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八年級(jí)作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)！叮叮咚咚的泉水打起小鼓，那時(shí)因?yàn)槿呀?jīng)融化；看！可愛(ài)的小孩子們脫下厚厚的棉襖，那時(shí)因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來(lái)到。
美麗的景色喚醒了我的雙眼，讓我去發(fā)現(xiàn)校園里的美。
走進(jìn)校園，門(mén)口有兩棵高大的柳樹(shù)，它們一棵在西邊，略大些；一棵在東邊，略小些。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)在空中舞動(dòng)，小小又嫩綠的葉子在上面點(diǎn)綴的異常美麗。
往北走，就是花壇�；▔懊嬗袀�(gè)噴水池。每次噴泉開(kāi)放時(shí)，兩邊的噴水柱就像一把晶瑩透亮的.小雨傘，中間的噴水柱就像一條小魚(yú)在調(diào)皮的吹泡泡，水滴不一會(huì)就跳到水池里了，水池上還有一座怪石嶙峋的假山。
水池里的小魚(yú)兒也很多，可能有十幾條，大多數(shù)是金黃色，只有一條是罕見(jiàn)的藍(lán)色小魚(yú)。
花壇上還有丁香樹(shù)，在水池兩旁；榆葉梅在丁香樹(shù)的后面，也是兩棵；石楠樹(shù)在花壇中央，是棵高大、粗壯、樹(shù)冠十分龐大的樹(shù)，在校園中比哪棵樹(shù)都大。
再往里走，就能看見(jiàn)四棟互相連接的教學(xué)樓，它們把前操場(chǎng)圍成一圈，兩頭還有幾株白玉蘭，而北樓是四棟教學(xué)樓中最大的一棟。
穿過(guò)北樓，就來(lái)到后操場(chǎng)。正對(duì)著的一排核桃樹(shù)映入眼簾，它們就像守護(hù)神一樣每時(shí)每刻保護(hù)著操場(chǎng)上玩耍的孩子，不讓他們的生命受到威脅。
核桃樹(shù)前面的操場(chǎng)，不大不小。上面有跑道，還有運(yùn)動(dòng)器材。操場(chǎng)東邊是籃球場(chǎng)，西邊是衛(wèi)生間。
操場(chǎng)上，小朋友們有的在跑步，就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)；有的在跳繩，要求自己一分鐘必須跳多少下；還有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，要求必須跳到1.4米……
當(dāng)然，在后操場(chǎng)偏南的中央是主席臺(tái)。專門(mén)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、閉幕；升旗儀式、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮等等。
看！這多姿多彩的校園就是我們的學(xué)校，是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方，讓我們共同建設(shè)美麗校園吧。
八年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)人對(duì)我溫柔如水，有一個(gè)人對(duì)我嚴(yán)厲的如同炎夏中火熱的太陽(yáng)，有一個(gè)人為我而愁出了白頭發(fā)，有一個(gè)人為我的開(kāi)心事兒像個(gè)孩子似的頑皮。那是誰(shuí)呢？來(lái)猜猜吧！
“喂，寶貝兒，想吃什么呀？”一個(gè)人對(duì)我說(shuō)�！拔蚁氤悦鏃l�！薄靶校荫R上給你做�！薄爸x謝”這個(gè)人對(duì)我溫柔如水。
“寶貝？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”一個(gè)人問(wèn)我。“寫(xiě)完了，我給你看看�！蔽艺f(shuō)�！班�，寶貝兒，過(guò)來(lái)，這個(gè)字我糾正多少次了？總是改不過(guò)來(lái)�！边@個(gè)人皺著眉頭對(duì)我說(shuō)，我低著頭眼里啜著淚水。“對(duì)不起，我會(huì)改正的�！薄叭グ砂堰@個(gè)字抄100遍，沒(méi)抄完不準(zhǔn)睡覺(jué)！”她指著這個(gè)字說(shuō)�！笆��！蔽夷刈哌M(jìn)房間，開(kāi)始抄寫(xiě)。這就是對(duì)我嚴(yán)厲的如同炎夏中的太陽(yáng)的一個(gè)人。
“寫(xiě)字，眼睛離書(shū)本遠(yuǎn)點(diǎn)，背挺直，坐正�！薄皠e吵了，還讓不讓我寫(xiě)作業(yè)了！”我煩躁的對(duì)她嚷嚷，這個(gè)人啜著眼淚走了出去。作業(yè)寫(xiě)完后，我走出房間想對(duì)她道歉，卻看見(jiàn)她在鏡子前去拔著自己的幾根白頭發(fā)，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，他變老了，長(zhǎng)出白頭發(fā)了�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該對(duì)你發(fā)脾氣的，請(qǐng)?jiān)徫野��！薄皼](méi)關(guān)系的，我能夠理解你寫(xiě)作業(yè)是不想被人打擾的心情�！边@就是為我而愁出白頭發(fā)的'人。
