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實(shí)用的八年級(jí)作文錦集(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
在這段時(shí)間里，我已經(jīng)有太多的不開心。失去了過(guò)去的一切，就如同失去了童真。不會(huì)在笑，不會(huì)再有情緒。晚上會(huì)做惡魔，白天會(huì)哀愁，我常常想起外公的話：外公是你的天使，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你�？伤罱K還是走了，離開了這個(gè)他還存有寶藏的地方。
今晚，我同樣做了噩夢(mèng)，同樣是看見(jiàn)了許多惡魔。別人都說(shuō)壞人死了之后會(huì)變成惡魔，繼續(xù)害人，可好人就變成天使。外公去世了，我想他是不是已經(jīng)住在了天堂呢！那些惡魔的模樣十分可怕，十分惡心。我沒(méi)有什么害怕的，只是站在那兒，在在我的夢(mèng)里，一言不發(fā)。我相信夢(mèng)境是假的，也不會(huì)有什么躲避的心思，每次，總是在它們向我走來(lái)時(shí)，我就醒了。這次，沒(méi)有這樣，整個(gè)世界，仿佛被暴露了，變得無(wú)比透明。過(guò)了許久，我才看見(jiàn)了世界，是個(gè)截然不同的地方。這里有許多我不認(rèn)識(shí)的東西，像人，又像精靈，可能更像幽靈一些吧！我想：我這是死了嗎，死在了我的夢(mèng)里？不過(guò)這個(gè)可笑的輿論，很快就被打破了。
突然，一個(gè)不明物體就朝我砸來(lái)，我還沒(méi)看清是什么，它就不見(jiàn)了。一個(gè)剛剛我描述過(guò)的東西飛了過(guò)來(lái)。它很好看，穿著一身白衣，有對(duì)小翅膀�？晌铱傆X(jué)得它的氣息很熟悉，他只是站在那兒。我主動(dòng)走向前對(duì)它說(shuō)：“你好，我是從夢(mèng)中來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)這是哪？”接著，我伸出手像它表示友好，它把手抬起慢慢向我接近。突然，就在觸碰到那一瞬，我整個(gè)臉色都變了。我看到了我愛(ài)的一切，那個(gè)小屋，那個(gè)坐在樹墩上的人，那棵我和外公親手種的仙人掌，還有睡在門外得那對(duì)狗狗們。我終于明白了，頓時(shí)就淚盈眼眶，一顆顆的掉落下來(lái)。在這里上映的一分一秒，都是我最美好的'回憶。直到它不知什么時(shí)候松手的，我才回過(guò)神來(lái)。我看著它，他也看著我，就這樣站了不知多久。我相信，那是外公，是我的天使，它并沒(méi)有離開我。我以后不再做惡夢(mèng)，只是我相信天使一直伴在我身邊，那一切也都是屬于我的一切，只是我以前不相信而已，不堅(jiān)強(qiáng)而已。
放學(xué)回家，坐在靠窗很近的書桌上，望著那從往事中移遷到這的一切，又看到了它，正在為仙人掌澆著水，和小狗在玩耍，向我在招手，看到外公的身影是永久的，再對(duì)我微笑。它就是我最愛(ài)的人，我夢(mèng)中的天使。
八年級(jí)作文 篇2
眼眶充滿了淚花，模糊了視線？輕輕合眼卻是熟悉的身影，淚水浸濕了我麻木的心？感恩！感恩？感恩……淡看世事如煙，銘記恩情存如血。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香，是一副傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。感恩卻只是一滴水，一聲感謝，一律微弱的光……我想我們最應(yīng)該的應(yīng)該是我們的母親，孟子說(shuō)過(guò)：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)�！