（熱）實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
天才是重復(fù)次數(shù)最多的人，也正是這句話，讓我越來(lái)越自信，自信感如清泉般流向遠(yuǎn)方。在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)了自己考上了北大，在北大校園中的有我朗朗的讀書(shū)聲。都說(shuō)夢(mèng)是虛幻的，但我卻覺(jué)得我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一幅畫(huà)，用畫(huà)筆描繪了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的掌聲時(shí)，心中的那自信感油然而生。
步入小學(xué)，自己寫(xiě)的字更是被老師同學(xué)所夸贊，每每老師批改到我的作業(yè)時(shí)，都有一抹燦爛的笑容從臉上劃過(guò)。
那是一次書(shū)法比賽，我和另一位同學(xué)代表班級(jí)去參賽。一切都那么緊張，現(xiàn)場(chǎng)的緊張空氣讓人心里覺(jué)得發(fā)慌。不過(guò)，沒(méi)多久這個(gè)念頭便被丟到了九霄云外。自信感使得我認(rèn)為自己一定是最棒的'。我一筆一筆認(rèn)真地寫(xiě)著，每一筆都會(huì)令我手中擠出密密的汗珠，那一次，我成功了。走在哪里好朋友都會(huì)指著我說(shuō)，這是我們班寫(xiě)字最好的，而每當(dāng)聽(tīng)到這樣的夸贊后，自己也只是笑之不語(yǔ)。
我相信，就像那首歌中唱的一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。人活著就要自信，自信是我力量的源泉。
嘿，我這個(gè)人……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
好難過(guò)，媽媽生病了
一天，媽媽生病了躺在床上。我走進(jìn)媽媽的臥室一看媽媽睡著了，床頭柜上還放著藥瓶和水杯，心想：媽媽的病很?chē)?yán)重，我得照顧她。
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，等會(huì)兒媽媽醒來(lái)一定會(huì)餓的。應(yīng)該給媽媽做什么吃呢?平時(shí)都是媽媽給我們做好吃的，我很著急，想啊，想啊，對(duì)了，我會(huì)做面條。
我連忙跑進(jìn)廚房，先往鍋里倒上水，一會(huì)兒水開(kāi)了，打開(kāi)櫥子，拿了面條，放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，很快面條就熟了。然后我又忙著煎了兩個(gè)荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些湯，把煮好的'面條和雞蛋小心翼翼地盛到準(zhǔn)備好的湯碗里，一碗香噴噴的雞蛋面條就做好了。
這時(shí)媽媽醒了，我端著面條輕輕地來(lái)到媽媽的床前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我扶你起來(lái)吃飯吧�！蔽乙豢谝豢诘匚怪鴭寢專瑡寢尳蚪蛴形兜爻灾鏃l，高興地說(shuō)：“謝謝你，我的好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)關(guān)心媽媽了�！蔽衣�(tīng)了高興極了，照顧媽媽真好!雖然感覺(jué)有些累，但心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從這件事，我知道媽媽養(yǎng)我是多么辛苦，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答她!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在幼小時(shí)，就一定會(huì)在心中埋下理想的種子，在成長(zhǎng)中就會(huì)生根發(fā)芽，隨之實(shí)現(xiàn)。
有人認(rèn)為夢(mèng)想虛幻得可想而不可及，于是將深埋心底，連破土機(jī)會(huì)也不給予，這樣，夢(mèng)想怎能開(kāi)出絢麗之花呢？我有一個(gè)美麗夢(mèng)想——成為一名了不起的科學(xué)家。我之所以想成為一名科學(xué)家，是因?yàn)榭茖W(xué)家是一種能夠造福人類(lèi)的職業(yè)。它可以讓社會(huì)科技發(fā)達(dá)，迅速發(fā)展，是一項(xiàng)十分偉大的職業(yè)。
如果我是一名科學(xué)家，我就會(huì)在家中做一些有趣而奇妙的實(shí)驗(yàn)，還要發(fā)明出一些讓人們意想不到的機(jī)械道具，常常為了這些而廢寢忘食。
