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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
說到汽車，誰不知道這個(gè)現(xiàn)代常用的交通工具，簡(jiǎn)直是世人皆知啊，我家也有一輛。
我家的汽車是一輛白色的東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。從外觀上來看，十分的霸氣，贏得了眾人的喜愛，每每有人到我家時(shí)，都會(huì)聽到嘖嘖贊嘆。再打開門，里面的設(shè)施也琳瑯滿目，主駕座前的儀表盤清清楚楚，方向盤的手感也十分舒適，許多人摸了它，都陶醉了。在副駕座前有一個(gè)柜子，里面可以放很多東西，里面還有一條數(shù)據(jù)線，可以和手機(jī)的數(shù)據(jù)線連接，不僅可以聽手機(jī)中的音樂，看手機(jī)中的.視頻，還可以給手機(jī)充電，可謂是一舉兩得。再說在主、副駕座前中間的一塊地方吧，這是最多用的地方，有一個(gè)小儲(chǔ)物柜、一塊屏幕和空調(diào)，先說那個(gè)儲(chǔ)物柜吧，蓋子一摁就彈了起來，放一些小玩意。那塊屏幕作用最大，可以聽音樂、看視頻，更可以和倒車視頻連接，時(shí)時(shí)刻刻看到倒車時(shí)的景象。還有那些真皮座椅，都贏得了嘖嘖贊嘆。
但是，回首前10年，人們對(duì)買汽車還都是一個(gè)美妙的幻想，可現(xiàn)在，哪家沒有一輛汽車。汽車，可真是一個(gè)時(shí)光流逝的證明，現(xiàn)代的代表��！
六年級(jí)作文300字 篇2
在上一學(xué)期，上英語課的時(shí)候，老師一個(gè)挨一個(gè)的問：你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么，我想啊想，想出了一個(gè)職業(yè)，是：男演員，這時(shí)挨到我了，我站起來，因?yàn)榧?dòng)而把男演員說成了女演員，這時(shí)同學(xué)們都笑了，我還沒有反應(yīng)過來，甚至老師也笑了，這時(shí)我仔細(xì)一想，我說成了女演員，老師說：你只能當(dāng)男演員，而不能當(dāng)女演員，這時(shí)我的心也跟著同學(xué)們喜不自勝的笑了起來。
突然：釘鈴鈴。下課鈴響了，這時(shí)同學(xué)們都圍到我的面前，說：他長(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)女演員，這時(shí)，我把頭低下去了，這時(shí)我的眼淚就要留下來了，但是我忍住了，這時(shí)我的心情不好，我真想動(dòng)手，但是我怕打不過他們，反而被他們打，這次我又忍住了。
突然：叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們紛紛坐到自己的'座位上，等待老師的到了，這時(shí)來是踏著輕輕的腳步來到教室里，還帶著微笑來給我們上課，我看著老師帶著微笑給我們上語文課，而我也帶上了微笑，我們六（一）班的學(xué)生帶著幸福的微笑上著語文課，我覺得這次英語課發(fā)生的事情是一件高興的事。
高興還不是一般的高興。
六年級(jí)作文300字 篇3
我好想擁有馬良的神筆，因?yàn)槲乙嬙S多的東西，是大家的生活幸福而快樂，自由而充實(shí)。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫出一片森林，綠色植被，從而保護(hù)環(huán)境，綠化我們的家園，還可以給我們提供氧氣，讓我們的生命得以繁衍，延續(xù)，讓子孫后代的生命沒有威脅。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫出一片又一片的湖泊，使人們不再為缺水的嚴(yán)重問題而煩惱，同時(shí)我要畫出一個(gè)又一個(gè)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源的標(biāo)牌，號(hào)召大家保護(hù)僅有的一個(gè)地球。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫出全世界人民友好相處的畫面，因?yàn)檫@樣，就可以使世界沒有戰(zhàn)火硝煙，人民也不會(huì)受到威脅，大家都無憂無慮的生活在地球上。
我好想擁有馬良的神筆，如果我真的`有了，我要用神筆畫出一顆顆真誠的而火紅的心，放入每個(gè)人的身體中，讓大家待人真誠，那些自私，貪婪等惡習(xí)將在世界上消失，世界將變得更美好。
我好想擁有馬良的神筆，如果我真的擁有了，我要畫出一臺(tái)能治好所有殘疾人殘疾器官的機(jī)器，讓他們也像正常人一樣生活。
……
如果我真的用有馬良的神筆，那么我的夢(mèng)想將會(huì)成真，一切都是多么美好��！