六年級作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　外面陽光明媚，萬里無云，而班里的氣氛卻陰沉沉的，我的心情更是內(nèi)疚、壓抑。

　　卷子發(fā)下來了，我呆呆的坐在椅子上，傻傻地看著那份不平常的試卷。我心想：這什么題呀？我一道也不會寫。本以為我平常對母親挺關心的，可寫起來怎么有這么多不會的呢？我無奈地搖了搖頭，那可惡的試卷仿佛也在嘲笑我：“你這個大笨蛋，連這些最基本的對媽媽的關心都不會答，還說什么孝順母親，我看只不過是吹牛皮罷了。”我拿起沉重的.筆，答上了幾個題。母親的腰圍有多大？母親上一次生病是什么時候？為什么生病？一個個令我頭痛的問題出現(xiàn)在我的眼前，我平常根本就不關心這些問題，只顧學習和玩，哪里答得上來呢？看來以后我要多關心一下父母了。

　　我回頭看了看同學們，他們都在不停綴、不抬頭的答題。我心里不由得有了一個問號：他們是在胡寫嗎？他們真的會嗎？為什么我不會呢？難道是我對母親的觀察太少了嗎？唉，只怪我不夠關心母親，才會得到這樣的結(jié)果。想到這兒，我的心更加沉重了，真恨不得找個地縫鉆進去。

　　這次不平常的考試讓我明白了，要時刻關心自己的母親，多了解母親，而且要從現(xiàn)在開始孝敬父母，因為孝敬父母是不能等待的。

六年級作文300字 篇2

　　今天早晨，我來到學校，路上還下著蒙蒙細雨。真清爽��！

　　今天上午的第一節(jié)課是語文課，第二節(jié)課是數(shù)學課�？墒�，孫老師說第二節(jié)課她要聽課，于是，曹老師就把數(shù)學改成語文。曹老師說：“第二節(jié)課是語文，我們寫四個生字就下去在校園里找春天�！苯處熇镆黄瑲g笑。上課鈴響了，曹老師把四個字教完，我們就下去整隊，老師先帶我們?nèi)チ藢W校的一個小公園。那里有一顆樹，我也不知道樹名叫什么，只看見樹枝上長出了點點葉子，像一把小扇子。在這棵樹的樹池里，長著一個又不像大樹也不想小樹的植物。那個植物的葉子是鋸齒形的，看起來很有趣。

　　我還看見了一顆桃樹。粉紅粉紅的.花瓣，像一只只正在飛舞的花蝴蝶，芬芳撲鼻的花香傳來，讓人置身于美麗的童話世界里。我還看見了操場上的一排楊樹，柳枝上吐出了點點嫩芽，像一顆顆小綠豆。

　　�。〈禾煜峦暧甓嗝辞逍卵�！雨后的校園更加美麗！

六年級作文300字 篇3

　　我的變化就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，其中最亮的那一顆就是我的學習態(tài)度。

　　我上一年級的時候，學習態(tài)度很不好，就是應付作業(yè)。那時，媽媽五點才來接我，我在學校的餐廳里，總是和別的小朋友玩，一點作業(yè)也不寫。晚上回家以后，我也是一點兒作業(yè)也不寫，到晚上吃完飯，八點左右才開始寫作業(yè)。

　　剛開始寫作業(yè)的`時候，我雖然寫得很慢，但是不煩，寫了不到十分鐘，遇到不會的題，就開始煩，到最后十點了，我也寫不完作業(yè)。有時還熬到凌晨一點左右。

　　就這樣日復一日，年復一年，隨著作業(yè)越來越多，每天晚上我也越來越煩。但是，偶然有一次，放學的時候，我想起了一句名言：人在遭受誘惑的一瞬間，決定了這個人的價值！本來我要玩的我，我卻拿出鉛筆袋初中，拿出作業(yè)，認真的做起來。

　　回到家，我不用和沉重的沒做完作業(yè)的心理壓力在一起，而是和輕松和自由在一起。

　　上了三年級，我一定要把作業(yè)寫得更快更好！

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