四年級(jí)的作文【常用9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
8月19日下午，我們大江晚報(bào)的三十多名小記者有幸參觀了蕪湖市特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)中心。當(dāng)這座已有幾十年歷史的建筑赫然出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我心中不禁涌起一股激動(dòng)之情。
特檢中心對(duì)于很多人來說就像蒙著一層神秘的面紗，看不清，摸不透。那么今天就讓我們一起走進(jìn)它吧!蕪湖特檢中心成立于1981年，設(shè)有總師辦、培訓(xùn)室、承壓室、檢驗(yàn)室等科室，承擔(dān)著電梯、起重機(jī)、客運(yùn)索道以及像方特主題公園里大型游樂設(shè)施等設(shè)備的檢驗(yàn)，它就似一個(gè)安全員保障著我們的人身安全。
我們先參觀了電梯、裝載機(jī)叉車以及鍋爐的模擬教室，特檢中心的專業(yè)人員為我們依次解釋了它們各部分的名稱以及運(yùn)作方式。我親眼目睹了電梯、鍋爐內(nèi)部復(fù)雜的構(gòu)造和巧妙的.設(shè)計(jì)，不禁在心中暗暗贊嘆特檢人員在檢驗(yàn)過程中的認(rèn)真、仔細(xì)。接著，特檢中心的專業(yè)人員還向我們宣傳了在乘坐電梯時(shí)的注意事項(xiàng)以及遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何自救的知識(shí)，真是讓我受益匪淺。
參觀結(jié)束后，特檢中心的汪主任還接受了我們小記者的采訪，將我們心中的疑問一一做了解答。我們度過了一個(gè)愉快而又有收獲的下午，同時(shí)我在心里默默叨念著：我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將你神秘的面紗徹底揭開。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一位心靈手巧的外婆，雖然因歲月的更迭在她的額頭上留下了深深的印記，但她的靈巧神奇雙手是永遠(yuǎn)不變的。
“外婆，餓死了！”我像餓狼般的沖進(jìn)家門，外婆走過來，問我想吃什么東西，“我想吃……”“好沒問題，你先去玩一會(huì)，一會(huì)我叫你吃飯�！闭f完外婆便走進(jìn)了廚房了，沒過多久外婆就喊起來：“來吃飯吧！”我興沖沖地跑道飯桌前，外婆那神奇的手變出了一盤盤可口的飯菜擺在我眼前，我狼吞虎咽地吃完后沖外婆一笑，便去玩了。
“怎么回事，怎么把新買的褲子摔破了！”“行了行了，不就摔破一條褲子么，呢，拿來，我把它縫好�！笔峭馄诺穆曇簦灰粫�(huì)，外婆用她那雙神奇的手把我的褲子補(bǔ)好了，和原來的一摸一樣。
有一次我感冒了，被無情的'病魔折磨著，爸爸媽媽都不在家，我只好向外婆求助。外婆不一會(huì)兒就來了，她先給我試試體溫，不發(fā)燒，外婆松了一口氣，她讓我猛喝水，在床上躺著睡覺，好好休養(yǎng)，一兩天就好了，果不其然，沒兩天我的病就好了，是外婆那雙神奇的手治好了我的病。
這就是我外婆那雙神奇的的手，每當(dāng)我我饑腸轆轆時(shí)它會(huì)為我“變出”可口的飯菜，每當(dāng)我被無情的病魔折磨時(shí)，它會(huì)為我療傷，外婆一只用她那雙神奇的手呵護(hù)著我，讓我茁壯成長。
四年級(jí)的作文 篇3
上天賜予我們的物產(chǎn)是有限的。如果我們放手去用，肯定會(huì)有耗盡的一天。預(yù)算是一張藍(lán)圖、一個(gè)經(jīng)過計(jì)劃的方法，可以幫助你從你的收入中得到更大的.好處。
以前有一個(gè)年輕人到印刷廠里去學(xué)技術(shù)。其實(shí)，他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況很好，他父親要求他每晚住在自己家里，但要他每月付給家里一筆住宿費(fèi)。一開始，那個(gè)年輕人覺得這樣太苛刻了，因?yàn)樗?dāng)時(shí)每月的收入，就剛夠支付這筆住宿費(fèi)。但是，幾年之后當(dāng)這個(gè)年輕人自己準(zhǔn)備開設(shè)印刷廠時(shí)，他的父親把兒子叫到跟前，對(duì)他說：“好孩子，現(xiàn)在你可以把每年陸續(xù)付給家里的住宿費(fèi)拿去了。我這樣做的目的，是為了能夠讓你積蓄這筆錢，并非真的向你要住宿費(fèi)。好了，現(xiàn)在你可以拿這筆錢去發(fā)展你的事業(yè)了�！�
年輕人到此才明白父親的一番苦心，對(duì)父親的賢明感激不盡。如今，那個(gè)年輕人已經(jīng)成了美國一家著名印刷廠的老板，而他當(dāng)年的同伴們卻因揮霍無度，如今仍然窮苦不堪。
所以，求己網(wǎng)愿意以父之名，給你幫扶，解決生活之需。
四年級(jí)的作文 篇4
