的像個(gè)孩子似的咧著嘴笑,因?yàn)檫@圓了他童年的夢(mèng)啊!

      我們老家在阜寧,爺爺說(shuō),小時(shí)候,見(jiàn)的最多的是船,所以汽車是稀罕物,為了看汽車,他們專門(mén)站到大道邊上看新鮮,看到那又漂亮,跑的又快,坐著又舒服的汽車,他曾天真的想,啥時(shí)自家有輛汽車啊….

      他說(shuō),到了城市,見(jiàn)到的汽車多了,但那也只是身份的`象征,只有相當(dāng)級(jí)別的干部才有小車。但都是外國(guó)車,什么華沙,別克、伏爾加、吉姆、雪佛蘭、奔馳,美吉普、蘇吉普……

      他說(shuō),一九五六年我國(guó)建成了“長(zhǎng)春第一汽車制造廠”。后來(lái)又相繼建了武漢二汽,北京、上海等廠,才有了我們自己的解放、東風(fēng)、紅旗、北京吉普….但產(chǎn)量也很少,人們也只有在北京才能見(jiàn)到紅旗,在省城、大城市,才能見(jiàn)到上海車。一個(gè)幾十萬(wàn)人口的縣里,也只有一、兩臺(tái)北京吉普。那時(shí),縣長(zhǎng)、書(shū)記把鋪蓋卷往自行車后面一夾,騎起來(lái)下鄉(xiāng),是家常便飯。

      爺爺告訴我們,上世紀(jì)七十年代初,他在部隊(duì)時(shí),還有許多蘇式69吉普、嘠斯51卡車,那時(shí),打不著火還得用搖把。中途熄了火,坐車的人就下來(lái)推,他跟首長(zhǎng)出門(mén)推車是常有的事。六九年,他們單位奉命到北京辦學(xué)習(xí)班竟還帶著一臺(tái)晃晃悠悠的美吉普呢!別看那又小又破的帆布蓬美吉普,當(dāng)時(shí)還能在京城長(zhǎng)安大街通行,還進(jìn)過(guò)京西賓館,三座門(mén)呢,我們聽(tīng)他老人家講的好像是笑話。

      可看看現(xiàn)在,改革開(kāi)放幾十年,祖國(guó)各行各業(yè)突飛猛進(jìn),交通越來(lái)越發(fā)達(dá),高速公路縱橫交錯(cuò),各地的汽車廠如雨后春筍,我們的國(guó)家一躍變?yōu)槠嚧髧?guó)。各式各樣的小轎車開(kāi)進(jìn)了普通百姓家。如今,我們和叔叔家,一家一臺(tái)車。時(shí)代變化真大啊!汽車承載著爺爺童年的夢(mèng),承載著我們的幸福生活。老爸的的新車圓了爺爺?shù)呐f夢(mèng)!

    六年級(jí)作文 篇2

      老師,父母,所有愛(ài)我的人,你們辛苦了,我愛(ài)你們。

      老師,是您陪我度過(guò)風(fēng)雨,給我知識(shí),多少個(gè)“謝謝你”,多少個(gè)“我愛(ài)你”,多少個(gè)“您辛苦了”都表達(dá)不了我對(duì)您的愛(ài)。

      您會(huì)與我們將心比心,您有嚴(yán)格的一面,也有善良溫柔的一面,您愛(ài)笑,您會(huì)用眼神告訴我們“對(duì)”“不對(duì)”。701班的榮耀,就是您辛苦的'勞果。倪老師您辛苦了,701的學(xué)生愛(ài)您。我們的侯班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì),您就是我們的媽媽,701的媽媽,是我們每一個(gè)人的媽媽。

      媽,愿為我做了這么多,每天我為擔(dān)心著。為我傷心著,我們一起流過(guò)多少汗,走過(guò)多少路,我們母女不怕困難,不屈服,勇敢的活著,為生命執(zhí)著著,因?yàn)槲覀兡概有一個(gè)愿望沒(méi)達(dá)成,在這個(gè)愿望達(dá)成前,誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)。