备卸髁T……我喜歡倚著角落里的墻看書，因?yàn)槟菢訜o(wú)論看見(jiàn)了什么都會(huì)有一種安全感，有讓淚水盡情流淌的勇氣，有最真實(shí)的心靈觸動(dòng)……當(dāng)陽(yáng)光懶洋洋地灑在大地上，手指輕輕摩挲著書頁(yè)，當(dāng)我看見(jiàn)那詩(shī)中的故事時(shí)目光卻久久佇足不肯離去，內(nèi)心早已了深深地震撼，那是那是一首法國(guó)的故事：一個(gè)母親萬(wàn)般寵愛(ài)她的浪子，狠心的浪子卻對(duì)他有求必應(yīng)的母親提出了一個(gè)在圍觀者看來(lái)都無(wú)法容忍的要求，他告訴母親說(shuō)他的情婦要他母親的心，母親聽(tīng)后顫抖了一下，隨機(jī)拿出了一把刀將自己的心挖了出來(lái)，當(dāng)?shù)秳澾^(guò)胸口的那一刻，母親微笑著，臉頰卻劃過(guò)一顆顆淚珠……母親用沾滿自己鮮血的心捧起，顫抖著交給浪子。浪子笑了……浪子高興地提著母親的心，一路飛奔，狂奔著去討好他的情婦，路并不平坦，浪子走在路上一不小心跌了一跤，正要爬起走的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱而摯愛(ài)的聲音焦急地說(shuō)：“哎呦，我的寶寶，你摔疼了沒(méi)有？”多么令人心碎的'聲音，多么強(qiáng)烈的母愛(ài)，多么可憐可敬的母親，又是多么可悲可恨的浪子��！這讓我想到我的母親，此時(shí)，我的淚水早已不僅僅是感動(dòng)，還有心酸，還有懊悔，還有補(bǔ)償?shù)臎_動(dòng)。那補(bǔ)償?shù)臎_動(dòng)是感恩嗎？
我無(wú)法回答這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，思緒亂了，卻怎么也理不情。記得，那又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，媽媽牽著我的小手在公園的草地上玩耍，陽(yáng)光也格外明媚，燦爛。調(diào)皮的我不知為何突發(fā)奇想要到小路對(duì)面去玩。我一路小跑著過(guò)去，母親稍不留意之間我已經(jīng)“逃之夭夭”了。母親轉(zhuǎn)身突然看見(jiàn)一輛掙脫了韁繩的野馬向我沖來(lái)的自行車，可悲的是我竟沒(méi)有察覺(jué)到這不速之客的逼近，母親向離弦的箭一般向我沖了過(guò)來(lái)，可是—還是太遲了，遲的只能將我推開，自己去承受撞擊，她沖過(guò)來(lái)將我推倒在草坪上，自行車硬生生地在她身上撞了一下才停下來(lái)。我的手在地上磕了一下碰破了皮，卻哇哇地放聲哭了起來(lái)，我的哭聲好像嚇壞了肇事者，她只是連聲說(shuō)著對(duì)不起，對(duì)不起……便慌張騎車離開了，媽媽看見(jiàn)我哭得厲害認(rèn)為我出了多么大事似的，捂著自己的傷口忍著劇痛將我抱起，眼光中流露出溫柔，輕聲問(wèn)：寶寶，摔疼了沒(méi)有……我那時(shí)并讀不懂母親的深情，我只是收斂了點(diǎn)我泛濫的淚水，我卻不知道母親的疼痛，那些為我承受的疼痛，我為我那時(shí)的不知感恩而懊悔，寫到這里的時(shí)候眼前浮現(xiàn)母親為我操勞的一幕幕，看見(jiàn)她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上歲月的消逝，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，母親卻老了，當(dāng)別人說(shuō)我長(zhǎng)高的時(shí)候，我卻很傷感，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了母親卻老了，母親總是說(shuō)長(zhǎng)高了好，長(zhǎng)高了好啊！我現(xiàn)在才真正了解母親的赤子之心，那種“剪不斷，理還亂”的親情，我才真正悔悟，悔悟之前的麻木，懂得感恩，去感恩，所有愛(ài)我的人，去感恩幫助過(guò)我的人，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，而母親對(duì)我的愛(ài)卻像海。我想我要還給她一個(gè)屬于自己的世界。感恩是一種美德，是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，是讓世界悅納的一張通行證，懷一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待親朋，看待父母及他們的關(guān)愛(ài)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的的污染，學(xué)會(huì)感恩！