“這次考試英語(yǔ)我考了97分，語(yǔ)文91.5分，數(shù)學(xué)90分！”我高興的對(duì)這個(gè)人訴說(shuō)我開(kāi)心的事�！罢娴陌�！來(lái)寶貝親一個(gè)，你真棒�！薄班培�，你帶我出去玩吧�！薄昂醚�，寶貝去哪兒玩��？”“去游樂(lè)園玩好不好？”“好好”他高興的拍起了手�！肮币魂囁实男β晱奈壹业拇皯魝鞒觥＿@就是為我的開(kāi)心事而像孩子似的頑皮的一個(gè)人。
嘻嘻，你猜出這個(gè)人是誰(shuí)了嗎？哈哈，答對(duì)了，這就是我那多變的媽媽。
八年級(jí)作文 篇3
柜臺(tái)上的那個(gè)少年睡著了，勻稱的呼吸，手臂搭在了旁邊的書(shū)堆上。
夏日的午后，悶熱的天氣叫人喘不過(guò)氣來(lái)。我站在一排書(shū)架前，看著小說(shuō)�？諝饫飶浡还蓾鉂獾哪滩柘�，對(duì)面的奶茶店開(kāi)業(yè)了。我望外面瞧了一眼，目光瞥見(jiàn)，柜臺(tái)上的那個(gè)熟睡的少年。大家都在看書(shū)，他在睡覺(jué)？我不免有些奇怪，隨即又看起了書(shū)。我走到了離他近一點(diǎn)的書(shū)架，正好看見(jiàn)他轉(zhuǎn)了一個(gè)身，臉正好朝我這一面，我這才看見(jiàn)他的模樣。清秀的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微動(dòng)了一下，白白的皮膚，我有些失神�！芭椤睂�(duì)面響起了爆竹聲。有的人驚了一會(huì)，拍著胸，嘴里呢喃著：“嚇?biāo)懒��！�；有的人則往外看了一眼，又繼續(xù)看書(shū)；有的人，充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼柜臺(tái)上的那個(gè)人，他已經(jīng)睡不著了。嘟著嘴，眼光看向了窗外，目不轉(zhuǎn)睛的`看著。我不免有些好笑。
斜陽(yáng)在窗，燦爛飛舞，讀一點(diǎn)書(shū)，這樣的背景就都有了。聞著干凈的空氣味道，帶著愉快的心情，接受陽(yáng)光的照耀，我抬頭看向窗外。喜歡抬頭仰望天空的感覺(jué)，好像我也不是我�；仡^看見(jiàn)那個(gè)人，他還在看著遠(yuǎn)方。
“好了沒(méi)��？回家了。”同伴在催我�！芭叮昧恕蔽夷闷饡�(shū)，走向了柜臺(tái)。把書(shū)遞給那個(gè)人，他還是看著遠(yuǎn)方發(fā)呆。深邃的眼神中，帶有一點(diǎn)點(diǎn)稚氣，我不知道我為什么會(huì)這么想�！昂伲厣窳�！”我朝他揮揮手�！鞍�，哦，對(duì)不起！”他回過(guò)神來(lái)，有些窘迫。“沒(méi)關(guān)系！”我笑著說(shuō)�！昂昧�，給你！”他遞過(guò)書(shū)來(lái)，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。陽(yáng)光下，那個(gè)笑容。
眼前又是那個(gè)情景。
那個(gè)笑顏如花一樣的少年，朝我微笑著。
八年級(jí)作文 篇4
隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。新時(shí)代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)。
我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡(jiǎn)單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長(zhǎng)了，足足用了五年，是它陪伴著我走過(guò)滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個(gè)很小的紅燈，這好像是一個(gè)指示燈；淺灰色的鍵盤(pán)上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了�？上攵�，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！
現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個(gè)文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的'電腦e盤(pán)中，存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想，竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字，留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽(tīng)的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會(huì)用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。