      嬸,我真的好想抱你,小伯在哥哥10歲時(shí)就去世了,你一個(gè)人任勞任怨的把哥哥帶大,從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),直現(xiàn)在他有了一份好工作。可你呢,你依然任勞任怨!從一個(gè)美麗的女人,到現(xiàn)在一個(gè)任勞任怨的婦人。嬸,你什么時(shí)候才可以享福。∧愕陌装l(fā)一天比一天多……哥哥是你唯一的驕傲。他令你挺直了腰桿做人。嬸,我替小伯對(duì)你說(shuō)一聲:辛苦了!

      外公,外婆:從小都是你們帶我長(zhǎng)大的,你們一邊背著我,一邊在地里干活,一邊在旁找筍,一邊哄我……外公,外婆,您們辛苦了,一定要孝敬你們。

      這輩子里我不僅有愛(ài)我的親人關(guān)心著我,還有一位跟我毫無(wú)血緣關(guān)系的人,他像大哥哥一樣總會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我,所以在我開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)第一個(gè)想起他,F(xiàn)在真想對(duì)他說(shuō):“哥,你辛苦了,謝謝你,我愛(ài)你!”所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人一定要幸福,因?yàn)槟銈兊男腋J俏易畲蟮男腋!?/p>

    六年級(jí)作文 篇3

      今天比平日里冷了許多,天空陰沉沉的,看不出一絲活力。空氣中含有冰冷的氣息,我索性起了床,對(duì)自己哈了口氣后,便匆匆忙忙地穿好鞋子,一蹦起跳地來(lái)到了學(xué)校。今天我們是小交警,怎么能遲到呢?

      進(jìn)了校門(mén),我便排進(jìn)了小警察的行列當(dāng)中。排著整齊的隊(duì)伍,我們穿好了瀟灑威嚴(yán)的“警服”,戴好閃閃發(fā)亮的“警帽”,轉(zhuǎn)眼間我們已變成了威嚴(yán)的小交警。

      緊接著,我們來(lái)到“好又多”門(mén)口,開(kāi)始了神圣而光榮的.任務(wù)。首先,我站在一個(gè)路口,挺直身子地望著來(lái)往的人們:幾分鐘后,我感到了寒意,手也開(kāi)始僵硬了!旁邊的指揮員阿姨教了我手勢(shì),便把旗子交給我,沒(méi)幾下,我就熟練地指揮者大家,停止信號(hào):左臂向前上方直伸,掌心向前,不準(zhǔn)前方車輛或行人通行。當(dāng)行人通過(guò)時(shí)就用左手對(duì)準(zhǔn)車輛的方向,右手對(duì)著行人的方向來(lái)回?fù)]舞,而車輛走勢(shì)則相反。怎么樣?會(huì)了吧!就在這一動(dòng)不動(dòng)的挺站和指揮中,我們度過(guò)了這寶貴的一小時(shí)。盡管寒風(fēng)呼呼地吹,陽(yáng)光也沒(méi)有照耀到我的臉上,但我仍為我為大家服務(wù)而高興。當(dāng)老師指揮我們撤回時(shí),我真是不舍得啊!

      第一次當(dāng)小交警,我卻久久不能難忘,忘不了那寒冷的風(fēng),忘不了來(lái)往的人們,更忘不了那一刻的自豪感!

