五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
夏姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊,還帶上了她的孩子“酸、甜、苦、辣”!八帷⑻稹⒖、辣”可淘氣了,他們東跑跑西跑跑,就這樣,給大地帶來(lái)了千種不一樣的味道。
酸。在夏天還有一些水果沒(méi)有熟,可是就是有這么多的小饞貓忍不住伸出手來(lái)去摘幾顆楊梅。放進(jìn)口里,就立刻讓你閉上眼睛,知道為什么嗎?那是因?yàn)樘詺獾乃釋殞氄阍诶锩嫠笥X(jué)呢!這些酸寶寶讓你眼睛瞇成一條縫,我想這時(shí)你的舌頭尖兒和牙齒都被酸寶寶攻倒了吧?
甜。甜寶寶可是最受孩子們歡迎的,它經(jīng)常在冰淇淋里工作,當(dāng)你吃一口冰淇淋時(shí),甜寶寶先從你口舌尖兒慢慢滑到口腔,再?gòu)哪愕目谇灰恢碧,跳進(jìn)你的'喉嚨,當(dāng)時(shí)你可以用一個(gè)字來(lái)形容,那就是“爽!”
說(shuō)了甜也該說(shuō)說(shuō)苦吧!雖然苦寶寶不是很受歡迎,但他的作用也不少哦!我想大家都知道苦瓜吧!有很多人都不喜歡吃苦瓜,我也不倒外。有的人說(shuō)“苦瓜太苦了,放了糖也是一個(gè)味!笨捎幸恍┫矚g吃苦瓜的人說(shuō):“其實(shí)苦瓜也不苦,只要多吃,就會(huì)習(xí)慣!毕奶熳钆率蔷椭惺盍,可苦瓜就有清熱解暑的功能哦!
辣是夏天中最不好的了,記得有一次,我去外面吃飯,看見(jiàn)有很多人在吃口味蝦,明明辣得汗水直流,可是還在滋滋有味地將火紅火紅的口味蝦往嘴里送,大有大塊朵頤的架勢(shì)。多熱的天呀,卻還在吃口味蝦,我們湖南人真是不怕辣呀!
單調(diào)的生活被“酸、甜、苦、辣”裝點(diǎn)得如此豐富多彩!這些難道不就是屬于夏天的獨(dú)特的味道嗎?
五年級(jí)的作文 篇2
我的外婆今年已經(jīng)六十多歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿比較樸素的衣裳,那布滿皺紋的臉上,她只要一笑就合不攏嘴,這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里露出幾個(gè)大門牙。我的'外婆可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,外婆這種嘮叨伴隨著我的成長(zhǎng),不過(guò)我還是很喜歡外婆的嘮叨。
外婆雖然愛(ài)嘮叨,但我從來(lái)都不討厭她。有一次,外婆出去買東西,稍微回來(lái)晚了一點(diǎn),回到家后,外公說(shuō)了外婆幾句,外婆又不厭其煩地開始嘮叨了:“今天去買東西,那叫個(gè)累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了,F(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來(lái)晚了,本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)現(xiàn)成飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍!”
這時(shí),哥哥背著書包放學(xué)回來(lái)了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便玩起電腦,外公不允許,外婆便出來(lái)幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!你要小學(xué)考初中了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上初中,高中,路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦?現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不玩電腦,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看看書,復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí),把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電腦,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”哥哥聽(tīng)了,只好把頭埋進(jìn)書堆里學(xué)習(xí)。
自古以來(lái),忠言逆耳。雖然外婆有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望外婆的“嘮叨”永遠(yuǎn)陪伴著我們!
五年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)單元里,我學(xué)習(xí)了漢字,體會(huì)到了漢字的“五味雜陳”。
酸
吃東西時(shí),我喜歡吃微酸的。而猜字謎就是這樣,有種微“酸”的感覺(jué)。太簡(jiǎn)單了就沒(méi)意思了;太困難了就要發(fā)性子了;中等難度就很好,猜時(shí)不太累,猜好了又很高興。一個(gè)字形容:妙!
