小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表，并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。
回到家，媽媽認(rèn)真地填好表，并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著�？赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿耍瑒偝赃^(guò)午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書“品”了起來(lái)。
不知不覺中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書香中，直到聽到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了！的呼喚聲，我才從書的”夢(mèng)境“中醒來(lái)。��！到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀！”忘帶調(diào)查表了！”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺”呢！就在這時(shí)，我聽到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒交表，回來(lái)要給家長(zhǎng)發(fā)短信，嗨！這下我可慘了！等著挨批評(píng)吧！
上課了，可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒上好�？上抡n后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒批評(píng)我，我百思不得其解，老師沒查到我？媽媽把表送來(lái)了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，不可能查錯(cuò)，但我不能排除其他的種種想法，因?yàn)樵跊]有得到結(jié)果，不能妄下結(jié)論呀！還是別猜了，一問(wèn)媽媽不就知道了！反正今天我逃過(guò)了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學(xué)，我一見到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調(diào)查表給老師送過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“是呀！下午媽媽正要去開會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)你沒帶調(diào)查表，我怕耽誤老師的`事，就在開會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái)，看看你忘帶東西，給媽媽帶來(lái)多大的麻煩，下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性！”
�。≈i底中揭開了！我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來(lái)了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規(guī)整好自己的東西，做一個(gè)細(xì)心的好孩子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在學(xué)習(xí)中，我一直有個(gè)對(duì)手，那就是小熊，我每次考試都想超過(guò)他，可一直都不成功。
就像那一次，數(shù)學(xué)考試。那次的卷子題很簡(jiǎn)單，我很有信心超過(guò)他，可我因粗心把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，本來(lái)是他差我三分，變成了我差他兩分。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“你想超過(guò)我，我沒意見，可你在檢查時(shí)也不能大意啊!你下次要認(rèn)真點(diǎn)才能超過(guò)我�！蔽蚁胍彩牵灰艺J(rèn)真，一定可以超過(guò)他!果然，在下次考試中，我超過(guò)了他，下課后，他對(duì)我說(shuō)：“看!只要你認(rèn)真，一定可以超過(guò)我!”
雖然我這次超過(guò)了他，可他依然是我的對(duì)手，因?yàn)樗谥笥殖宋也簧俅�。你猜到他是誰(shuí)了嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書法項(xiàng)目的第二名，當(dāng)我聽見站在舞臺(tái)上的老師說(shuō)道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我從顧校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來(lái)，手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。真是想不到我竟然會(huì)得二等獎(jiǎng)。我接過(guò)獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，上邊寫著：“五班黎曉然同學(xué)在XX至XX年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)�！蔽覍�(shí)在太高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫著自己多年來(lái)的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jī)單”。獲得這張“成績(jī)單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來(lái)的。如果沒有父母的支持，就沒有我今天的`小成就，如果沒有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，也不會(huì)有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書法時(shí)，我都非常認(rèn)真地寫，寫得不對(duì)，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來(lái)，就寫“一字”吧，你別以為很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單寫似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢(shì)，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書法可，而且常到書店找有關(guān)書法的書籍。
雖然今天只有小小的“成績(jī)單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績(jī)單”就算是更大的“成績(jī)單”也不成問(wèn)題。
謝謝大家
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文12-05
小學(xué)五年級(jí)作文12-06
小學(xué)五年級(jí)作文12-06
小學(xué)五年級(jí)作文12-07
小學(xué)五年級(jí)作文12-07
小學(xué)五年級(jí)作文12-07
小學(xué)五年級(jí)作文12-07
小學(xué)五年級(jí)作文12-07
小學(xué)五年級(jí)作文12-08
小學(xué)五年級(jí)作文12-01