    六年級(jí)作文 篇4

      杭州這“人間天堂”里鑲嵌這一顆閃亮的明珠,那就是世界聞名的西湖。

      春天,走在西湖百花齊放的白堤上,眺望著湖面,只見(jiàn)湖面上波光粼粼、輕舟蕩漾。三潭印月如寶石般嵌在湖面上。柳絲時(shí)而輕輕拂過(guò)你的臉頰,時(shí)而輕輕掠過(guò)肩上、頭上,婀娜多姿,像少女披著長(zhǎng)發(fā),對(duì)著明鏡,含笑靦腆的梳妝打扮。

      酷暑的夏天,太陽(yáng)照著西湖,湖面上閃閃發(fā)光,像仙女從天下灑下來(lái)的寶石。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán),潔白如玉的荷花在大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。真像一幅美麗的畫(huà)卷,風(fēng)一吹過(guò),荷花就隨風(fēng)舞動(dòng)。

      涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天荷葉姑娘害羞地低下頭,提醒人們要采根的蓮藕,蓮藕白白胖胖的,正像一個(gè)個(gè)一絲不掛的小胖娃娃,讓人愛(ài)不釋手。荷花全身都是寶!桂花把它藏了好久的香水噴在身上,過(guò)路的行人忍不住停下腳步去聞聞,它那迷人的香味。

      寒冷的冬天,西湖也并不寂寞,雖然沒(méi)有夏天艷麗的荷花,也沒(méi)有秋天噴香的桂花,但湖水清澈舊見(jiàn)底,湖面上披上了一層薄薄的白紗,像仙境中的仙女,盛開(kāi)的梅花更是美麗無(wú)比;雪天,一朵朵雪花從天而降。我們?cè)谖骱呁嫠,歡笑聲、雪飛聲,合成一道美麗的交響曲。

      西湖真是一個(gè)璀璨的明珠,在杭州閃耀著更加絢爛多彩!

    六年級(jí)作文 篇5

      人生就像一條不平坦的道路,一路坷坎無(wú)數(shù),風(fēng)雨萬(wàn)千;人生就像一座座連綿起伏的山峰,有小丘,有高峰。但是當(dāng)我們跨躍坷坎,沖出風(fēng)雨之時(shí),你會(huì)登上高高的頂峰,望見(jiàn)成功的風(fēng)景。我就有過(guò)這樣令我自豪的經(jīng)歷。

      在電視上,我常常見(jiàn)到北京天安門(mén)前的升旗手,在日出的這一刻,將五星紅旗升上高高的旗桿,真是風(fēng)光無(wú)限,仿佛是人民的希望?粗麄兩駳馐,我真渴望自己也能當(dāng)升旗手,就如幾天沒(méi)喝水的人,對(duì)水是多么渴望。

      看來(lái)老天爺被我的`強(qiáng)烈渴望的心理感動(dòng)了,終于給了我一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。老師是按考試分?jǐn)?shù)和作業(yè)完成情況來(lái)定奪升旗手和護(hù)旗手。記得那次考試,我快完成了,可卻有一題總是想不起答案,如果寫(xiě)不出就要扣5分一沒(méi)不就沒(méi)希望了。我急得汗流滿面,牙關(guān)緊緊地咬著,眉頭緊緊地皺著,眼珠死死地盯著題目。為了當(dāng)上升旗手一定要加油,這意念好似一座山,讓我支持住。我急得象熱鍋上的螞蟻,突然,鈴聲響了,我頓時(shí)想起來(lái),立刻填上。我靠自己的努力爭(zhēng)取到了升旗手,但是真正的坷坎才來(lái)——訓(xùn)練。我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng),可這驕陽(yáng)似火,不到兩分鐘我就汗流夾背,令人難以忍受。開(kāi)始學(xué)踏步,我全神貫注,仔仔細(xì)細(xì)地走著,但是四個(gè)人都要同步,還不可以看,我心想:“這也太難了吧!也不知天安門(mén)的升旗手有多么難練習(xí)!蔽彝藷岬尿滉(yáng),心中又鼓起勇氣:“相信自己一定行!”終于我克服了種種困難,臨危不懼,終于成功。嘗到勝利果實(shí)的我,并不得意忘形,真正的競(jìng)爭(zhēng)才開(kāi)始。

      在這眾目觀注之下,我鼓起勇氣,相信自己,將五星紅旗高高升起在我校的旗桿上。此時(shí)此刻我想對(duì)自己說(shuō):“我為我自豪!”