今天早晨，我在門前津津有味地吃餅干，餅干屑撒了一地。無意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑，便調(diào)頭就走。我納悶了，書上不是說螞蟻愛吃餅干嗎？我抱著好奇心，蹲下身去，“跟蹤”那只螞蟻。只見那一只小螞蟻回到蟻洞，過了半天也沒動(dòng)靜。我灰心了，就看起了書了，不知過了多久，我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。啊！浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大鏡，集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見它們抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬；大的則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了，就中間咬開，對(duì)分，一塊一塊地搬進(jìn)去。不一會(huì)兒功夫，“螞蟻搬運(yùn)團(tuán)”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。
我看了這副景象，從中悟出一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，米難搬。這就是團(tuán)結(jié)的`精神；團(tuán)結(jié)的力量；團(tuán)結(jié)的意義。
不知媽媽什么時(shí)候走了過來：“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻，完全可以把它們藏起來，用來度過整個(gè)生命，可它卻無私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)家族，整個(gè)部落，這就是貢獻(xiàn)，這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘�。 �
四年級(jí)的作文 篇5
今天下午，我們十幾個(gè)金陵晚報(bào)的小記者來到萬達(dá)廣場，采訪青奧運(yùn)動(dòng)員或教練員，并參加了一些體育項(xiàng)目的體驗(yàn)。
我們的首要任務(wù)是采訪。拿著采訪本和筆，我忐忑不安地走進(jìn)了活動(dòng)區(qū)。放眼望去，廣場上到處都是人，他們當(dāng)中哪一位是運(yùn)動(dòng)員呢？我一陣迷惑。突然，一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)我們的一位小記者哥哥已經(jīng)采訪起一位外國運(yùn)動(dòng)員！對(duì)啊，這里的外國朋友一定是運(yùn)動(dòng)員了！我連忙四處尋找外國朋友。
走著走著，我來到了高爾夫體驗(yàn)區(qū)。此時(shí)一位五十多歲的外國運(yùn)動(dòng)員正站在那休息。我立馬想沖上去采訪，可立刻又想，我問什么問題呢?而且我也不怎么會(huì)說英文呀，聽不懂他的話不是很難堪嗎？我心里猶豫著。突然，另一位小記者已徑直向他走去。我再也不多想了，三步兩步來到了他的面前。
我鼓起勇氣用英文問道：“what nationality are you ?”不想，他竟然微笑著用中文流利地說：“我來自英國！”。我大受鼓舞，連續(xù)問道：“您叫什么名字？是高爾夫運(yùn)動(dòng)員嗎？打了多少年的高爾夫？打高爾夫的樂趣在哪？”他微笑著回答說：“我叫Andy Gealy.我以前是高爾夫運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在是高爾夫教練。我從四歲就開始打高爾夫了。打高爾夫的樂趣就在于當(dāng)你打入一粒好球，你會(huì)感到非常的愉悅！”他就這又調(diào)皮地說：“就像你考試考了一百分一樣奧�！蔽覀儾唤夹α似饋�。
接著，他就興致勃勃地教我打高爾夫，讓我體驗(yàn)打高爾夫的樂趣。他先手把手地教我握桿動(dòng)作�！白笫衷谏�，右手在下，兩個(gè)大拇指不要都直著，右手大拇指要彎曲抵住球桿，桿頭要對(duì)準(zhǔn)球�！蔽乙徊讲桨凑找笞隽�。他又教我道：“人要側(cè)著站，一般站在球的左邊一點(diǎn)，背挺直，雙手伸直，眼要盯著球，揮桿時(shí)腳不動(dòng)。”
在他的指導(dǎo)下，打出了第一桿，可是連球都沒碰到。我一臉沮喪，很不好意思。他看出了我的難堪，微笑著鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的.，記住要領(lǐng)，慢慢來！”在他的手把手的指導(dǎo)下，我又打出了幾桿，都打到球了！在他放手后，我又獨(dú)自練了一會(huì)兒。到后來，我竟然能干凈利落有力地達(dá)到球了�？吹轿业倪M(jìn)步，他不停地對(duì)我豎起大拇指，練練說”GOOd! GOOd!”我心里比吃了蜜還甜。
不一會(huì)兒，十幾分鐘過去了，我要把機(jī)會(huì)讓給其他體驗(yàn)者了。我不得不依依不舍地和Andy Gealy告別了。
四年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)不折不扣的小書迷，書是我課余生活中離不開的伙伴，如果失去它，我的生活將會(huì)暗淡無光。
有一次，我一大早起來，戴上眼鏡，就開起燈，捧著書“啃”了起來。到了9點(diǎn)，媽媽起床了，看見我在沙發(fā)上看書，就問：“云朵，你洗了臉嗎？” 我正看得入迷呢，媽媽的話我絲毫都沒有聽見。媽媽生氣了，她沖過來，奪走了我的書，說：“快去洗臉！”我一臉無奈，慢吞吞地走到洗手間。我正準(zhǔn)備洗臉，突然，我看見，我的書在餐桌上。于是，我貓著腰，偷偷摸摸地拿走了。不一會(huì)兒，我又沉浸在書本里�！霸贫洌阍趺聪戳四敲淳��！睆N房里傳來媽媽的聲音。我立刻拿起臉帕，往臉上一抹�！斑祝课业难劬υ趺催@么模糊？”我一臉疑惑，往臉上一摸，卻摸到了濕漉漉的眼鏡......
