五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我有塊石頭，它是我爸爸去菲律賓旅游的時(shí)候從太平洋西北給我?guī)Щ貋?lái)的。我給它取名叫“寶馬”。我常常把它放在我的書桌前，不開心地時(shí)候，我把它拿起來(lái)看看，心情就會(huì)好了許多。
這塊石頭有手掌大小，上半部分一半黑一半白，下半部分是白色的，它的`“身上”還有許多小氣孔呢!不僅形狀酷似小馬，連表面凹凸不平的氣孔也像小馬身上的毛。如果你用手去觸摸它，你會(huì)覺(jué)得粗糙，和一塊溫潤(rùn)澄凈的石頭比，你又會(huì)覺(jué)得它更加粗糙了。
有一次，我把石頭放進(jìn)水里，這塊石頭竟然大變樣!原來(lái)黑白的“身子”竟然變成了五彩斑斕、閃著亮光的“身子”。我問(wèn)它:“為什么你放到水里會(huì)變得那么美麗呢?”它沒(méi)有回答，但好像在說(shuō):“因?yàn)槲沂巧汉鹘福以瓉?lái)生長(zhǎng)在水里拿起來(lái)就會(huì)變色，現(xiàn)在，你又把我放到水里，我就又變回原來(lái)的色彩了。”
我從這件事中明白了一個(gè)道理:再丑陋的東西也有它漂亮的一面。
五年級(jí)的作文 篇2
21世紀(jì)，人與人之間的互相信任越來(lái)越少，人們一心向“錢”，只顧自己的利益，讓人很難信任哪些那些與自己非親非故的人�？墒�，在地鐵站發(fā)生的一件事，使我改變了想法。
暑假里的一天，媽媽帶我去南京看牙，坐上了一列開往新街口的地鐵。車廂里人來(lái)人往，一張張面無(wú)表情的臉從眼前一晃而過(guò)，看著都讓人感到孤獨(dú)。
這時(shí)，一個(gè)又高又瘦、背著大行李包的叔叔引起了我的注意：他向身旁的人說(shuō)著什么，可是似乎沒(méi)有人愿意搭理他，有的甚至白了他一眼離開了座位，還有的.生氣地說(shuō)“不行！不行!”
這位一路問(wèn)來(lái)，問(wèn)到了坐在我旁邊的以為大約21、2歲的大姐姐。大姐姐并沒(méi)有趕他走，兒時(shí)耐心地聽他講：“這位小姐，您好！我是到新街口站的，下一站我要去一下站臺(tái)的衛(wèi)生間，這個(gè)包太重了，你能幫我看一下嗎？“
我心想：“哼，又是一個(gè)騙子，回來(lái)后他肯定會(huì)說(shuō)包里少了東西。唉，騙子真是無(wú)處不在。大姐姐怎么可能同意呢？連小孩子都不會(huì)受騙的�！�
可是，我想錯(cuò)了，大姐姐爽快地答應(yīng)了，接過(guò)那個(gè)在我看來(lái)可能隱藏著陰謀的包，還說(shuō)她也是到新街口站下。
叔叔下車了，地鐵繼續(xù)向前，新街口站很快到了。大姐姐拖著沉重的包下了車，站在一邊等候�？墒悄莻�(gè)叔叔遲遲未出現(xiàn)。大姐姐不住地東張西望，光潔的額頭也滲出細(xì)密的汗珠。我嘆了口氣，嘀咕著：“看來(lái)，那個(gè)叔叔果真是壞人，他要等證人都走了再來(lái)騙警察叔叔。”
媽媽俯下身子，說(shuō)：“我們陪大姐姐等一會(huì)兒吧，如果那個(gè)叔叔真是壞人，也好幫大姐姐做個(gè)證明。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了媽媽的手。
伴隨著鐘擺“滴答滴答”的走動(dòng)，十分鐘又過(guò)去了，叔叔依然沒(méi)有出現(xiàn)。大姐姐不住地看著手表。
又是5分鐘，大姐姐慢慢站起身，走向服務(wù)臺(tái)。顯然，她想把包交給工作人員了。
就在大姐姐辦理手續(xù)的時(shí)候們那個(gè)叔叔急急忙忙跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)他上完衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)兩班地鐵。
雖然整個(gè)過(guò)程只有20分鐘，但兩顆相互信任的心卻讓我一直難以忘懷。
20分鐘，足以使人心靈溫暖。
五年級(jí)的作文 篇3
我已經(jīng)是一滴很老很老的水了，我有成千上萬(wàn)的子女。
人們夸我是純潔的象征，確實(shí)，我十分晶瑩剔透。我有著鉆石般的閃亮，有著薄荷般的清爽，有著像葡萄般的清甜……總之，我是一個(gè)了不起的東西，人們離不開我。我在河中無(wú)憂無(wú)慮地生活了幾年以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該跟隨著大家出去闖闖了，外面的世界很精彩……”聽了媽媽的話，我猶豫起來(lái)，始終徘徊在去和不去之間，但好奇心最終戰(zhàn)勝了膽怯，我決定出去闖一闖，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界。
我穿過(guò)了大江，離別平靜的湖泊，最后來(lái)到了小溪。這里的美景，使我踏不動(dòng)前進(jìn)的步伐，于是我留了下來(lái)。有青山綠水為伴，我在小溪里的日子十分快樂(lè)，小魚是我最好的舞伴，荷花姐姐總是對(duì)我露出盈盈的笑臉……在這個(gè)大家庭中，每個(gè)伙伴都十分友善。夏天到了，小朋友們呼啦一下?lián)磉M(jìn)小溪，小溪不深也不淺，我們總是玩得很開心。大嬸們經(jīng)常會(huì)提著籃子，踩著石階，彎下腰來(lái)，洗衣服、洗菜、淘米……小溪給周邊的居民帶來(lái)了很大的便利。
十年過(guò)去了。小溪邊上，蓋起了幾座氣派的工廠，可工廠蓋起來(lái)沒(méi)幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)，我的視線漸漸模糊起來(lái)，身體也變得灰灰的。一看，原來(lái)是周邊工廠的排水管子把沒(méi)有處理過(guò)的廢水排進(jìn)了小溪。小魚小蝦變得病怏怏的，有氣無(wú)力。小朋友們也不來(lái)小溪游泳了，大嬸們也不再來(lái)洗東西了。唉，可恨的工廠，趕走了小溪最珍貴的朋友！
