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八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
背起行囊，和幾個(gè)愛游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發(fā)了。
新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進(jìn)，成為一道亮麗的風(fēng)景。接著駛?cè)肷介g小道，顛簸的山路考驗(yàn)著我們，我們咬著牙艱難地行進(jìn)，終于到達(dá)了山腳下。將車子停放在山下的小廟里，換上簡(jiǎn)裝，我們的登山活動(dòng)開始了。
山道修得比往日好多了，有了臺(tái)階，我們拾階而上。但登山的感覺似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個(gè)少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進(jìn)。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個(gè)冬天沒有出游，身體真有點(diǎn)吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，誰也沒有欣賞眼前風(fēng)景的心緒，就又繼續(xù)上路了。歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)，終于將軍頂被我們踩在腳下。
來不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機(jī)，如饑似渴地選擇自己所心儀的風(fēng)景，按下激動(dòng)的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，仿佛在享受一頓大餐。
夕陽西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風(fēng)，還有那一切的一切，隨著我的夢(mèng)想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢(mèng)想。
記得上初中的時(shí)候，第一天班主任就選擇班干部。他依據(jù)學(xué)生的個(gè)性和愛好來點(diǎn)將。我因?yàn)榈乩碇R(shí)豐富，無人競(jìng)爭(zhēng)過我，就當(dāng)選為小小的'地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發(fā)作業(yè)，給她當(dāng)隨從搬運(yùn)教學(xué)用具。當(dāng)然，作為回報(bào)，可愛的地理老師將其所有書籍和畫報(bào)都讓我一一欣賞了�？粗敲匀说牡乩盹L(fēng)光照片，我的心再也收不回了，日里夢(mèng)里都是它們，魂?duì)繅?mèng)繞的。酈道元徐霞客所走過的就是我心中的所向往的。
可陰差陽錯(cuò)，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識(shí)的傳授中，但稍有閑暇，就會(huì)到近處去做做旅行家的夢(mèng)，去體驗(yàn)行者的樂趣。
現(xiàn)在，有了那么一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力了，遠(yuǎn)游將是我下一步的計(jì)劃，下一步的夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇2
青山雨綿綿，雨過彩虹白云間
夏的清晨，是有自然的氣息的。風(fēng)兒帶著植物光合作用之后的新鮮空氣，輕輕地叩響我的窗扉，我便知道有一個(gè)早晨在陽光親吻大地之前已來到了我的世界，窗外的風(fēng)輕輕的吹著，輕輕地沾了幾滴花露，不知是調(diào)皮的孩子弄哭了誰家的小妹落下的委屈淚花，還是夜里出生在花瓣上的露水不想在陽光下變成汽水而跳到我的窗上的吧，要不怎會(huì)有花的香呢。捧起一本帶有濹香的詩文，聽著“黑云翻嚜未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”仿佛耳邊響起高山流水的旋侓，叫人不禁遐想此時(shí)的意境。
漫天的落花，迷離誰的眼眸間
當(dāng)蟬鳴在一天當(dāng)中是最響亮的時(shí)候，便是調(diào)皮的小孩放下手中的鉛筆，忘記大人的訓(xùn)斥，毫不猶豫偷出去玩時(shí)約定的暗號(hào)，一般人家的窗戶是低于一米的，于是，我們總趁著大人們午睡或沒心思看管我們時(shí)偷偷溜出去玩。當(dāng)我們匯集在一起的時(shí)候，是我們一天當(dāng)中最快樂的時(shí)候，我們哪都去，去鄰家張奶奶家的.果樹園，果樹才結(jié)了很小的果，我們才不管呢，幾個(gè)人互幫著爬到樹上，摘到果子就吃，吃的我們一個(gè)個(gè)的吐著舌頭嘴里說著再不來了，其實(shí)去年一直也這么說。有時(shí)也去村里外鄉(xiāng)人承包的池塘，哪里好玩極了，有數(shù)不清的像問號(hào)一樣的蝌蚪，有我們沒見過的漂亮的魚，還有池塘里不時(shí)開出的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅|”啊……。