細(xì)細(xì)品味母親那句：“摔疼了沒(méi)有“？”永懷一顆感恩之心。最后，讓我們一起聆聽(tīng)”這首《感恩的心》：感恩的心，感寫有你，伴我一生，讓我勇敢做我自己，，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣去珍惜……噓！讓我們用心傾聽(tīng)……
八年級(jí)作文 篇3
悄悄地，悄悄地，雨姑娘再次邁著輕盈的步伐從天而降，從我的眼簾輕飄飄地劃過(guò)，千萬(wàn)條雨線縱橫交錯(cuò)，重重疊疊，我入迷了，繼續(xù)如癡如醉地看著，聽(tīng)著，感受著，好像在欣賞一幅美不勝收的畫卷。
“滴答滴答”，我的耳朵里鉆進(jìn)了一串銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音，雖然輕微卻那么清晰。簇?fù)碓谝黄鸬幕▋涸谟甑幕\罩中被旁邊綠油油的小草襯托得格外鮮艷亮麗，是那么生機(jī)勃勃，充滿了旺盛的生命力。柔軟而潤(rùn)滑的一片片花瓣向外舒展著，宛如一位亭亭玉立的少女在慵懶地伸著腰，中間包裹著金黃的花蕊，就像沉沉入睡的嬰兒。
“滴答滴答”我的注意力又被悠揚(yáng)悅耳的'聲音吸引去。清澈的小溪像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，突如其來(lái)的雨打破了這時(shí)的平靜。清風(fēng)拂過(guò)，水面泛起深邃的一層層漣漪，一滴滴水珠迫不及待地融入了溪流的懷抱，仿佛蜻蜓點(diǎn)水般畫出一圈圈波紋，慢慢散開又瞬間消失，可謂是曇花一現(xiàn)。水面上的一起一伏好像有只無(wú)形的手在操縱，那種感覺(jué)很奇妙，說(shuō)不清也道不明。小雨滴打在水面上，濺起細(xì)細(xì)小小的水珠，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，在微弱的陽(yáng)光下發(fā)亮，閃爍著迷離的小光點(diǎn)，像一顆顆小珍珠那么美。
“滴答滴答”又一種清脆的聲音響起。一群小雨滴井然有序地落在樹葉上，玩起了滑滑梯，一顆又一顆，一落一下，啪嗒啪嗒，有趣得不得了，晃得葉子耷拉著腦袋上下來(lái)回?cái)[動(dòng)著，有些雨珠淘氣地待在上面，盡情沐浴陽(yáng)光的溫暖，慢慢，慢慢蒸發(fā)，而葉子也很愜意哦，肆意享受著雨露的滋潤(rùn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨就像透明的屏障，籠罩著樹木。
雨，你讓花綻放笑臉，讓溪流奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，你是葉子玩耍的好伙伴，你為大地帶來(lái)了涼爽，有時(shí)候你是快樂(lè)，有時(shí)候你卻是煩惱，但你永遠(yuǎn)是人間的天使。
八年級(jí)作文 篇4
獵獵西風(fēng)，刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”，打破了秋日的凄涼。那一刻，她如釋重負(fù)的嘆了一口氣，帶著滿意與期待，做了個(gè)美夢(mèng)……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是冬季�？粗唏僦械膵雰�，她會(huì)心的笑了。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味，把她包圍在做母親的幸福之中……
帶著幸福，她們邁進(jìn)了春天的大門。她抱著她，走在鄉(xiāng)間的小路，不時(shí)地，她就對(duì)路邊的花草“自言自語(yǔ)”，又好似在與孩子對(duì)話。即使她聽(tīng)不懂，但母愛(ài)使她堅(jiān)持下去�；侍觳回�(fù)有心人，孩子終于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清，但她用心聽(tīng)懂了，母女相擁。路邊的野花隨風(fēng)搖曳，祝賀她的“收獲”……
