六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
數(shù)學是我心中永遠的動力！
趙老師今天讓我們寫一下關(guān)于學習數(shù)學的經(jīng)驗與困難。而我今天只想說一下我在學習數(shù)學的過程中的所感所想。我是個男孩子，按說數(shù)學應(yīng)該是我的愛好，可是以前我總是對它不感興趣，總是很怕它，缺少自信！可是現(xiàn)在我要大聲地告訴你們“我不怕了，因為我已經(jīng)掌握了方法，我的數(shù)學會越來越好的！（這是老媽經(jīng)常對我說的一句話）”。是什么方法呢？別急，聽我慢慢告訴你：
首先就是要做好預習： 從四年級開始，郭老師和趙老師都比較重視預習這項作業(yè)。雖然有的同學覺得預習算不上什么，現(xiàn)在主要是學書本上的知識，預習沒有什么用，那你就錯了！到了初中自學是很重要的，每次上課老師講完之后，不管你聽懂沒聽懂，老師都不會再給你講了。所以說在課前預習好就很重要了，也是必要的。在課前預習好，可以讓你對將要學的新知識理解得更深，帶著問題去聽課，這樣才能充分得發(fā)揮課堂上的40分鐘。 然后就是上課好好聽講了：這就要用我的親身體驗來說明了。聽媽媽說，我上二年級的時候，有一次學校組織家長聽課，媽媽說她坐在后面，眼睛觀察著我，剛開始的5分鐘我還能認真聽講，剩下的時間就一直在做小動作，不是玩文具盒，就是玩鉛筆，總之一堂課下來，只有5 分鐘時間我在聽課，剩下的35分鐘我都在玩�，F(xiàn)在在趙老師的.幫助下，我的聽課質(zhì)量高了，學習成績自然也隨之提高了！從這件事上就可以充分說明，上課注意聽講是多么的重要！
再有就是要鞏固知識： 做家庭作業(yè)就是鞏固知識的好辦法。我還要用我的親身經(jīng)歷來告訴你：五年級上半學期學百分數(shù)時，因為趕課教得太快了，我上課時沒聽懂，所以作業(yè)不會寫，本來應(yīng)該問老師或問媽媽的，可是我急著出去玩，就偷懶去抄別人的作業(yè)來應(yīng)付。你們肯定會想怎么會被發(fā)現(xiàn)呢？因為媽媽已經(jīng)完全熟悉了我解數(shù)學應(yīng)用題的方式————我一般都是分步解題。而給我抄作業(yè)的那個同學是習慣用連式解題的，媽媽一眼就看破了我的“小聰明”！我想極力地隱瞞“真相”，但是媽媽的眼睛尤如孫悟空的“火眼金睛”，一下子就看破了我這個“小妖怪”的心機。媽媽語重心長地對我說：“孩子，犯了錯誤不要緊，重要的是要勇于承認錯誤�！蔽业男睦矸谰�一下子就被攻破了———說出了自己的“小秘密”。說完后我心里只有一種感覺，爽！說出了自己難以啟齒的陋行，讓我心里的一塊巨石落下了！
這學期我的數(shù)學成績比以前有了很大的上升！因為自從那件事以后，我知道了，抄別人作業(yè)的行為是可恥的，抄答案更是可恥！那樣做根本沒有作用，因為我依然不會。在此，我要忠告那些還靠抄答案來完成作業(yè)的同學們，請你們撕掉答案！解脫想抄作業(yè)的困擾！讓自己真正的成長起來！ 最后我覺得要及時得解決難點也是重點： 我的數(shù)學之所以剛開始時學的不好，就是沒有把不會的及時弄會，越積越多才造成的。今年媽媽主抓我的數(shù)學，每天的作業(yè)她都要檢查，只要有我不會的，她都會及時給我再講一遍，直到我真正懂了為止！剛學圓柱體的表面積那天，沒聽懂，作業(yè)我也好多不會做，媽媽下班我告訴了她，她一聽就說：“沒聽懂沒關(guān)系！先不做數(shù)學，把別的完成后，媽媽再給你講一遍，然后你再去做作業(yè)。”這樣經(jīng)過兩天的努力，我把圓住體的表面積完全掌握了。在媽媽的幫助下，這學期學的知識我覺得都會了，做作業(yè)也不覺得難了。遇到哪道題做錯了的時候，媽媽總是先給我講一遍，讓我改正之后，再在一張紙上給我重新出三道同樣難度的題，只是把數(shù)字換一下，讓我再做一次。如果我做對了，她就在題上打一個大大的對勾，然后寫上一個大大的100分！每做對一道就給一個100分！三道就是三個100分。這給我的心里增加了很大的信心！而且很神奇的是我的興趣也越來越濃了！我感謝媽媽的這個好方法！ 說了我的這些故事后，你們覺得是不是很好呀！希望咱們共同努力，創(chuàng)造更好的成績吧！
六年級年的作文 篇2
冬天的一個星期天，我和爸爸一起到洛浦公園去早練身體。
遠處傳來一陣清脆的鈴聲，原來是一位姑娘瞪著清潔車過來了。這位姑娘二十歲左右，身穿工作服，一雙大眼睛非常美麗。她正奮力地蹬著清潔車，雙手緊握著車把，顯得那么有力。那清潔器不停地轉(zhuǎn)著，把雜物和塵土都吸進了清潔車里。在她身后，留下了一條有一條整潔的馬路，也灑下了她一滴滴辛勤的汗珠。聽爸爸說這姑娘還是位本科畢業(yè)生呢！她的父母曾給她找了一個好單位，可她硬要干打掃馬路這一行。她的朋友勸她：“你是本科畢業(yè)，干這行，不是大材小用了嗎？”可她卻堅定地說：“‘三百六十行，行行出狀元。’馬路總該有人掃。再說，掃馬路也是為人民服務(wù)呀！”是啊，新一代的清潔工人，你們是多么熱愛自己的`工作��！
