【優(yōu)】六年級童話故事作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級童話故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級童話故事作文1

　　在一個安寧而祥和的小村莊里，住著一位天資聰穎、心地善良的小男孩杰克。他最大的夢想就是成為一名作家，將自己的童話故事寫成書籍，讓更多人看到。

　　然而，杰克的課堂作文總是不如意。每次寫作文都使杰克感到焦慮和無力，他甚至開始懷疑自己的`才能。然而，一個神秘的老人來到了村子里。老人告訴杰克，只要他堅持寫下去，童話故事的世界將會向他敞開大門。

　　于是，杰克努力寫作。但每次他動筆準備展開故事時，他都陷入困境中，無法找到合適的開頭和情節(jié)。失去信心的杰克漸漸覺得自己離作家的夢想越來越遠。

　　一天，杰克遇到了一群友善的小動物，化身為他的幕僚團隊。小松鼠咯咯，聰明機智地提供了許多有趣的情節(jié)；小兔子弗洛拉，充滿想象力，為故事增添了神奇的顏色；小鳥彩妮，在空中展翅飛翔，帶著靈感在杰克耳邊低語。有了這些可愛的伙伴，杰克重拾信心，并且寫出了他迄今為止最精彩的童話故事。

六年級童話故事作文2

　　從小勇士的生活習(xí)慣來看，他似乎不是那種喜歡冒險的孩子。每天都是規(guī)律的學(xué)習(xí)、玩耍和睡覺。然而，一次意外的事件改變了他的一切。

　　有一天，小勇士跟著爸爸去野外露營。他們選擇了一個風(fēng)景優(yōu)美的森林作為家一晚的地方。夜幕降臨后，小勇士和爸爸圍著篝火烤著棉花糖，講著有趣的故事。正當大家準備回帳篷休息時，突然一道強光從天空中射下，將小勇士卷進一個時空隧道。

　　當小勇士醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生而神奇的世界。迷失在深邃的森林中，小勇士看見奇形怪狀的動物，奇花異草，還有一群善良的.小精靈。他們告訴小勇士，他們的國王被邪惡的女巫囚禁了，并把森林的能量寄托在一個魔法寶珠里面。

　　擅長戰(zhàn)斗的小勇士答應(yīng)幫助他們。他們一起踏上追求自由的冒險之旅。面對森林中種種危險和挑戰(zhàn)，小勇士學(xué)會了騎馬、射箭、利用土地資源和智慧解決問題。他還結(jié)識了一位美麗聰明的公主，她向小勇士傳授了真愛的力量。

　　最終，小勇士戰(zhàn)勝了女巫，救出了國王，拯救了整個森林。小勇士成為了英雄，回到了現(xiàn)實世界。在和小精靈和公主道別的時候，他決定永遠保持勇敢和善良。從此以后，他的生活充滿了冒險和奇跡。

六年級童話故事作文3

　　在一個充滿魔法的王國里，有一座神秘的迷宮，里面藏著一顆可以實現(xiàn)任何愿望的珍貴寶石。這個消息傳遍了整個王國，引來了眾多勇士和冒險家的注意。

　　古老的傳說中規(guī)定，唯有年滿十二歲并且擁有真正純凈心靈的孩子，才能找到寶石并運用其力量。于是，來自各個村莊的'孩子們開始展開尋寶之旅。

　　奇跡出現(xiàn)了！小明，一個聰明勇敢的六年級學(xué)生，意外地發(fā)現(xiàn)了迷宮的入口。當他踏進迷宮，眼前豁然開朗，他面臨著一系列的挑戰(zhàn)和謎題。他需要解開接連不斷的謎題，打敗守護者，才能繼續(xù)前進。

　　在迷宮的深處，小明最終來到了魔法王國的心臟。他發(fā)現(xiàn)了寶石的所在，并且意識到它不僅能實現(xiàn)他的愿望，更能拯救整個王國。但是，小明必須面對他的內(nèi)心，決定是否用寶石的力量為自己謀求私利，還是利用它來幫助王國恢復(fù)和平。

　　經(jīng)過一番思考，小明毅然決然地選擇了后者。他把寶石放回它原本的位置，并說出了一個神奇的咒語。魔法王國迅速恢復(fù)了往日的和平與繁榮。小明成為了英雄，受到了全王國的褒獎。

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