荷塘風(fēng)拂面，花兒婆娑月兒圓
黑幕的籠罩下，蟬依舊歌唱著只是時(shí)不時(shí)的加入了青蛙不眠的合奏，靜謐的夜空，皎潔的有時(shí)殘缺的月亮，像眼睛像寶石像調(diào)皮的音符一樣的星星，是我推開窗靜靜欣賞的一切。
窗外還可以看見路邊的燈傾灑著溫柔的光，不知名的小娥早已把燈光緊緊圍住，燈下坐著三五成群的乘涼的老人和不時(shí)傳出的咯咯笑的童聲。窗外的風(fēng)是調(diào)皮的，窗內(nèi)的風(fēng)是溫柔的，調(diào)皮的風(fēng)不斷送來清涼的感覺，并攜手帶走了溫柔的風(fēng)。于是，連窗內(nèi)的人的心情都變得不同了�？匆娫铝�，手中的思緒忽被風(fēng)吹散，想起蘇東坡的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”我雖然不能體會(huì)蘇東坡此刻的心情，我想一定是望月倍思親吧。風(fēng)兒不知從哪里吹來了費(fèi)玉清的聲音“唱一遍一遍，夢(mèng)中有的畫面，不知是誰，害羞的臉，有時(shí)雨點(diǎn)點(diǎn)，思思纏綿的眷戀。如詩如畫的天上人間�！�
八年級(jí)作文 篇3
人生漫漫，成長的道路上，有多少個(gè)“曾經(jīng)”值得我們回憶，有多少個(gè)美麗值得我們銘記。
童年，無疑是每個(gè)人最珍貴的記憶，鉆進(jìn)童年的記憶庫，愜意中，我重拾著一個(gè)個(gè)散落的“曾經(jīng)”……
看到了——“曾經(jīng)，我養(yǎng)了一只兔子……”兩年前，我榮幸地給一只兔子做了主人�；野瞪拿谏w不了它陽光般的性格，估計(jì)正處于“年少輕狂”之時(shí)，享受著它的“幸福時(shí)光”。它以陽臺(tái)為家，每到就餐時(shí)間，我進(jìn)入陽臺(tái)給它喂食，兔子對(duì)草表現(xiàn)出極大興趣的同時(shí)，眼睛總是向陽臺(tái)門外探望，并幾次躍躍欲試想要出去。看來它是聰明的，它知道這個(gè)世界不只是陽臺(tái)這么大。于是它開始了真正的“探索”。敏捷地跳上陽臺(tái)靠窗的一堆紙箱，躍上窗臺(tái)，從紗窗缺口處鉆進(jìn)屋內(nèi)。這一系列的動(dòng)作隨著次數(shù)的增多被它演繹得越來越完美。某日，客廳里的我再次聽見陽臺(tái)有紙箱散落的聲音，幾秒后，一個(gè)灰色的身影如離弦的箭般沖了出來，直奔廚房……是它用它敏捷的身手撞開了我對(duì)動(dòng)物熱愛的那扇門，從此，一直敞開著。
彎腰，拾起——“曾經(jīng)，我要‘改變’中國版圖……”對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)從很小開始，我知道，我是中國人。接著，知道了世界上有一種人叫做“東北人”，當(dāng)?shù)弥厍蛏险娴拇嬖谶@“東北”這個(gè)地方時(shí)，幼小的心靈里已經(jīng)形成概念：東北這個(gè)國家……問爸爸：是中國厲害還是東北國厲害？長大了，才明白，東北，原來是我們偉大祖國的一個(gè)省！于是很好奇地在中國地圖上費(fèi)力地找啊找，卻怎么也找不到“東北省”三個(gè)字。這是我童年時(shí)期最費(fèi)解的問題之一：東北省在哪里？……仁慈的祖國，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
瞅見腳下——“曾經(jīng)，我‘篡改’了歷史……”中華民族英雄輩出，就如同我所了解的：好朋友項(xiàng)羽和關(guān)羽，好兄弟劉邦和劉備……持這觀念很長時(shí)間，一直自認(rèn)為是真理。直到學(xué)了同時(shí)期的歷史，才覺得，真的很對(duì)不起他們……
扭頭，忽見——“曾經(jīng)，我還是一‘菜鳥’……”正處天真爛漫時(shí)的我湊在爸爸身邊看他玩電腦，只見轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的地方，心想，太神奇了！爸爸說，這叫“上網(wǎng)”。之后，學(xué)著爸爸的樣子，我開始了人生中第一次上網(wǎng)之行�？瞻椎牡刂窓谂�，我一遍又一遍點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)到”，屏幕卻總是沒有變化。急得大喊：“爸爸！電腦壞了！”從此了解，上網(wǎng)是要輸入網(wǎng)址的.……
舒緩的腳步下，收獲的“曾經(jīng)”越來越多，這些或悲傷或搞笑的記憶漸漸浮現(xiàn)，像泉水冒出的泡泡，一個(gè)，一個(gè)，在陽光照射下五光十色，讓我不知不覺中就已漸漸陶醉……
在時(shí)間與生命的催促下，我們大步向前跑，偶爾歇歇疲憊的心，回顧美麗的曾經(jīng)，多彩的童年，未嘗不是一種享受。昨天固然美好，然而對(duì)于我們最重要的，便是由美麗的曾經(jīng)油然而生出一種動(dòng)力，向著明天繼續(xù)前進(jìn)，為了理想不斷超越自己，一直努力，直到我們靠自己創(chuàng)造出了比“曾經(jīng)”還美的未來……