天漸漸的亮了，公園里早練的人逐漸增多，看到那年青的清潔女工仍在辛勤地工作著，都投去感謝的目光。
冬天的洛浦公園，深深地吸引著中外游客，這里面也有清潔工人的一份功勞啊。年輕的清潔工人，你們是城市的美容師、是健康和幸福的使者，“為了萬人潔，寧愿一人臟。”她們的心靈是多么美麗呀！
通過這次所見所聞，美在我身邊這種行為，使我非常感動。我要好好學習，像這位大姐姐一樣，有一顆美麗的心靈，做一位有用的人。
六年級年的作文 篇3
我們每個人心中都有難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識，但很善良的阿姨。
那一次，我們提前放學奶奶不知道，便還沒有來接我，于是，我決定要自己回家讓爸爸媽媽對我刮目相看。我背著書包朝前看根本沒有去理會腳下有沒有臟東西之類的，突然我感覺到自己似乎踩到了黏糊糊的東西，我立馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)踩到了雞蛋�？墒牵�沒等我多想“嗖”的一聲，我的腳就不由自主的朝前滑，我立刻超過前面的同學，剛在他們面前我的腳又突然停下來，又聽見“嘭”的一聲，我摔倒在地上。他們見了我出糗的'樣子，立刻大笑起來，我本想站起來讓他們停止取笑我。可是，當我想用手撐起自己，可沒想到腳剛一挪動就感到十分疼痛根本站不起來，我用乞求的目光看著他們�？墒牵麄儏s以為我是裝出來的，“切”地說了一聲便轉(zhuǎn)過頭管自己走了。當我手足無措和沮喪的時候，在我的肩上出現(xiàn)了一只細細的手，我回過頭看了一下發(fā)現(xiàn)這真是一位阿姨的手。她溫和地對我說：“加油！不要放棄！讓我來助你一臂之力�！蔽页龍远ǖ狞c點頭。于是，我拉著她的手鼓足勇氣用盡自己全部的力氣，將疼痛拋到了一邊，沒想到竟被我給站了起來。她朝我微笑了一下，我便向她鞠了一下躬，說：“謝謝你阿姨，是你讓我從跌倒中站起來，對生活又有了勇氣！”我一瘸一拐的走向回家的路。
從那以后，我就再也沒有見到過那位阿姨了，但是她的那種精神卻令我終身難忘，是她教會我面對困難不退縮，必須勇往直前才能取得成功。
六年級年的作文 篇4
去年暑假，我家剛搬到石門，大大小小的東西，總共也堆集了不少廢品。我正納悶，這些廢品，長期堆積在這里也不是辦法，正巧看見附近有收廢品的大叔，我走了過去：“大叔，你明天會來收廢品嗎？”“當然來了，小姑娘，你家有廢品么？”“有呢，那麻煩大叔您明天到戶走一趟嘍。”“好，沒問題�！�
次日，我站在倉庫門前，等候著那位收廢品的大叔。不一會兒，那大叔便騎著他那輛破三輪車來了。
“大叔，來這么早��！”“對啊，我剛剛把別人家的收完了來的�！薄昂�，那來稱稱看�！蔽沂帜_麻利地將廢品一件件搬出了雜物間，而那位大叔則是一絲不茍地拿著一桿秤，仔細地稱算著�！皬U品真多啊。大叔麻煩您了�！薄皼]有沒有�！钡鹊剿阃旰�，我與大叔都已是大汗淋漓。我已經(jīng)變了臉色，大叔卻依舊小咪咪地說：“小姑娘，你家廢品真多啊，一共是39.8元錢，你等我拿錢，”說完，便用手從口袋中掏出一疊錢，有一元的，五角的，一角的.。小到一角，大到10元，他數(shù)了數(shù)錢，突然露出一股不好意思的臉色�！靶」媚�，抱歉，我今天只剩下30元了，明天或是下次再把剩下的十元錢給你，可以嗎？”我看著大叔，那神色極其誠懇，我也就答應(yīng)了。
大叔走后，我回到家，向母親炫耀著我賺的錢。母親聽后大驚失色，“你怎么這么笨，他說不定就是個騙子，這樣的人我見多了，就是賴賬的。”“不會的，大叔不會騙我的。”“怎么不會，這世上，多的是這樣的人！”母親氣急敗壞地說完，怒氣沖沖地回房了。留我在客廳一個人，我不再苦想，只是靜觀著。
第二天：大叔沒有來。
第三天：大叔沒來。
第四天：仍未來。
第五天：還是沒來。
我心中失望透了，難道媽媽說的是真的，大叔真的是騙子嗎？我不忍再想，過了一段時間，這件事情也就漸漸地被我淡忘了。
此后的一天，我正好走路上街去吃早餐，在小區(qū)門口，我遇見了門衛(wèi)爺爺，他上下打量著我，隨即從門衛(wèi)室找出一封信給我。我郁悶了，拆開了信，里頭赫然放著十元錢，我不解地望向門衛(wèi)爺爺，他立即與我訴說了整個事情，原來大叔出車禍了，在搶救前還不忘叮囑媳婦將十元錢付于我。我愣了一會兒，自嘲地笑了笑，走回了家。
原來，有時候，是否相信別人，也就代表了你是否相信自己。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
[精選]六年級年的作文08-02
六年級年的作文07-20
六年級年的作文[經(jīng)典]07-24
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經(jīng)典)07-31
六年級年的作文09-27
六年級年的作文09-27
六年級年的作文09-27
六年級年的作文09-27