小學(xué)五年級(jí)作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
學(xué)校
只是學(xué)習(xí)的其中一個(gè)管道
提供人們就學(xué)
但光憑著學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí)
是不足以在社會(huì)中占有一席之地的
還得透過(guò)
多元學(xué)習(xí)
了解社會(huì)中的百態(tài)及處事原則
換言之
課堂外的學(xué)習(xí)
是人們不刻輕忽的`一環(huán)
畢竟學(xué)習(xí)是生活化的
并不局限于課本內(nèi)
而是要懂得靈活運(yùn)用
只要用心觀察
仔細(xì)留意
會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周遭
處處充滿著知識(shí)之寶
等著我們?nèi)ネ诰?/p>
并深入探究其內(nèi)涵
而在過(guò)程中
我們將有所成長(zhǎng)
老師評(píng)語(yǔ):
正所謂「活到老,學(xué)到老」。學(xué)海無(wú)涯,身邊的人、事、物皆是我們可學(xué)習(xí)的對(duì)象。重要的是,需有一顆謙虛上進(jìn)的心,才能容納更多的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
和煦的風(fēng)吹起來(lái)了,這是春天的預(yù)兆,我心想:我盼望的春終于來(lái)了。
嘩啦,嘩啦,窗外下起了鵝毛細(xì)雨。伴著風(fēng)兒,雨婆婆歡快的歌唱。她像春姑娘紡的絲線,流星般滑落,織成一匹漂亮的彩布;又像豎琴上的琴弦,銀針般掉落,讓大地盡情地?fù)軇?dòng)著它。叮咚,叮咚,奏成一曲美妙的樂(lè)章。她滋潤(rùn)著萬(wàn)物,是春的乳汁;她分發(fā)著邀請(qǐng)函,是春的信使。只要雨一來(lái),“大家”都?xì)g快的“唱啊跳啊”,因?yàn)檫@是春的晚會(huì)。
草兒好奇地探出了頭,伴著風(fēng)兒向我們招手。柳樹(shù)冒出了嫩芽,讓風(fēng)梳理著她那迷人的長(zhǎng)發(fā)。松樹(shù)換了嫩綠的外套,向萬(wàn)物炫耀自己的美。就在這時(shí),迎春花已悄然來(lái)到,它那金黃的花朵像小喇叭,像小鈴鐺,綴在枝頭,仿佛在向萬(wàn)物宣告:“春來(lái)了,春來(lái)了!”我愛(ài)杏花,因?yàn)樗扔夯ㄊ。那雪白的花朵掛滿枝頭,一堆堆,一簇簇,壓低了綠色的枝兒。她的瓣瓣花朵如果讓風(fēng)吹落,那一準(zhǔn)兒會(huì)把附近裝點(diǎn)得詩(shī)情畫(huà)意,讓你誤認(rèn)為進(jìn)了仙境。
如果你有空,一定要去公園、山地玩一玩。小溪的.冰衣已脫下,換上了藍(lán)色連衣裙,歡快的唱著歌奔向遠(yuǎn)方。如果來(lái)到你身邊,一定要彎下腰,嘗一口這清甜的水,她會(huì)讓你“爽透心扉”。尤其是在炎熱的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)渾身舒暢,禁不住大聲贊嘆:“真甜!”在這時(shí),如果用山泉水泡茶,那么,你一定有口福了。因?yàn)槟莾旱乃闾穑?/p>
有人說(shuō),春天是仙子,她“穿得”那么美;有人說(shuō),春天是少女,她把萬(wàn)物都喚醒了;有人說(shuō),春天是孩子,她讓這里布滿了歡笑;而我說(shuō),春天是魔術(shù)師,她把大地變的絢爛多姿,變的美妙無(wú)比!