有時(shí)，我在家中，會(huì)制造出一些有趣的機(jī)器，像是可以將一種或幾種植物中提取出基因再注入另一種植物身上的機(jī)器。之后把含羞草和跳舞草中提取到的基因注入白蘿卜身上，再種進(jìn)地里，倒上新開(kāi)發(fā)的“植物生長(zhǎng)快捷素”，哈哈！一個(gè)會(huì)跳舞的白蘿卜，只見(jiàn)它左搖右擺，連蹦帶跳。
然后，我把從玫瑰中提取到了基因注入百合中，種進(jìn)地里，倒上“植物生長(zhǎng)變形素”，猜猜會(huì)長(zhǎng)出什么？你瞧！發(fā)出一個(gè)分裂的花，一個(gè)是喇叭花，吹出了動(dòng)人的'旋律，另一個(gè)是一串紅，奏出了迷人的樂(lè)聲，看來(lái)可以開(kāi)音樂(lè)會(huì)了。這樂(lè)聲忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫，令人陶醉其中，“醒”來(lái)后情不自禁拍手叫絕。
當(dāng)然，要當(dāng)上科學(xué)家，需要有堅(jiān)持不懈的精神和機(jī)智聰慧的頭腦，才會(huì)克服一些半途而來(lái)的麻煩的“攔路虎”。
雖說(shuō)這也許只是：“南柯一夢(mèng)”，但為了讓人類(lèi)科技發(fā)達(dá)，所以我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
下午，爸爸從老家回來(lái)，我正在看電視。爸爸湊到耳邊對(duì)我說(shuō)：“黃韜這次拿了三好學(xué)生，又參加奧數(shù)比賽，你這個(gè)做姐姐的，應(yīng)該做個(gè)榜樣！”
我一聽(tīng)這話，原本好好的心情一下子壞起來(lái)，心想：“你不就是想讓我超過(guò)他，給你爭(zhēng)面子嗎？死要面子，真是的！大男人說(shuō)話別婆婆媽媽、拐彎抹角的'，我最討厭這種人！”于是，我沒(méi)好氣地回爸爸：“我們可沒(méi)有奧數(shù)比賽，你可別指望我！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我快氣得窒息了，心里真有些恨爸爸。
后來(lái)，他看我不服氣，叫我把氣的原因?qū)懗鰜?lái)。我怕他知道后罵我。見(jiàn)我猶豫不決，他自我保證道：
“我不看就是了！”
“寫(xiě)就寫(xiě)！”
可是，等我寫(xiě)好后，他又提出要看，我心里想：“沒(méi)道理，是你自己說(shuō)不看的，出爾反爾，又要看了，什么人！真怪！”
你們知道了，幫我評(píng)評(píng)這個(gè)理。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)“致命”的弱點(diǎn)，那就是粗心。這一點(diǎn)我也承認(rèn)。我這個(gè)馬大哈呀，做事總是缺根筋：數(shù)學(xué)試卷上“放眼望去”，錯(cuò)的全是計(jì)算題;鞋子一只公一只母;扣子找錯(cuò)了親家……結(jié)果可想而知，次次大出洋相，后果“慘重”。
記得有一次，我和媽媽去常熟購(gòu)物。我興致勃勃地給媽媽挑衣服，就把手機(jī)順手放在了沙發(fā)上。誰(shuí)知我越挑越起勁，那份專注神兒啊，竟把手機(jī)一回事給忘了。
我們買(mǎi)了許多衣服，滿載而歸，剛想玩手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，摸遍了全身上下的口袋也不見(jiàn)它蹤影。
爸爸媽媽得知語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講大道理，說(shuō)粗心可不是小問(wèn)題，如今手機(jī)弄丟，明天說(shuō)不定把自己“丟了”。再比如平時(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算題老做錯(cuò)，可以訂正。那期末考試呢?高考呢?能訂正，能重新做?豈不是一學(xué)期甚至幾年的'努力都白費(fèi)了?對(duì)得起自己?jiǎn)?所以，我們不能對(duì)它不管不顧，要意識(shí)到它的存在，明白細(xì)心的必要。今天手機(jī)丟了我不追究了，但要記住，不能好了傷疤忘了疼，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，要積極改正，否則后悔莫及!
經(jīng)過(guò)這次的事，我得到了很大的教訓(xùn)。爸爸說(shuō)得對(duì)，粗心不是小事。我今后一定會(huì)和粗心說(shuō)再見(jiàn)，把馬大哈這根“尾巴”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!