八年級(jí)作文 篇4
在這樣一個(gè)光怪陸離，燈紅酒綠的世界，虛假的善心，藏刀的笑容，使人頭暈?zāi)垦�，難以辨別。因此我想握住你的手，透過你的手心，感覺你最真摯的情感，呼吸你溫柔的氣息，感受人間最純粹晶瑩的愛——親情。
父親，您當(dāng)了二十多年的司機(jī)，您的雙手爬滿了厚厚的繭，掌心的粗紋清晰可見。您一直為家里奔波勞碌，尤其近幾年我們六姐弟的學(xué)費(fèi)開銷越來越大，您也從來沒有讓自己好好地歇一歇。我想握住您的手，拍一張我們的照片。記得去年春節(jié)難得全家聚在一起，可以拍全家照，可父親是個(gè)老實(shí)寡言的人，不喜歡照相�，F(xiàn)在想起，我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該握住父親的手，讓您知道兒女們是多么渴望與您拍下一張最質(zhì)樸的照片，在那張照片里，我們都握住您厚實(shí)的大手掌。
母親，我想握住您的手，讓您知道，女兒長大了。那次放假回家，我從妹妹的口中得知您經(jīng)常坐在床上，皺著眉頭，用粗實(shí)的'手指揉著太陽穴。如果我在，我真想握住您的手，對(duì)您說一句：“讓我來吧�！庇晌覟槟粮深~上的汗珠，為您好好揉一揉太陽穴。上次您的手指不小心扎進(jìn)了木刺兒，怎么挑也挑不出來，那時(shí)我真想握住您的手，借著明亮的燈光，幫您挑刺兒，只可惜我的視力差而且我的雙手十分笨拙，我遲遲不敢下手，最終只能站在您身邊默默地看著，心緊緊地揪在一起……但現(xiàn)在，母親，我長大了，可以握著您的手，一起走過風(fēng)雨雷電。
我頑皮可愛的弟弟，我想握住你的手，讓你不被絆倒在路上。曾經(jīng)，你為了吵著買玩具而跟母親頂嘴，我狠狠地訓(xùn)了你一頓；曾經(jīng)，你考試不及格而被父親責(zé)備，結(jié)果你跑出去一天一夜沒有回家。你是否記得小時(shí)候，姐姐握著你的手走在田邊小路上？你是否記住你曾經(jīng)把小螞蟻放在手心嚷著讓姐姐看？你聰明好動(dòng)，只是太沉迷于玩樂，我一直認(rèn)為你是一個(gè)勇敢的孩子，天真爛漫。隨著日子的變遷，世事變得異常詭異，我真的怕你會(huì)迷路，因此我想握住你的手，帶領(lǐng)你走一段路，那段屬于少年的迷惘的路，好讓你知道姐姐疼著你。
我想握住你們的手，我最愛的親人，握住你們的手不放開……
八年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)是生我、養(yǎng)我、呵護(hù)著我的地方，是我成長的搖籃，是愛的港灣，是世界上最溫馨的地方。
當(dāng)你走進(jìn)我的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)聽到一位忠臣的故事，他就是商代的丞相——比干!比干為了拯救國家獻(xiàn)出了自己的生命。后人為了紀(jì)念他，建立了比干廟，并為他塑了像。每年農(nóng)歷四月四，林氏子孫及許多中外人士都來瞻仰他，懷念他。
家鄉(xiāng)還有一道最美的風(fēng)景線，那就是高高聳立的云夢(mèng)山，他是太行山脈的一部分。山上有許多名勝古跡：有風(fēng)景秀麗的塔崗水庫、石包頭水庫，由人工開鑿的'青年洞，有險(xiǎn)要的跑馬嶺，還有林氏祖祠、比干之子——林堅(jiān)出生地等。獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引這全國各地的游客前來觀光旅游。特別是春夏季節(jié)，無論你是蕩漾在波光粼粼的湖面，還是踏上搖曳的吊橋，或是在山頂?shù)臉涫a下小憩，放眼四周，山是那樣的綠，水是那樣的清。這純天然的美景會(huì)使你心曠神怡、流連忘返!
聽媽媽說，家鄉(xiāng)以前非常落后。路是土路，交通十分不便。人們住的是土坯房，吃的是糠腌菜，穿的是破衣爛衫。改革開放后，富民政策下鄉(xiāng)，政府掏錢，百姓大干，現(xiàn)在家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化：狹窄的泥濘小路變成了寬闊整潔的水泥路，低矮的平房變成了兩三層的小洋樓，摩托車、電動(dòng)車、家庭小轎車開進(jìn)了農(nóng)家院。人們的生活水平水平明顯提高了，家鄉(xiāng)到處都變美了。
現(xiàn)在正值春天，家鄉(xiāng)到處充滿了嫩綠、翠綠，麥苗整齊的排列在田里，像是給家鄉(xiāng)鑲上了一塊大翡翠。人們有說有笑地在田間勞作，構(gòu)成了一片和諧的圖畫。
啊!我美麗的家鄉(xiāng)!美得像一幅五彩的畫、像一首抒情的詩、像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。她濯清了我們渾身的污垢、洗盡了我們的煩惱、沖散了我們的勞累，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。啊!我美麗的家鄉(xiāng)!你那一年四季富于變幻的景色，誰能不陶醉在你美麗的懷抱里呢?