稍大些，孩子試圖擺脫雙手，要征服雙腳。她意識(shí)到了，不顧夏日的炎熱，與孩子執(zhí)著地練習(xí)著。多少汗水灑下，可“母親”的角色支持她挺下去……
一年悠悠流逝，當(dāng)孩子蹣跚地倒在她的懷里時(shí)，所有的辛酸一瀉而出。孩子調(diào)皮地幫她擦去淚水，稚嫩的問(wèn)“媽媽，你問(wèn)什么哭啊?”一時(shí)間，又一次淚如雨下……
時(shí)光荏苒，孩子已到了上學(xué)的年齡。而無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)西下，又總是她牽起孩子的`小手，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一同被晨霧掩埋，又一同消失在黃昏時(shí)的余暉中。她在孩子跌倒時(shí)，第一個(gè)上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學(xué)業(yè)時(shí)又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無(wú)奈的第一次打了她;她在孩子為學(xué)習(xí)叫苦連天時(shí)，又是第一個(gè)安慰她�！跋瓤嗪筇稹币痪錁闼囟�(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次揚(yáng)帆在知識(shí)的海洋中……
歲月不居，孩子帶著她的愛(ài)茁壯成長(zhǎng)，可她的代價(jià)就是無(wú)可厚非的變老。青春期的叛逆，更年期的嘮叨，或多或少總會(huì)碰撞出愛(ài)的火花。可不遠(yuǎn)的將來(lái)，又會(huì)出現(xiàn)這種畫面——一個(gè)年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親，慢慢地走向愛(ài)的國(guó)度……
那個(gè)幸福的孩子是我，那個(gè)她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色，我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對(duì)母親的抱怨。母親賦予我生命時(shí)，多添了一份多愁善感，細(xì)微的舉動(dòng)，就會(huì)令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中，所有的耀眼角色，都屬于母親……
我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻(xiàn)給母親的歌。
我想，母親會(huì)接受的，因?yàn)樗匈Y格。
八年級(jí)作文 篇5
“明天就是演講比賽的日子了，對(duì)手都很強(qiáng)大，我一定要找到幸運(yùn)草，這樣我就不會(huì)落后很多了！”他心里暗暗地說(shuō)。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒(méi)有找到象征幸運(yùn)的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見(jiàn)到哪�！盀槭裁此娜~草沒(méi)有三葉草那么多呢！”他心里失望地說(shuō)。
他垂頭喪氣地回家�！霸趺戳�？”媽媽問(wèn)。他低頭說(shuō)：“我找不到幸運(yùn)草，明天我一定會(huì)出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？想過(guò)了就忘了。
第二天，他在臺(tái)下準(zhǔn)備。1號(hào)流利地進(jìn)行演講，在掌聲中下臺(tái)；2號(hào)在演講中稍稍停頓了一下，但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他很擔(dān)心：“我會(huì)不會(huì)在演講中忘詞，但沒(méi)有2號(hào)那樣的'穩(wěn)重呢。我一定會(huì)給評(píng)委留下壞印象的！”