這就是我心中的春,這就是我向往的春,我愛(ài)你!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人有愛(ài),鳥(niǎo)也有愛(ài),愛(ài)有親情、友情、愛(ài)情之分。
自從我家養(yǎng)鴨場(chǎng)地前邊的大樹(shù)上搭了一個(gè)大鳥(niǎo)窩以后,我對(duì)動(dòng)物之間的感情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更深刻地認(rèn)識(shí)到動(dòng)物之間的情愛(ài)。
有一天一只大鳥(niǎo)十分艱難地生下了五個(gè)鳥(niǎo)蛋。為了小鳥(niǎo)的出世,大鳥(niǎo)它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的體溫孵化著那一些鳥(niǎo)蛋。它一會(huì)兒,怕溫度太低,不停地翻動(dòng)著身子底下的那些鳥(niǎo)蛋。又怕自己搭的窩太低,那些調(diào)皮的孩子會(huì)來(lái)?yè)v亂,把那一些蛋都給拿去,就沒(méi)有了自己可愛(ài)的小寶寶。它就不停地四處張望。一會(huì)兒,它又怕這鳥(niǎo)窩太高,會(huì)被大風(fēng)吹落,那就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。它簡(jiǎn)直在鳥(niǎo)窩里呆不住了。肚子餓了,它想出去找東西吃,可是它怕在自己出去尋找食物的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么意外。于是,它飛起來(lái),小心地察看著四周的情況。然后,它迅速地飛到附近的`地方找一些蟲(chóng)子吃。接著,它就迅速地往回飛。它看到?jīng)]有什么事情的時(shí)候才放心地回到窩中繼續(xù)做它的沒(méi)有做好的工作。我看到這時(shí)的大鳥(niǎo)很少飛出去,飛出去的次數(shù)要比平時(shí)少一半以上。我想大概是它愛(ài)護(hù)自己的孩子,害怕有誰(shuí)會(huì)去傷害它們。
就這樣,在大鳥(niǎo)的悉心孵化下,小鳥(niǎo)出世了。這時(shí),大鳥(niǎo)更加忙了。它不僅要自己吃蟲(chóng)子,還要抓來(lái)給它的孩子吃飽,還得擔(dān)心鳥(niǎo)窩的安全。
看到這里,我不禁想起自己的父母。他們好象那只大鳥(niǎo)一樣養(yǎng)育著我們這一些小孩子。我們要感謝他們對(duì)我們的愛(ài)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夏天,是一個(gè)炎熱的季節(jié),青蛙呱呱叫,知了哼著歌,蟈蟈鬧不停,他們都在吵著,熱死了,熱死了,人們的心情也變得煩躁不安。這時(shí),一個(gè)突如其來(lái)的電話,打破了夏日的煩悶,聽(tīng)說(shuō)大舅要來(lái)看我了。
得知大舅要來(lái),我們一家子忙開(kāi)了鍋,媽媽忙著做拿手的好菜,爸爸在一旁打下手,大家忙的不亦樂(lè)乎。而我呢,我要把自己打扮得漂漂亮亮的,因?yàn)閺奈页錾浆F(xiàn)在,還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大舅,我要以最美的一面展現(xiàn)在大舅面前。
家里一切都準(zhǔn)備好了,爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽去接大舅,一路上我的心情既興奮又忐忑,不一會(huì),就到了大舅等我們的地方。一下車,我看到了大舅,他一幅慈祥的面孔,大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,身材不胖也不瘦,看著顯得那么的知識(shí)淵博。我跑過(guò)去,一下子撲到了大舅的懷里,哇!我感受到了一股久違的親情。其實(shí)也不算久違,平時(shí),媽媽在家經(jīng)常跟我和爸爸提起大舅,媽媽說(shuō)大舅多么多么的有知識(shí),有文化,每當(dāng)說(shuō)起這些,媽媽的臉上總是露出自豪的表情。這時(shí),我總會(huì)歪著腦袋,認(rèn)真地傾聽(tīng)著,心里想像著大舅的模樣。
我們把大舅接回了家,大舅坐在床上和我們聊天。我搶著和大舅說(shuō)話,因?yàn)榇缶撕苊,只能在我家待十幾個(gè)小時(shí),我仿佛有說(shuō)不完的話要說(shuō),就像一個(gè)“大問(wèn)號(hào)”,不停的問(wèn)這問(wèn)那,因?yàn)榇缶艘?jiàn)多識(shí)廣,博學(xué)多才,嘿嘿,像我這樣的小學(xué)生,不都得向“高人”多多請(qǐng)教嘛!
問(wèn)完了問(wèn)題之后,我可就忙開(kāi)了。我把這幾年在學(xué)校得的獎(jiǎng)狀都拿了出來(lái),把我以前寫的,好的`作文也拿了出來(lái)給大舅看,又給大舅表演電子琴,別提我多興奮了,生怕大舅不知道我有多厲害。
我聽(tīng)說(shuō)大舅愛(ài)看書(shū),我也愛(ài)看,什么書(shū)我都看,《上下五千年》全集,《宇宙的奧秘》和一本長(zhǎng)達(dá)500頁(yè)的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,這些都是大舅和舅媽精心為我挑選的,我知道大舅送我書(shū),對(duì)我寄予了很高的期望,我一定不會(huì)辜負(fù)大舅的心意的。
一晃,十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大舅要離開(kāi)了,他去看大姨,我和媽媽要去哈爾濱,于是我們和大舅坐上了同一列火車。剛一上車,我趕忙挨著大舅坐下,這樣我就可以離大舅近一點(diǎn)。在火車上我和大舅談天說(shuō)地,聊得可開(kāi)心了,大舅給我講了好多的道理,我都深深的記下了。時(shí)間飛速,很快,哈爾濱站到了,大舅用親切的目光看著我,一直叮囑又叮囑,告訴我好好學(xué)習(xí),我和媽媽懷著對(duì)大舅萬(wàn)般的不舍下了火車。我下去之后,連忙跑到大舅挨著的窗口,和大舅揮手道別,火車緩緩開(kāi)動(dòng)了,望著遠(yuǎn)離的火車,望著大舅遠(yuǎn)離的背影,我哭了,心里不停著喊著:“大舅,我舍不得您走,我多想天天和您一起談心呀!”
我決心以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后去找大舅,這一直是我的夢(mèng)想。直到今天,我對(duì)大舅還是念念不忘,他那慈祥的面孔永遠(yuǎn)刻在了我的心中,我永遠(yuǎn)忘不了大舅,永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天!