電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網(wǎng)站，會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績(jī)直線下滑，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>
所有的東西都有利有弊，正確的使用將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處；錯(cuò)誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無(wú)法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！
八年級(jí)作文 篇5
學(xué)騎單車，是十分艱難的過(guò)程，你要把它當(dāng)成自己的朋友，不驕不躁，用心把握好方向。
第一次觸摸自行車的感覺(jué)，是一種享受，精湛的工藝，柔軟的座椅，絢麗的色彩，不禁讓我“哇”地大叫，這就是我夢(mèng)寐以求的自行車。是的，我擁有了，我終于擁有了，仿佛有一塊甜蜜的蜜糖撫摸著我的舌尖。因?yàn)閳?chǎng)地有限，岀于心急，決定把學(xué)自行車的場(chǎng)地定在了不遠(yuǎn)的`駕校，那也是開(kāi)放的唯一場(chǎng)地。我用手扶著手把，搖搖晃晃，剛剛想踏上腳踏板，誰(shuí)知一個(gè)踩空。啊，痛死了，我重重地摔在了水泥地上，腳上岀現(xiàn)了斑斑紅點(diǎn)。我的眼眶濕潤(rùn)了，唉，還不如以前的四輪單車好學(xué)，起碼有平衡點(diǎn)。不行，我不能就這么放棄。站起來(lái)，天塌下來(lái)也有我頂著。我用手抹去了眼角的淚水，堅(jiān)強(qiáng)地站起身來(lái)，走向自行車，小心翼翼地把它扶起來(lái)，重新踏上了腳踏車，剛剛還踏在踏板上，可能是因?yàn)檫�沒(méi)有抹去腳上的疼痛，竟忘了踩腳下的踏板，糟，又摔了個(gè)狗啃泥！我的心情自然跌到了最谷，我在心中念叨著：羅汝慧，你不能哭，男兒有淚不輕彈，女子有淚如黃金。你可以的，沒(méi)有什么可以難倒你。這點(diǎn)小傷小痛算什么？相信自己，讓我再試一次。順著剛才的方法，我又重新回到了等已久的座椅上，記住了剛才的教訓(xùn)，認(rèn)真地踩著踏板，絲毫不想岀一丁點(diǎn)兒差池。前方有一堵墻，我靈敏地按住了剎車。
Ohmygod！竟然因?yàn)榍皟纱蔚乃さ�，剎車失靈了，我又一次地摔在了冰冷的水泥地上。我的腳上滿是傷痕，我及時(shí)克制自己不要哭泣，用最有效的方法哼著自己喜歡的歌曲，讓我再試一次。我一瘸一拐地走向“傷痕累累”的自行車，陸陸續(xù)續(xù)地騎了一會(huì)兒，啊，我終于成功了，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗嫞`開(kāi)了久違的微笑，我心中有一種無(wú)比自豪的喜悅感。讓我再試一次，我一定會(huì)成功。
八年級(jí)作文 篇6
老師在我心中是偉大的，因?yàn)樗麄儗⒆约阂簧兴鶎W(xué)的知識(shí)盡自己最大的努力傳授給了我們。同時(shí)還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā)，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒(méi)有怨言，繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo)，為社會(huì)盡一分力，把我們教育成祖國(guó)的花朵，變成國(guó)家棟梁。
高老師，在您的教導(dǎo)下，我們一批批地成材了。我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)，要是沒(méi)有您的教育，恐怕沒(méi)有今天知識(shí)淵博的大學(xué)生，沒(méi)有今天的創(chuàng)意……因?yàn)榇竽X是根據(jù)知識(shí)而想象到新的創(chuàng)意。沒(méi)有了您，全世界的人就可能腦子里沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有了知識(shí)就沒(méi)有了成長(zhǎng)。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的.海洋，我們可能就不會(huì)有今天這些豐富的知識(shí)。古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然少不了老師平時(shí)付出的心血。