終于輪到他了，他十分緊張，帶著顫抖的聲音演講著�！拔視�(huì)忘詞的。”他想著。就在這時(shí)，他果然忘詞了。他臉紅了，斷斷續(xù)續(xù)地演講。直到下臺(tái)，他的心還是跳得很快。他幾乎帶著哭腔：“糟透了！如果我找到了幸運(yùn)草，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了！”
找到了
“明天就是演講比賽的日子了，對(duì)手都很強(qiáng)大，我一定要找到幸運(yùn)草，這樣我就不會(huì)落后很多了！”他心里暗暗地說(shuō)。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒(méi)有找到象征幸運(yùn)的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見(jiàn)到哪�！盀槭裁此娜~草沒(méi)有三葉草那么多呢！”他心里失望地說(shuō)。
他垂頭喪氣地回家�！霸趺戳�？”媽媽問(wèn)。他低頭說(shuō)：“我找不到幸運(yùn)草，明天我一定會(huì)出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？她想，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這也許是很重要，于是說(shuō)道：“是四片葉子的那種草嗎？”他的眼睛一下子就放出了光彩。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“我早上在后院好象看到過(guò)，我?guī)湍阏艺野�！�?/p>
晚上，他的媽媽把四葉草交給他。他興奮極了，在昏暗的臺(tái)燈下凝視著幸運(yùn)草，許久才把它放入口袋。
第二天，他在臺(tái)下準(zhǔn)備。1號(hào)流利地進(jìn)行演講，在掌聲中下臺(tái)；2號(hào)在演講中稍稍停頓了一下，但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他自信地想：“我一定會(huì)比他們更加出色的，我才不會(huì)忘詞呢！人們會(huì)陶醉在我的演講中，幸運(yùn)草會(huì)給我幸運(yùn)的！”
終于輪到他了，他滿懷激情地演講著，語(yǔ)序不緊不慢，口齒清晰明了。他越講越覺(jué)得渾身充滿了力量。他的演講和他的激情征服了所有人，包括他自己。他在一片熱烈的掌聲和歡呼聲中筆直地走下臺(tái)。
“四葉草果然是幸運(yùn)的象征！”他一邊想，一邊摸索著帶給他幸運(yùn)的寶物。打開手掌，他嚇了一跳。在他手中的竟是一片三葉草和一瓣留有雙面膠的葉子。
八年級(jí)作文 篇6
尋尋覓覓，冷冷清清，不得不哭著說(shuō)不行，在音樂(lè)的海洋里，總讀到悲傷，在現(xiàn)實(shí)的照耀下，能品到向往，在自然的雕琢下，野花也會(huì)發(fā)光，不知您是否還記得，那飛翔的希望？想您，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，諄諄教誨涌上心頭，在夢(mèng)里您揮舞著夢(mèng)想的手。愛(ài)您，一片赤心望師懂，潺潺溪流在心游動(dòng)，還記得歡聲笑語(yǔ)其樂(lè)融融。微笑，看世道離愁才懂您的婆心苦口。感動(dòng)，淚濕衾被難忘憂。后悔，總在失去后才懂得了珍貴的珍貴。祝福，心弦的波動(dòng)傳來(lái)聲聲問(wèn)候�；貞洠d我們回那美好的時(shí)光……
少年的青春是叛逆也是一股敢于嘗試的激流。那年，您第一次來(lái)到學(xué)校我們成了一個(gè)個(gè)神氣的鼓樂(lè)手，因?yàn)楹闷�，我們無(wú)比的興奮，紀(jì)律，不值一提，還記得您的經(jīng)典語(yǔ)錄“一盤散沙的集體，最悲哀的不是你們的無(wú)視，而是你們不知道自己的錯(cuò)誤”當(dāng)然我們并沒(méi)有在意您的話，我們依舊該玩玩，該瘋瘋。偶然聽(tīng)說(shuō)您會(huì)拉二胡，對(duì)我這個(gè)所謂的愛(ài)好音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，那可真是棒極了，于是，我天天黏在您的.身后，久而久之，我就成了您得意的助手，其實(shí)，在我心里您已經(jīng)成了比我閨蜜還好的朋友！
