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    四年級的作文

    時間:2024-01-14 10:05:08 四年級 我要投稿

    【經(jīng)典】四年級的作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文4篇,歡迎大家分享。

    【經(jīng)典】四年級的作文4篇

    四年級的作文 篇1

      她,中等的身材,一雙炯炯有神的眼睛;一頭烏黑柔亮的卷發(fā)。她開心時,就會一邊干活一邊唱歌;不高興的時候,就雙手繞在一起,板著個“苦瓜臉”。她就是人見人愛的'好媽媽。

      媽媽很愛我,她為了我付出了許多心血。媽媽既要上班,回來又要做家務(wù),真是太辛苦了!但她卻沒有忘了關(guān)心我,疼愛我。我喜歡吃什么,媽媽就給我做什么,每天都會給我準(zhǔn)備一頓豐富的午餐、晚餐。媽媽最拿手的菜是鹽雞,我也很愛吃。雞肉吃起來真是又爽又滑,如果在上面放一些白芝麻,那就更香了,它能讓你吃得津津有味,口都停不下來。好吃得能回味好幾天呢!

      有一次,我感到特別頭暈,我立刻叫來了媽媽,媽媽摸了摸我的頭,不禁大驚失色,大聲地叫了起來:“哎呀,兒子你發(fā)燒了。”這時,媽媽趕快給我吃了退燒片,不到一會兒,我就冒出了許多汗。我不但大汗淋淋,把衣服都弄濕了,而且心里很難受。媽媽拿來毛巾,給我擦汗?墒,我的頭越來越熱了,媽媽說:“兒子,我們趕快去醫(yī)院!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,媽媽拉著我大踏步地走去了醫(yī)院。在醫(yī)院里,媽媽靜靜地陪著我,沒有離開我半步,她一個晚上都沒有睡覺,而是無微不至地照顧我一直到天亮……

      當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上,媽媽也很重視我的閱讀能力。一有時間,她就帶我去書店買書,培養(yǎng)我愛看書的好習(xí)慣,還要我多做一些閱讀題,使我的閱讀能力有大大的提高。媽媽常常說:“身體好,才可以更好地學(xué)習(xí)!眿寢寱r常千方百計擠出一點(diǎn)時間陪我跳繩、打羽毛球、打乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈等等。不管是做作業(yè)、看書、還是看電視,只要讓媽媽看見我的姿勢不對,她就會不厭其煩地說:“眼睛,眼睛,眼鏡。!”

      媽媽真關(guān)心我!她就像太陽一樣,照耀著我,使我茁壯成長。

      點(diǎn)評:每一個孩子的成長都離不開媽媽的呵護(hù),媽媽的愛無處不在。小作者從母親在生活上、學(xué)習(xí)上的事例選材,寫出了一個平凡而偉大的母親形象,正如小作者說的:媽媽,就像太陽一樣,照耀著我,使我茁壯成長。

    四年級的作文 篇2

      未來的教室究竟是什么樣的呢?有人會說:“教室的課桌有自動回收功能,有壓縮功能,有多功能筆記本……”我告訴你,這些功能的確都有,有人可能會驚奇地問:“怎么可能?”那就聽我說吧!

      其實(shí),未來的教室和普通的教室樣子差不多,可功能就大不相同了。它有一個自動回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上,那桌腿里的機(jī)械手就會大顯身手,它會將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上,你就不用再彎下腰苦苦搜尋了,你說妙不妙?

      開學(xué)的時候,老師會每人發(fā)一本筆記本,有人肯定會疑惑的問:“那筆記本有什么用呢?”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包,里面裝著語文課本,數(shù)學(xué)課本,英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。無論是生病在家,還是有事請假,他們照常能看見老師上課,因?yàn)榻淌以诤髩Π擦艘粋攝像機(jī),可以拍下老師上課的全過程,然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。就算請了假也不用擔(dān)心落下課程。

      課桌還具有——壓縮功能。一進(jìn)入下課狀態(tài),所有課桌收縮變成地板,教室立即變成了學(xué)生的`運(yùn)動場,同時還裝有自動請掃功能……

      這個教室還有很多很多的功能,我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習(xí),不久的將來設(shè)計出這多功能教室吧!

    四年級的作文 篇3

    親愛的王老師:

      您好,久未謀面,十分想念。大家都說,一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的.蔭芽,生長,無不沐浴著您的陽光露水。

      6歲那年,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師!巴趵蠋煛倍嗝春玫姆Q呼呀!您微笑著,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此,我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn),您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊,讓我們念動聽的兒歌,有趣的故事。

      老師,這一切您也許以經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,而我是永遠(yuǎn)忘不了;▋,以它的馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對您的回報!

      祝:青春常在!

      您的學(xué)生:

    四年級的作文 篇4

      今天,媽媽和爸爸帶著我到南岸嘴去玩。很遠(yuǎn)我就看見有一支大蜈蚣風(fēng)箏在天上飄。我懷著好奇的心情想去看個究竟。原來它是由很多小風(fēng)箏組成的,數(shù)也數(shù)不清。據(jù)放風(fēng)箏的老爺爺說有四百多個小風(fēng)箏呢,真是太奇妙了!

      到江邊來玩的`人可真不少,他們有的在放風(fēng)箏,有的在打羽毛球。我們繼續(xù)向前走著,我對媽媽說:“我好想坐船!眿寢尨饝(yīng)了我的請求。于是,我們走過晴川橋,來到集家嘴碼頭。船來了!船來了!我一蹦一跳地就上了船。這是我第一次坐船,心里別提有多高興了!我找了最好的地方看風(fēng)景。

      咦,我發(fā)現(xiàn)有一部分水是清的,有一部分水是黃的,感到很納悶兒。于是,我就去問媽媽。媽媽告訴我:“清的是漢水,黃的是長江。漢水和長江在這里聚合,一起流向大海!甭犃藡寢尩脑捫南耄哼@回收獲可真大!

      船繼續(xù)向前行,我看到了威武的長江大橋、像彩虹一樣的晴川橋,還看見了滾滾的波濤。坐在船上微風(fēng)吹過來好涼快呀!我的心情真爽!