高老師，您還記得嗎？我的字寫(xiě)得不好，你和我的家長(zhǎng)都批評(píng)過(guò)我，我卻沒(méi)有把你們說(shuō)的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒(méi)有把它當(dāng)回事，到了離開(kāi)學(xué)還有一天的時(shí)候，我急急忙忙的寫(xiě)好了這本字帖，字寫(xiě)的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫(huà)、有的黑乎乎的一團(tuán)；根本看不清字。第二天早晨，大約七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時(shí)候，因?yàn)閷?xiě)的一塌糊涂，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫(xiě)，我買好后，媽媽看著我寫(xiě)完了這本字帖，寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)左右。開(kāi)學(xué)時(shí)，終于一本書(shū)寫(xiě)工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表?yè)P(yáng)了我。
老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)顆幼苗茁壯成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇7
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，人們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、娛樂(lè)等各種事情，網(wǎng)絡(luò)與我們密不可分。然而在網(wǎng)絡(luò)給人們各種便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些副作用。
網(wǎng)絡(luò)信息中運(yùn)用了視頻，音頻等多媒體技術(shù)，這些技術(shù)不像網(wǎng)絡(luò)上單一的視頻、音頻等形式那樣，而是通過(guò)組合的應(yīng)用配置以精彩的內(nèi)容給大家?guī)?lái)了強(qiáng)烈的感官刺激和互動(dòng)的欲望，這是單一的技術(shù)表現(xiàn)形式所不能比擬的也是網(wǎng)絡(luò)對(duì)大家的吸引力。而正是基于此網(wǎng)絡(luò)聚集龐大的用戶群體讓用戶在閱讀內(nèi)容、感受網(wǎng)絡(luò)的感官刺激！
網(wǎng)絡(luò)涉及了游戲、音樂(lè)、影視、體育、等多個(gè)行業(yè)、給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊。
網(wǎng)絡(luò)新聞以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)借助先進(jìn)的傳輸技術(shù)在新聞傳播內(nèi)容形式結(jié)構(gòu)及便于閱讀等方面都發(fā)揮了新聞宣傳的導(dǎo)向作用收到了較強(qiáng)的立體化的傳播效果，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)時(shí)給人帶來(lái)了方便但也有不利的.一面。
大多數(shù)人傷亡的目的是為了聊天網(wǎng)游戲。漫無(wú)目的的聊天在時(shí)間上很難受控制游戲的興趣持戒性跟容易造成上網(wǎng)成癮性。
人的心理狀態(tài)是在環(huán)境與人互動(dòng)影響中形成的人的思維是一種內(nèi)在的交談、人的經(jīng)驗(yàn)詞匯語(yǔ)言等共同形成了人的邏輯思維方式。長(zhǎng)時(shí)間的與電腦打交道，容易是他們形成的基本思維與電腦的符號(hào)思維相同。零碎的符號(hào)是機(jī)械思維代替了人的邏輯思維能力。
世界上的萬(wàn)物都是相輔而成的有好也有壞看我們?nèi)绾稳ヌ幚砻鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)處理好利大于弊處理不好則弊大于利網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，美好但也有危害相信只要認(rèn)真處理和面對(duì)網(wǎng)絡(luò)最終還會(huì)迎來(lái)網(wǎng)絡(luò)的一片藍(lán)天讓我們一起用自己的實(shí)際行動(dòng)去面對(duì)吧！
八年級(jí)作文 篇8
雨，時(shí)而綿綿而下。時(shí)而傾盆而瀉。融入春夏秋冬，留痕于整個(gè)周期。
春雨，古人云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝杭緸樗募纠_(kāi)序幕，春雨跟隨而降。細(xì)細(xì)的，柔柔的，淋漓盡致地展現(xiàn)自己。再有著春風(fēng)的呵護(hù)與清新空氣的陪伴，它全身心的滋潤(rùn)著大地。溪流嘩啦啦還予歡笑；花花草草還予嬌艷和青嫩。萬(wàn)物盡情陶醉其中，享受它的沐浴。它也在美好中度過(guò)春季，溜進(jìn)下一個(gè)季節(jié)。