可是，運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，我們的鼓打得十分漂亮，贏得了陣陣掌聲，我不由得回頭看了一下您，您像個(gè)孩子一般，開心、甜蜜地笑著，我的心突然有一種前所未有的滿足。在那之后，我不小心聽(tīng)到了您要離開的消息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同晴天霹靂一般，我頓時(shí)不知所措，但是，我知道，您不告訴我們是怕我們傷心，我使勁的告訴自己，“我不哭，以后會(huì)見(jiàn)面的，我不能枉費(fèi)了您的一番苦心……”放學(xué)后，我去了您的辦公室，我打開書包，叢書包里拿出了一個(gè)音樂(lè)盒，上面有一個(gè)飛翔的小姑娘，我把它放到桌子上就離開了。第二天，他們說(shuō)，您走了，嘴角輕輕上揚(yáng)，望著外面的天空，心里默念“最朋友的老師，再相會(huì)”。
相聚和離別，至少我們還存有回憶，歡樂(lè)和悲傷，至少我們留住了希望。其實(shí)，真正舍不得一個(gè)人，不見(jiàn)得只是哭哭啼啼，如果真的愛(ài)她，真的想她，就應(yīng)該不辜負(fù)他的希望，就應(yīng)該想到，在重聚的那一天，你們的熱情擁抱是經(jīng)過(guò)了時(shí)光的磨練，歲月的洗塵，夢(mèng)想的灌溉。讓她開心，對(duì)她好，也許，幸福就是這么簡(jiǎn)單！
穎姐，愛(ài)你愛(ài)不夠，過(guò)往已成炊煙，最美的你在哪個(gè)路口，期待與你的再次相逢……
八年級(jí)作文 篇7
放飛希望，擁抱陽(yáng)光，接受挑戰(zhàn)，永不言棄！這，就是山青戶外體驗(yàn)營(yíng)，這，就是快樂(lè)騰飛的地方。
山青世界，果然山青水秀，宛如仙境一般。群山環(huán)抱，朦朧隱現(xiàn)，云霧繚繞山間，青山變得更加隱秘夢(mèng)幻。湖水淡雅，微波蕩漾，輕風(fēng)吹過(guò)，漾起圈圈漣漪，而不失嫵媚柔情。石板小路上綠樹成蔭，三葉草鋪成的草坪別有趣味，生活在這樣的環(huán)境中真可謂無(wú)比愜意！
羅馬戰(zhàn)車，野地對(duì)攻，教給我齊心協(xié)力，讓我對(duì)“團(tuán)隊(duì)”二字的內(nèi)涵有了更深刻的體會(huì)；園區(qū)定向，無(wú)線電測(cè)向，教給我定向知識(shí)，我也了解到地圖的使用，鍛煉了我們敏捷準(zhǔn)確的方向判斷力；攀巖、速降，教給我勇敢，讓我學(xué)會(huì)冷靜，在迫境中沉著應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝膽怯；信任背摔，教給我信任，我也懂得了團(tuán)結(jié)，試想，若有一個(gè)人放手松開，那么結(jié)果又會(huì)是什么？安全落地，每個(gè)人都要負(fù)起責(zé)任，團(tuán)結(jié)互助。令人期待的救生墻，帶給我太多太多的感動(dòng)，三個(gè)男生在下面做人梯，大家踩著他們的肩，奮力攀上4。2米高的墻壁，其中還有100-200斤的營(yíng)員，當(dāng)成功翻越后，教練掀起他們的衣服，肩上一道青一道紫的，可是他們并沒(méi)有喊一聲累！只說(shuō)著：“我們只有39分鐘，快點(diǎn)！”還有篝火晚會(huì)，多樣的節(jié)目，燃燒的篝火，知心姐姐動(dòng)人的故事，小營(yíng)員們最有意義的生日，天空中放飛的孔明燈……寧?kù)o的夜晚，感動(dòng)從心底滋生，淚水從眼眶轉(zhuǎn)留，想念無(wú)盡蔓延。