    六年級(jí)作文 篇6

      (如果在你最愛(ài)的五個(gè)人中,命運(yùn)讓你選擇他們的離去,你會(huì)怎樣抉擇?……)

      微風(fēng)拍著羽翅,在柔嫩的沙子上,颯颯地寫(xiě)下愛(ài)的真諦;微風(fēng)向潔白的河堤,吐出低低切切的絮語(yǔ),傳送愛(ài)的親昵!這便是愛(ài),輕柔的撫摸,低低的絮語(yǔ)……可在愛(ài)的路上,誰(shuí)敢說(shuō)沒(méi)有風(fēng)雨?在愛(ài)的微笑中,誰(shuí)敢說(shuō)沒(méi)有痛苦?

      心中默默念著他們的名字,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我……何等溫存的記憶,何等溫馨的名字。如燕尾般在我心中滑過(guò),平靜如水的愛(ài)的江河中,泛起了圈圈漣漪。

      我們——是本書(shū):有太陽(yáng)落下西山,有寬闊的海灘……

      我們——是幅畫(huà):有斑馬跑出地平線的壯觀,也有燕子遷移的快意。夕陽(yáng)的溫存,大海的柔情,云朵的飄逸……一切一切交錯(cuò)編制織,溶入了這片愛(ài)、這片情……

      心的門(mén)窗輕輕地閉著,只是慢慢地讓愛(ài)去醞釀,變濃,變香……

      可是,如果有一位必須消失在愛(ài)的迷霧中,你會(huì)怎樣抉擇?我選擇了我。長(zhǎng)噓一口氣,輕松了許多,為我的愛(ài),撐起一只長(zhǎng)槁,游到遠(yuǎn)方……于是在愛(ài)的記憶里,便少了一份歡笑,一雙明眸,一個(gè)歡樂(lè)果。愛(ài)的`大三角缺了支點(diǎn),不再堅(jiān)固,愛(ài)的柔波里,便滴下了那永遠(yuǎn)不會(huì)溶解的淚滴。

      爸爸,媽媽、爺爺、奶奶……

      爺爺奶奶……

      卻再也沒(méi)有了我。

      如果,命運(yùn)必須讓我再劃去兩個(gè)人,那便是爺爺奶奶?不——忘不了那雨天校門(mén)口枯瘦的面龐,舉傘焦急的張望,忘不了小時(shí)侯把他們的膝蓋當(dāng)游樂(lè)場(chǎng),忘不了奶奶的叮嚀“多穿衣服”,忘不了夏天從他們手中接下的冰激凌……深深的大院,折射出您們一道道干枯的印痕,好象蕩漾著您們的恍惚,慈祥的笑容,安然的模樣……

      波瀾又一次泛起,卻不及上次激情回蕩,心中正被一堆堆土填沒(méi),欲哭無(wú)淚,隱隱的痛,沙漏般將我的一生一絲絲的漏掉,像螞蟻般嚼著我巨大的傷口。此時(shí)離去的應(yīng)該是我吧,我想不到離去他們的日子將是何等的煎熬?巨大的打擊,似乎讓人覺(jué)得自己像滄海中的一葉扁舟,無(wú)依無(wú)靠,隱隱的啜泣,又怎能詮釋那心中的愛(ài)與情?潮濕、昏暗的天氣呵,你將籠罩著一個(gè)怎樣的家啊——兩個(gè)老人渾濁的微腫的雙眼……我不敢想,也不忍想下去。

      如果在爸爸媽媽二人中再劃去一人……啊,不可能!可人生就這般無(wú)情!走出思想,不禁為自己的“動(dòng)情”而發(fā)笑,幸好五人都健在,沉思過(guò)后,我將收獲怎樣的愛(ài)的花園呢?

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