甜
諧音歇后語(yǔ)可好玩了,什么“孔夫子搬家——凈是輸(書)”,“和尚打傘——無(wú)法(發(fā))無(wú)天”,都很有趣。就算你不太喜歡“吃甜食”,偶爾嘗一點(diǎn)也總會(huì)開心一笑吧。
苦
古詩(shī)特?zé)o趣,像個(gè)和尚嘮嘮叨叨地,在碎碎念著什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪峰峰”。大人還要讓我們背,什么八百多字的《琵琶行》都要背,背得都快死人了?墒牵^“苦口良藥”,吟了那么多詩(shī)詞,嘗到甜頭了,看到楠溪江上的`竹筏小舟,也會(huì)情不自禁地來(lái)上一句:“舟行碧波上,人在畫中游。”背詩(shī)的好處真如詩(shī)中所云:“黃河之水天上流”!
辣
烏魯木齊的一家掛面廠定制了價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋,結(jié)果把“烏魯木齊”錯(cuò)寫成了“鳥魯木齊”,只多了這么一個(gè)點(diǎn),就使18萬(wàn)元付之東流。錯(cuò)別字危害那么大,真像“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”!
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)非常要好的朋友,他有個(gè)與眾不同的特點(diǎn),就是自戀。其實(shí),每個(gè)人都有自戀傾向,只是程度不同而已。我那個(gè)同學(xué),因?yàn)樽詰俚眠^(guò)分了,我們都稱他為“自戀狂”。
“自戀狂”有一雙小小的眼睛,短短的睫毛,還有一張大大的嘴巴。就那樣一副長(zhǎng)相,他居然洋洋得意地認(rèn)為自己是“校草”。
他的劉海很有個(gè)性,總是打著厚厚的發(fā)膠。他還有一個(gè)很酷的動(dòng)作,就是時(shí)不時(shí)地撩一下劉海。他撩劉海的手法很熟練,只見(jiàn)他把手指張開,手臂向上一揚(yáng),頭跟著往后一甩,那一撮打著發(fā)膠的劉海也自戀地抖起來(lái)了。這時(shí)候,他的臉上滿是得意,好像是在說(shuō),瞧我,有多帥!課間休息的時(shí)候,他會(huì)用力往上一跳,把搭在肩頭的衣服往天空高高拋起,并迅速地回頭,得意洋洋地看著我們,似乎在問(wèn):我像不像蝙蝠俠?
他的自戀不僅僅體現(xiàn)在他的劉海和動(dòng)作上,他寫作文的時(shí)候,也會(huì)流露出來(lái)。有一次,老師讀他寫的作文,作文里居然也寫著他很帥。同學(xué)們聽(tīng)到那句寫他帥的句子,頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。“自戀狂”一臉嚴(yán)肅地瞪著大家,又重復(fù)了那個(gè)經(jīng)典的'動(dòng)作,把那打著厚厚發(fā)膠的劉海往后一甩,他自信的眼神發(fā)出了挑戰(zhàn):難道我還不夠帥嗎?
這就是我的“自戀狂”同學(xué),夠有個(gè)性吧!
五年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!鼻镉赀^(guò)后,天氣轉(zhuǎn)涼,今天又下雨了。秋雨連綿不斷的的下著,它如同發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)揮灑著,給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。秋雨下了一會(huì)兒,雨勢(shì)漸漸變小了,可你別以為雨馬上就停,接著,秋雨又慢慢由輕到重,由小到大,一場(chǎng)又一場(chǎng),搞不清楚到底什么時(shí)候才結(jié)束。
秋天的雨,又像一個(gè)委屈的孩子,抽抽噎噎,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,順著房頂,沿著樹葉,隨著小溪,流向大河,讓大河變洶涌,滲入大地,給大地以潤(rùn)滑。
秋天的雨,還像一位理發(fā)師,給柳樹小姐梳洗她漂亮的長(zhǎng)發(fā);給楊樹大哥沖洗綠色的短發(fā);給松樹大叔擦老舊而珍貴的樹葉。
秋雨是獨(dú)一無(wú)二的,多份春雨的.連綿,多份夏雨的潑辣
漸漸云散去了,雨越來(lái)越小,空氣變潮濕,人們收起手中的雨傘。秋雨沒(méi)了影,只留下一片汪洋和停留在樹葉上的甘露。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文08-16
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)作文01-02
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)作文01-02
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)作文01-02