彈指一揮間，又是十年過(guò)去了。我們?nèi)淌苤S的`廢水，小溪變得又黑又臟，臭味濃重，人們?cè)僖膊徽矍扑�，而只是掩鼻而過(guò)，小魚、小蝦，一個(gè)個(gè)倒在我身旁，我卻無(wú)力救它們。小溪在吶喊，可沒(méi)有一個(gè)人能聽見(jiàn)。從前那個(gè)美麗的家園沒(méi)有了，從前那個(gè)游戲的天堂毀滅了，從前的歡笑再也聽不到了。面對(duì)這些景象，小溪的心碎了。
二十一世紀(jì)來(lái)了，可并沒(méi)有帶給小溪多大的快樂(lè)。有一天，岸邊來(lái)了一群滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺，他們是誰(shuí)？原來(lái)他們是水質(zhì)監(jiān)測(cè)和環(huán)境保護(hù)專家。他們?cè)谛∠呧止玖撕芫糜肿吡�。好不容易�?lái)了客人，又這么快走了，小溪無(wú)力挽回，傷心極了。
沒(méi)過(guò)多久，小溪周邊的工廠陸續(xù)搬走了，岸上種植了迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹，小溪漸漸恢復(fù)了原來(lái)的面貌，我混濁不堪的身體也變得清澈了，小溪的美終于得以再現(xiàn)了。
五年級(jí)的作文 篇4
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。有一件事，每每回想的時(shí)候，都令我感動(dòng)不已。
一天傍晚，夜幕降臨，我的肚子“咕咕”地叫著。唉！我的晚餐鈴響了。正在這時(shí)，我聞到了一股特別的香味直往我的鼻孔里鉆，我聽到媽媽興奮地大喊：“兒子，快來(lái)吃香噴噴的雞腿！”我箭步如飛地跑進(jìn)了廚房，看到了被炸得金黃的雞腿，直流口水。媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)大饞貓！快趁熱吃吧！”我迫不及待地拿起雞腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽，您吃了嗎？”媽媽抹了抹嘴，好像回味似的，說(shuō)道：“我剛吃了很多呢，你不用擔(dān)心我�！�
我吃完了晚飯，不斷地問(wèn)自己：媽媽吃晚飯了嗎？我怎么不信呢？我心想：待會(huì)兒我來(lái)觀察一下媽媽。
我躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，用被子把自己蒙住，假裝在睡覺(jué)。我露出一點(diǎn)小縫隙，觀察著媽媽的`一舉一動(dòng)。只見(jiàn)媽媽輕輕地打開冰箱，拿出一個(gè)干燒餅，用微波爐熱了一下，然后在燒餅上涂了一點(diǎn)番茄醬，細(xì)細(xì)地嚼著。媽媽，竟然忙忙碌碌地給我做我愛(ài)吃的，而您就隨便地吃了一口，您真是一個(gè)好媽媽��！想到這里，我的鼻子一酸，心頭一熱，眼圈不禁紅了。
��！母愛(ài)多么可敬，多么偉大！我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“媽媽，我愛(ài)你！”
五年級(jí)的作文 篇5
六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學(xué)校去了。
一進(jìn)班，我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會(huì)兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，她的琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候象珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。
節(jié)目表演結(jié)束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭，這樣就擺好了小橋流水的架子，我再放入在家里用蘋果做好的小蝌蚪，最后在盤子里加了點(diǎn)水。大功告成嘍！我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過(guò)來(lái)說(shuō)：給你們一個(gè)最佳含義獎(jiǎng)吧！太棒了！高寧欣開心地叫道。
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)，又充實(shí)的`六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的六一_寫事的作文400字五年級(jí)
六一我們歡聚一堂，六一我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)六一。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也呼呼呼地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問(wèn)題：今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)。Yes全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的六一更快樂(lè)！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
五年級(jí)作文(精選)09-14