新環(huán)境，新稱謂--夏雨。夏雨，烏云、狂風(fēng)為它拉開(kāi)幕簾。隨機(jī)，大度登場(chǎng)。直瀉而下。萬(wàn)物表面的塵埃無(wú)力阻擋，只得屈服，河水湍流不止，海面波瀾壯闊。它懷著雄心大志，企圖改變?nèi)f物，尋求自己的霸主之席；它野心勃勃，橫沖直撞，勢(shì)要橫掃千軍，力求名利雙贏；它不畏銅墻鐵壁的`阻撓，越挫越勇，橫心不達(dá)目的誓不罷休。一點(diǎn)點(diǎn)從戰(zhàn)役中累積經(jīng)驗(yàn)；一次次從跌倒中站起；一步步從小卒成長(zhǎng)為將軍。但仍然未能畫(huà)上圓滿句號(hào)，卻因時(shí)間的悄然流逝，它不得不與夏季揮手SayGoodBye！
告別夏季的激情，來(lái)到秋季，更名秋雨�；蛟S它已耗盡精力，又或許厭倦了紛爭(zhēng)，它已無(wú)心戀戰(zhàn)，也改變高調(diào)作風(fēng)。褪下曾經(jīng)愛(ài)不釋手的戰(zhàn)袍。時(shí)而在家偷懶睡大覺(jué)，時(shí)而伴隨瑟瑟秋風(fēng)隨意灑落。一邊享受夏季的戰(zhàn)利品，一邊琢磨如何教導(dǎo)下輩更有效去度過(guò)夏季，還不時(shí)夢(mèng)想做到更加輝煌。但大多是想想，賴著步伐向前，穩(wěn)行每一步。以前的磅礴氣勢(shì)一去不再返。就這樣不知不覺(jué)滑進(jìn)了冬季。
冬季，更加具考驗(yàn)，它無(wú)奈之下索性再一次更名，叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒，時(shí)時(shí)用厚厚的保護(hù)衣把自己裹緊，極少單槍匹馬去獨(dú)當(dāng)一面。就算行動(dòng)也與雪粘合在一起，不再擔(dān)任主角。還予自己充足的寧?kù)o。大部分時(shí)光都在回憶中度過(guò)。此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前的抱負(fù)、理想都已成過(guò)往云煙，好像是做過(guò)很多，又似乎什么都沒(méi)有做……。
人生如戲，人生似夢(mèng)，人生何嘗不就是雨？懷著不同的心歷經(jīng)幼年、青年、中年和老年，最終留下一宗似厚非厚的字卷。
八年級(jí)作文 篇9
我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：“馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！”我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。
還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的.批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛�！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。
我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。
八年級(jí)作文 篇10
伴隨著蟬鳴，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我們的生活中常常有這樣的`人，他們抱怨在生活中沒(méi)有美，其實(shí)，美就在我們的身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，呼吸著清晨新鮮的空氣，看著藍(lán)藍(lán)的天白白的云，風(fēng)兒從你身邊拂過(guò)。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
除夕之夜，當(dāng)家人團(tuán)聚。還有多少人為了民眾的歡樂(lè)，堅(jiān)守在自己的崗位上。
其實(shí)，美就在身邊，需要我們用真誠(chéng)的心去對(duì)待，去發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，周圍的一切事物都很美，用真心感受，你就會(huì)發(fā)覺(jué)更多的美。
陽(yáng)光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛；一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，就可以帶走你所有的不快。
只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼雙眼，生活就會(huì)給你美麗的童話。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你的身邊！美就在我們身邊。
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