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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-23 12:44:44 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)的作文300字

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      今天,我一個(gè)人在小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬行的小動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。

      仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢地走,生怕這只小蝸牛跟不上。我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn),他才爬了那么一小段。

      我在這只小蝸牛后面推了推,可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他,我喊他,我責(zé)備他,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了,實(shí)在快不了了,我已經(jīng)盡力了!”

      蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊慢慢的爬著,為的就是能到達(dá)自己想去的地方,位的就是給自己定下的'目標(biāo)。蝸牛的精神可以這樣來(lái)形容:慢慢的爬,總會(huì)到的。正如駱駝“慢慢地走,總會(huì)到的;慢慢地嚼,總會(huì)吃飽的!

      我們的目標(biāo)是什么?我們是怎樣完成這些目標(biāo)的?一只小小的蝸牛靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我認(rèn)為,我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

      思索生活本身,思索生活中的種種顯現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      哎?怎么又堵車(chē)了?

      晚上回到家,我躺在床上想:要是我能發(fā)明一輛專(zhuān)門(mén)克制堵車(chē)的汽車(chē)就好了。就這樣我想著想著就睡著了。在夢(mèng)中,我變成了一位科學(xué)家,發(fā)明了一種汽車(chē),它是在普通汽車(chē)的基礎(chǔ)上加上了紅。黃。藍(lán)。綠。黑五個(gè)按鈕。紅色按鈕按一下,車(chē)就會(huì)展開(kāi)雙翼在天空中飛行;黃色按鈕按一下,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門(mén),把你傳送到你想去的地方;藍(lán)色按鈕還可以把車(chē)開(kāi)到大海里呢!綠色按鈕按一下就可以讓車(chē)的內(nèi)部空間變大起來(lái);黑色的按鈕則可以讓車(chē)變成各種不同的款式,比如賽車(chē)。越野車(chē)。跑車(chē)……這樣就可以在不同的環(huán)境下使用不同的'車(chē)了。

      但是,如果汽車(chē)在空中飛行的時(shí)候或者在水里游的時(shí)候突然沒(méi)有油了怎么辦?那可是會(huì)車(chē)爆人亡了呀!所以我又對(duì)汽車(chē)進(jìn)行了改裝,在它的上面裝上了太陽(yáng)能板,就樣問(wèn)題就迎刃而解了?墒顷幱晏斓臅r(shí)候呢?于是我再加強(qiáng)改進(jìn),最終將它改裝成能量轉(zhuǎn)化器,可以?xún)?chǔ)存的能量轉(zhuǎn)化為汽油,這樣就能夠有足夠的汽油來(lái)行駛了。如果在水下沒(méi)油了,就會(huì)在車(chē)底下出現(xiàn)一個(gè)渦輪,讓汽車(chē)浮在水面上來(lái)?yè)Q氣。

      我高興地大叫,突然從夢(mèng)中醒來(lái)了,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我的哥哥,今年15歲了,是一個(gè)非常平凡的人,最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè),我稱(chēng)他是“音樂(lè)大師”。他尤其喜歡帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),常常聽(tīng)得入神,陶醉在音樂(lè)的世界里。

      有一次,我去他家玩,還沒(méi)到家門(mén)口,就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)哥哥洪亮的唱歌聲。我一進(jìn)門(mén),滿(mǎn)屋子的歌聲就像一群關(guān)了許久的野馬,瞬間釋放出來(lái),我震驚了。向屋里望去,原來(lái)哥哥正在練習(xí)唱歌呢!只見(jiàn)他清了清嗓子,嘴里哼著小調(diào),手上還打著節(jié)拍,一副旁若無(wú)人的'樣子。一曲唱完,他看見(jiàn)我,便沖我抱歉地微笑了一下,好像對(duì)他的高音野馬驚動(dòng)了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂(lè)譜上,他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在我耳邊縈繞著。你聽(tīng),音樂(lè)聲時(shí)高時(shí)低,有時(shí)像小鳥(niǎo)的悄悄話,有時(shí)像獅子的怒吼聲,變化多端,美妙極了!仔細(xì)地打量著他,我發(fā)現(xiàn)他的頭上滾落著滴滴晶瑩剔透的汗珠,似乎都代表著他對(duì)音樂(lè)瘋狂地?zé)釔?ài)和努力!我問(wèn)他為啥對(duì)音樂(lè)那么執(zhí)著,他呵呵地告訴我,他長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代的貝多芬呢。

      這就是我的哥哥——小俊,一個(gè)對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài),充滿(mǎn)著音樂(lè)夢(mèng)想的人。親愛(ài)的哥哥,真希望你能美夢(mèng)成真,加油吧!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我家里有一只愛(ài)的小貓咪,它叫——棒棒糖。

      棒棒糖比較瘦,它的毛有四種顏色,白色,黑色,褐色,土黃色。

      棒棒糖的臉小小的;眼睛大大的,眼珠是黃色的';鼻子粉嫩嫩的;一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!

      現(xiàn)在棒棒糖已經(jīng)懷寶寶了,已經(jīng)懷了三個(gè)月了。

      棒棒糖平時(shí)比較懶,懶得連老鼠都不抓了,懶得連走路都不走了,整天只知道在小窩里睡覺(jué)。

      棒棒糖喜歡吃好多東西呢!例如:魚(yú),面包,雞肉,餅干,黑木耳,蒸肉,山藥,饅頭,白菜……

      記得有一次,我從面包坊里買(mǎi)了一個(gè)小面包,回來(lái)了,我看見(jiàn)了棒棒糖正在睡覺(jué),于是,我就把它喚醒,它看見(jiàn)我在吃面包,就在那兒叫,我就揪下了一小坨面包,看他吃不吃,結(jié)果它一下子就吃完了,我就又揪下了一大坨面包,結(jié)果沒(méi)想到,被它三下五除二吃完了,我心想:我已經(jīng)給它吃了那么多的面包了,而我自己卻一口也沒(méi)吃,于是,我吃下去了,棒棒糖見(jiàn)沒(méi)有面包了,就去睡覺(jué)了。

      這就是我家的小貓咪,你呢?