山青世界的`閉營(yíng)式，再也止不住的淚水終于流下，痛痛快快地哭了一場(chǎng)！難忘，教官！我記得您說(shuō)過(guò)：合理的要求是訓(xùn)練，你們做到了，不合理的要求是磨煉，你們也做到了！難忘，領(lǐng)隊(duì)！溫柔善良的綿羊姐姐馬冉冉，穿著橙色文化衫的你，在這六天對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，百般呵護(hù)，不變的笑容，是你最美的記號(hào)。難忘，營(yíng)員隊(duì)友！手拉手，我們一起走，肩并肩，我們共渡難關(guān)！一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目，我們一起面對(duì)，友誼早已有了見(jiàn)證。山青世界的主題曲《真心英雄》歌聲再次響起，淚也似乎就跟著歌聲流下，轉(zhuǎn)身?yè)肀�，我們永遠(yuǎn)是朋友！夜，依然那么靜，開營(yíng)式也是同樣的夜晚，只是心情變了，感情也不同了！轉(zhuǎn)身望去，身后的營(yíng)員哭成一片，傷感，不舍！
在山青，我知道了朋友之間需要包容，我知道了師生之間需要溝通，我知道了自己不是最強(qiáng)的，但同樣也知道了自己原來(lái)是這么強(qiáng)！
親近陽(yáng)光，親歷風(fēng)雨，做更勇敢的自己！
山青，你是我十二歲夏天最絢爛的一筆，宛如流星，存在短暫，記憶永恒！山青，我們明年再見(jiàn)！
八年級(jí)作文 篇8
平凡的日子，卻隱藏了許多不平凡的事情。我以為只要在回憶面前，假裝若無(wú)其事，始終保持著沉默，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，就能把過(guò)往的一點(diǎn)一滴漸漸淡忘，然后做好面臨離別的準(zhǔn)備�？晌野l(fā)現(xiàn)自己還是不能忘記，那些屬于我們的記憶。
窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑聲一陣又一陣地從我耳邊走過(guò)。突然間，烏云密布，無(wú)情的雨從天上灑落下來(lái)，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑聲都消失了只剩下雨水敲打著玻璃窗，發(fā)出“叮咚——叮咚”的響聲。
透過(guò)窗邊，望著那可高大的梧桐，眼前浮現(xiàn)出以前在樹下玩耍的情景。還記得那年夏天，我們一起手牽著手，圍著梧桐樹轉(zhuǎn)圈圈；還記得我們一起在樹下玩過(guò)家家時(shí)，當(dāng)雨來(lái)臨時(shí)，我們并沒(méi)有回家躲雨，依然在樹下玩耍，盡管家人站在門外催我們回屋，我們依然不顧雨淋和家人的催促，繼續(xù)玩�！菚r(shí)的天真，已成為一個(gè)令人向往的往事，深深地藏在我們彼此的憶園中。也許只有那梧桐樹才能為我們見(jiàn)證吧！
雨漸漸小了，周圍寂靜得讓人感到有一種憂傷，現(xiàn)在的雨天，比起從前，永遠(yuǎn)都是少了童稚的笑聲。我撐著傘，走到走到那棵經(jīng)歷過(guò)滄桑的梧桐樹下，仰望天空，美好的回憶再次浮現(xiàn)在眼前，那畫面，讓人感覺(jué)溫馨多了。當(dāng)我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著這棵梧桐樹，感覺(jué)它似乎已經(jīng)老了許多，沒(méi)有以前那么快樂(lè)了，就像我們一樣，越長(zhǎng)大就越孤單。
時(shí)光荏苒。我們已經(jīng)沒(méi)有年少的輕狂與囂張，只有多了一份成熟與穩(wěn)重。只是我很害怕這一份穩(wěn)重，會(huì)在某一天，變成了對(duì)彼此說(shuō)的珍重。
我們都有自己的路要走，都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，只是彼此走的'路不同。當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí)，卻意味著我們將要離別。你們都說(shuō)，我們之間的友誼天長(zhǎng)地久，只是我擔(dān)心有一天這“天長(zhǎng)地久”會(huì)在不經(jīng)意間破碎而我卻來(lái)不及舍起。
只是“天下沒(méi)有不散的宴席”。
就讓那梧桐樹為我們的友誼而見(jiàn)證；就讓風(fēng)風(fēng)雨雨為我們的回憶奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律；就讓那一支支燃燒歲月的燭光，為我們譜寫生命的樂(lè)章，為我們傾訴我們離別時(shí)的情懷……