書是我最忠誠的伙伴，雖然它給我?guī)砹瞬簧俾闊�，可是一旦沉浸在知識(shí)的.海洋里，我又會(huì)忘記生活中的煩惱，做一個(gè)幸福的讀書人。
四年級(jí)的作文 篇7
我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫卷徐徐展開，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書聲，招引來許多小鳥，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥們，快來呀！我們一起來陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”
中午，學(xué)校突然安靜下來了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見！“叮、叮、叮、叮”下課了，大家有的`在教室看課外書，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹木也不再歡樂，小鳥也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書，一起玩耍，一起快樂長大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長的痕跡，我愛我的校園。
四年級(jí)的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛的熊貓兔。它渾身長滿了毛茸茸的白毛，像一團(tuán)棉花。它的眼睛周圍的毛、頭頂?shù)拿际呛邝铟畹�，活像一只大熊貓。一雙紅眼睛像紅寶石似的嵌在眼窩里。小兔的身子圓滾滾的，看上去挺肥，但它在動(dòng)物王國里它還算是個(gè)長跑健將呢。它不像俗話所說的兔子尾巴長不了，它尾巴很長的呢！這只叫威威的小兔是弟弟從老家回來時(shí)從包頭帶給我的`，跟隨我已經(jīng)半年多了，在家里發(fā)生了很多有趣的事。
威威很喜歡吃兔糧、提摩西、苦苦菜等等。這幾天，我在網(wǎng)上偶然看到夾竹桃有劇毒，不能摸，于是想：家里陽臺(tái)不是新搬來一盆嗎？我就趕緊把夾竹桃花盆做了一層隔斷，然后兔子放養(yǎng)在陽臺(tái)上，陽臺(tái)和夾竹桃之間就有一扇玻璃門，兔子看著美麗漂亮的夾竹桃，肯定心想很好吃，以為玻璃是空的，砰，就撞上去，結(jié)果卻把自己摔了個(gè)大包，摔了個(gè)“四腳朝天”。全家人聽到動(dòng)靜，都哈哈大笑。再看看威威，躲到了自行車的后面，接著慢慢的爬了出來，使勁撓著玻璃，看樣子生了我的氣呀！
家里人都拿她沒辦法，真是可愛、膽小又淘氣的小兔子�。�
四年級(jí)的作文 篇9
星期日，早上起來，夏雨紛紛，我嗓子有點(diǎn)難受，便讓爺爺帶我去醫(yī)院看病。
我坐在公交車前的座位上，看見天氣陰沉沉的，空中烏云密布，太陽仿佛也被夏雨折磨得不見了蹤影，雨水稱霸了天空，將雨珠灑在了地面上，洼地上是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的云和地上的人的倒影，行人少了許多，大家都打著傘，生怕自己被雨打濕。雨水像水晶一樣輕盈地跳到了公交車前的玻璃上，像頑皮的孩子，在玻璃上搞惡作劇，擋住了司機(jī)的視線。轉(zhuǎn)眼間，以前透明清亮的玻璃蒙上了一層薄薄的雨霧。這時(shí)，司機(jī)叔叔按下了一個(gè)按鈕，只見雨刷就靈活地上下左右活動(dòng)起來，用長長的'黑色身體把雨珠趕到了地面，玻璃被清理的干凈透亮，司機(jī)滿意地笑了。
我從司機(jī)的笑容中，領(lǐng)悟到他對(duì)雨刷工作的贊賞，使我知道了公交車上每一個(gè)零部件都有它們的作用，發(fā)動(dòng)機(jī)讓車行駛，方向盤控制方向，雨刷也少不了。如果沒有雨刷，雨水把玻璃弄的模糊了，影響司機(jī)的視線，就會(huì)發(fā)生不安全事故。由此我明白了，我們將來長大了，在社會(huì)上也要像雨刷一樣，做一個(gè)不求得失，不求名利，默默奉獻(xiàn)的人才！
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