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      那是一間漂亮的屋子。瞧,雪白雪白的墻壁,漂亮的雙層床,木質(zhì)的桌椅、書(shū)柜,碧綠的植物……其實(shí),那,便是我的房間。

      我的房間挨著大門(mén)。房間的門(mén)朝北,南邊正對(duì)著門(mén)的,就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品,如筆、尺子、練習(xí)本等,另一側(cè)是常用的書(shū)與字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養(yǎng)的'植物,有文竹、富貴竹、仙人球等。房間的最西邊,便是我的書(shū)柜。書(shū)柜上整齊有序地?cái)[著許多書(shū)。一看就知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),因?yàn)闀?shū)柜上一直都擺得江滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū)。書(shū)柜邊上就是我的雙層床,我睡就在下層,上層放的還是書(shū)。當(dāng)然,還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁,也就是房間的東邊,掛著許多獎(jiǎng)狀,那是我這幾年努力的成果。

      我跟我的房間有著很深的感情,因?yàn)槲颐刻於季驮谶@里學(xué)習(xí)、休息。書(shū)柜上的書(shū)亂了,我會(huì)將它好好地整理;書(shū)桌上有灰塵了,我會(huì)將它擦了又擦;書(shū)桌旁的花兒渴了,我會(huì)一遍又一遍地給它澆水,直至土壤濕潤(rùn)。房間的地面也打掃得干干凈凈,墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。

      怎么樣!這就是我家那漂亮的小房間——我的房間。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      冬天在我的眼里,它是一個(gè)美好的季節(jié),我最希望的是能看到滿(mǎn)天的雪在空中飛舞。這將是一個(gè)多么美好的季節(jié)啊!

      冬天,一面寒夜里的鏡子透出一絲絲冰冷的氣息。在如此的季節(jié)里,印象總是那么的深刻。不知為何,我總是對(duì)冬天懷著好奇的心情,我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。

      我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一首詩(shī)句“在這個(gè)冬天里,我總是想著春天的.日子:陽(yáng)光是暖的,花悄悄地開(kāi)了,小草兒頑皮的從土里探出腦袋,就連那流水聲都是歡暢的,春天多好啊……我真不知道我,一陣狂熱之后,就愁起,走到了此步;一個(gè)孤獨(dú)的日子;一個(gè)寒冷的冬天;一個(gè)冷澀的生活……我,還能回歸春天嗎?因?yàn),我的?ài)海丟失在春天里。

      我喜歡冬天的風(fēng),肆無(wú)忌憚的自由。天空、整個(gè)冬季,對(duì)這一切的時(shí)空的占有足以滿(mǎn)足一個(gè)人內(nèi)心的私欲。而我們的欲望卻總被自己骨子里所謂的道德規(guī)范禁錮在內(nèi)心。

      冬天,大地散發(fā)著一種誘人的芬芳,那種比百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴更讓人心醉,比秋雨更能讓人透徹心扉,那是美的代名詞,更能讓人沉醉的麻醉劑。冬天!是萬(wàn)物枯萎的代名詞,但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報(bào)信鳥(niǎo)!那就是雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下,你會(huì)一陣陣輕松,好似每一根神經(jīng),都在歡快的跳著跳著……

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)作家,為了讓更多的人讀更好的文;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)畫(huà)家,描述我們美麗的`家園;有的人想當(dāng)歌星,向人們展示自己的歡樂(lè),也給別人帶來(lái)歡樂(lè)。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大,普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想!不負(fù)勇望的!

      小時(shí)候我看見(jiàn)當(dāng)老師的人每天都來(lái)到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字,認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母,認(rèn)識(shí)了聲母、韻母,學(xué)會(huì)了計(jì)算,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……

      從此我立下決心,長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師,我要求自己從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記,每一個(gè)星期寫(xiě)一篇,還經(jīng)常磨練自己學(xué)過(guò)的知識(shí)要記得,做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),還要多看課外書(shū),為了更多人有文化知識(shí),為了出社會(huì)有一份好的工作,為了培育更多的人才,我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。

      這就是我的理想——平凡而偉大,普通而神圣的人民教師,我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,俗話說(shuō),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,加油!

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      我的家鄉(xiāng)在張掖。

      春天,我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠的小葉子,柳樹(shù)在春風(fēng)的召喚中蘇醒過(guò)來(lái),柳樹(shù)的辮子被風(fēng)吹過(guò),辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。

      夏天,我和弟弟在門(mén)外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的`時(shí)候一不小心撞到一起,可是我們沒(méi)有抓到蜻蜓。到上午我和舅舅拿著一個(gè)瓶子,還有一個(gè)大餅到小河邊去釣魚(yú)。舅舅把瓶子打開(kāi),我們把大餅給放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚(yú),我和弟弟很高興,連小魚(yú)都聞到氣味紛紛趕來(lái)。

      秋天時(shí),樹(shù)葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來(lái)。

      冬天,我們又來(lái)到小河邊把冰鑿開(kāi),接著里面流出水來(lái),水位越來(lái)越低,一會(huì)兒水就流干,我們就把它堵上。下雪的時(shí)候,我們堆雪人、打雪仗。

      這就是我們的家鄉(xiāng)。

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