一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。一個(gè)星期天的早晨，我和我的四個(gè)好朋友來(lái)到我家門(mén)口的.空地上，我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。佳悅當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽?zhuān)�有兩個(gè)人站在我的身后面當(dāng)小雞。老鷹開(kāi)始捉小雞了，她跑到左邊，我就在左邊攔住她，她跑向右邊，我就又呼呼地跑向右邊，后邊的小雞也緊張地跟我跑來(lái)跑去，我們玩得可開(kāi)心啦!太陽(yáng)公公笑了，我們也笑了。
一年級(jí)作文 篇2
篇一：看望生病的爺爺
每個(gè)星期天我都要去醫(yī)院里看爺爺。今天我覺(jué)得爺爺又瘦了，看著他無(wú)力的樣子，我很心痛。
福建的親戚們也來(lái)看望爺爺了，我看到他們都哭了。如果爺爺沒(méi)有生病那該多好��！
篇二：看望生病的`爺爺
昨天爺爺心臟不舒服住院了，媽媽帶我和姐姐去看爺爺，看到爺爺躺在床上打點(diǎn)滴，我很難過(guò)。
我希望爺爺快點(diǎn)好起來(lái)，爺爺，我愛(ài)你！
篇三：看望生病的爺爺
我的爺爺生病了，昨天爸爸帶著爺爺奶奶和我，我們一起去醫(yī)院看爺爺，爺爺他前天做了手術(shù)，我很傷心。
我希望爺爺?shù)牟】炜旌闷饋?lái)，身體健健康康的，這樣他還能陪我玩。
篇四：看望生病的爺爺
爺爺生病了，他不能說(shuō)話(huà)，他走路也走不快。
中午吃飯的時(shí)候我?guī)蜖敔斠�、端水杯、拿杯子。爺爺很高興，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我。
篇五：看望生病的爺爺
幾天前，爸爸和媽媽帶著我到醫(yī)院里去看望生病的爺爺。爺爺躺在病床上，拉著我的手說(shuō)：“丁丁，你要聽(tīng)媽媽的話(huà)呀！好好學(xué)習(xí)。”我很感動(dòng)。
爺爺，我愛(ài)你！
篇六：看望生病的爺爺
今天我去醫(yī)院探望我爺爺。爺爺說(shuō)我給他的看戲機(jī)沒(méi)電了，他叫我拿回家充電，我就和爸爸拿回家充電了。
沖完電，我和爸爸把看戲機(jī)給爺爺送去，我爺爺非常高興。
篇七：看望生病的爺爺
爺爺?shù)哪_要手術(shù)了，手術(shù)聽(tīng)起來(lái)很可怕，事實(shí)比想象的稍微好一點(diǎn)。
我跟爸爸一起走進(jìn)病房，爺爺跟我說(shuō)，手術(shù)已經(jīng)動(dòng)好了，現(xiàn)在腳不怎么痛，聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我的心里舒服了很多，我跟爺爺說(shuō)，以后要小心啊。
一年級(jí)作文 篇3
“阿姨，這個(gè)一角錢(qián)是假的。”
“怎么會(huì)呢？”
“因?yàn)闆](méi)有毛爺爺?shù)念^像水印�！�
“你這個(gè)小孩真逗。”
上面這些話(huà)是我吃豆?jié){油條的時(shí)候說(shuō)的`。
“小朋友，我這幾天學(xué)會(huì)了認(rèn)真假錢(qián)了。
我發(fā)現(xiàn)50元、100元都有毛爺爺?shù)念^像水印，10無(wú)、20元有花朵水印。
一角錢(qián)是什么水印呢？我想應(yīng)該是毛爺爺?shù)念^像水印吧。
你朋友，你說(shuō)一角錢(qián)是什么水印呢？
一年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的汽車(chē)是無(wú)人駕駛的`，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的系統(tǒng)。
如果你想去玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。
如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了。可以讓你看一看自然風(fēng)光，到世界各地去。
如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下，也不會(huì)因水壓而影響。
未來(lái)的汽車(chē)可以變大縮小，如果碰見(jiàn)大的東西就變小。如果你感到不安全，你還可以把車(chē)縮小，搬回家。
未來(lái)的汽車(chē)可真好，希望它早點(diǎn)出現(xiàn)在世界上。
一年級(jí)作文 篇5
今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特地?fù)Q了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)備在上午的跳繩比賽時(shí)好好露一手。
比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳動(dòng)著，我也試著跳了幾下，但馬上停了下來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)在比賽時(shí)要保持體力。
“預(yù)備開(kāi)始!”老師下聲令下，我們像一只只小袋鼠，都快速地跳了起來(lái)。我屏住呼吸，把繩子搖得“呼呼”直響�！鞍パ健辈缓茫K子被腳踩住了。我趕快提起腳，又跳動(dòng)起來(lái)，“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了，時(shí)間到了，我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了。
雖然我不知道自己跳了幾下，但我希望今后有機(jī)會(huì)自己能再多跳幾下。
一年級(jí)作文 篇6
我在二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在大街上買(mǎi)了一盆小仙人球。
仙人球圓鼓鼓的，胖胖的，好像一個(gè)綠色的小皮球。在仙人球的頂端，長(zhǎng)著淡黃色的小絨毛。渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，又尖又硬，鋒利無(wú)比。如有頑皮的小孩來(lái)隨意玩它，那小孩的手將會(huì)被刺得滿(mǎn)是疼痛，讓你望而生畏。
它那么鋒利，我覺(jué)得，仙人球可能是一位刺客。他跨越江湖，獨(dú)孤求敗，一把利刃，隨手投出，笑傲江湖�？赡苁撬篮螅娜怏w化作綠球，他的.武器化作千萬(wàn)根利刺插在他的肉體上。
仙人球有著頑強(qiáng)的生命力。我把仙人球放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受到充足的陽(yáng)光照射。過(guò)了多年后，它也會(huì)開(kāi)出許多黃色的小花，仿佛給綠色的球衣上繡花呢，美麗得很。
媽媽會(huì)把仙人球擺放在電腦旁，說(shuō)這樣做可以有效減少電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染；它還可以?xún)艋h(huán)境，真是個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
這就是我家的仙人球！
一年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)弟弟，他很調(diào)皮，也很可愛(ài)。在家里我們都稱(chēng)他為“調(diào)皮鬼”。
他有一雙明亮的.眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，黑黑的頭發(fā)。經(jīng)常到廚房“偷”東西吃。我們有稱(chēng)他為“貪吃鬼”。
一天，我們?nèi)ビ斡�，他才剛學(xué)會(huì)在水里游不到兩米，就嚷嚷著讓我們叫他“游泳健將”，我們不肯，他居然還哭了起來(lái)，耍賴(lài)不肯走，即使我們想了“無(wú)數(shù)”種辦法，他還是不肯回家，后來(lái)爸爸硬著頭皮說(shuō)了一聲：你是游泳健將”。他才肯罷休回家。
我這個(gè)弟弟調(diào)不調(diào)皮？就由你們說(shuō)吧！
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