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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-01-13 17:23:49 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)小學(xué)作文4篇[薦]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)小學(xué)作文4篇[薦]

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      在一個(gè)山坡上,長(zhǎng)著幾棵果樹(shù),果樹(shù)果實(shí)累累。

      新的一天來(lái)了,天剛亮,果子被秋風(fēng)吹醒了,他揉了揉眼睛,想伸展一下自己的身子,感覺(jué)身上沉甸甸的,他睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是果實(shí)躺在自己身上,果子生氣地推著葉子說(shuō):“喂喂喂,你醒醒。”葉子這才清醒過(guò)來(lái),果子說(shuō):“看你身上臟兮兮的,別把灰塵染到我身上,如果這樣,這棵金燦燦的樹(shù)就會(huì)不受人欣賞!薄拔业墓诳偙饶銖(qiáng),我每天為你遮風(fēng)擋雨,就像一位勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的勇士時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你,所以我的功勞才是最大的.!比~子大聲地喊道。他們倆的吵聲驚醒了地下的樹(shù)枝,樹(shù)枝一聽(tīng)生氣地說(shuō):“憑什么你的功勞最大,我的功勞才最大,我每天讓你們掛在我身上,否則你們就會(huì)趴在地上。我每天還按時(shí)為你們傳輸營(yíng)養(yǎng),所以我的功勞是最大的。”樹(shù)干一聽(tīng)不服氣地說(shuō):“為什么你們的功勞大呢?我的功勞才最大,我每天支撐著整個(gè)大樹(shù)的運(yùn)作,一天到晚都是站著的,連我睡覺(jué)都是立著的,我不管多累多辛苦都站著,而你們卻說(shuō)你們的功勞大,而事實(shí)絕對(duì)是我的功勞最大!睒(shù)根聽(tīng)到了不滿地說(shuō):“我的功勞才大呢!我每天在土里尋找水分和營(yíng)養(yǎng),我的功勞難道不大嗎?”

      最后,他們把太陽(yáng)公公吵醒了,太陽(yáng)公公說(shuō):“你們誰(shuí)都重要,因?yàn)檎l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),你們的功勞都是最大的。”從此以后,各個(gè)部分都和諧相處,共同為著大樹(shù)的發(fā)展做貢獻(xiàn),快樂(lè)地生活在了一起。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      星期天的早晨,爸爸帶我去釣魚(yú),我非常高興,因?yàn)槲遗瓮@一天已經(jīng)很久了。

      我們要去釣魚(yú)的地方叫索須河,在去的路上,爸爸給我講了索須河的來(lái)歷。原來(lái)索須河的歷史很悠久,是古時(shí)候一條有名的大運(yùn)河。我聽(tīng)了以后,恨不得馬上就到河邊,看看這條中國(guó)古代的`大運(yùn)河到底是什么樣子。

      快到河邊的時(shí)候,先過(guò)一座石橋。爸爸指著橋頭的一塊石碑說(shuō):你看,這石碑上面就記載著索須河的由來(lái)。我一看,果然寫著中國(guó)大運(yùn)河,始建于隋唐時(shí)期呢。跟著爸爸來(lái)到河邊,終于開(kāi)始要釣魚(yú)了,我心里別提多興奮了。爸爸支好魚(yú)竿,拋下魚(yú)餌,我就靜靜的看著。忽然,浮在水面的魚(yú)浮子動(dòng)了一下,我大叫一聲,爸爸快點(diǎn),魚(yú)上鉤了!爸爸說(shuō)別著急,果然,拉上來(lái)的時(shí)候,魚(yú)餌沒(méi)了,也沒(méi)釣上來(lái)魚(yú)。我很失望。過(guò)了好久,爸爸還是沒(méi)釣上來(lái),我就更加煩躁了。

      我一個(gè)人順著河邊玩,心里想釣魚(yú)好無(wú)聊啊。這個(gè)時(shí)候我才仔細(xì)看著這條索須河,河面很寬,微風(fēng)吹過(guò)水面,可以看到河里的水草。偶爾有蜻蜓和小鳥(niǎo)飛過(guò)水面,多美的一條河啊,我想古時(shí)候,這條河一定比現(xiàn)在更美。

      等我回到爸爸旁邊的時(shí)候,爸爸已經(jīng)釣上來(lái)好多條魚(yú)了。我問(wèn)爸爸,你是怎么釣上來(lái)的呢?爸爸說(shuō):釣魚(yú)要有足夠的耐心,不能急躁。于是,我就安靜的站在爸爸的旁邊,一動(dòng)不動(dòng),也不說(shuō)話。沒(méi)過(guò)一會(huì),就看到爸爸釣到了一條魚(yú)?吹交畋膩y跳的魚(yú),我的心也樂(lè)開(kāi)了花。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      在我成長(zhǎng)的記憶中,有快樂(lè)的時(shí)刻,也有危險(xiǎn)的時(shí)候。

      記得在幾年前的一天,我在回家的路上走著。突然,看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小狗,獨(dú)自一個(gè)在路邊跑,旁邊沒(méi)有它媽媽,也沒(méi)有主人。只見(jiàn)小狗瘦弱得很,沒(méi)有精神,看來(lái)很餓,一路在找尋吃的。它可能是被誰(shuí)家遺棄了,或者干脆就沒(méi)有主人,沒(méi)有家,在流浪。我看它太可憐了,就萌發(fā)了想養(yǎng)它的念頭,因?yàn)樗蓱z了。可是,我又一想:我家里已經(jīng)有了一只小狗,咋辦?我猶豫著,我想我不能再養(yǎng)它了,即使我把它抱回家,爸爸媽媽也肯定不會(huì)同意我再養(yǎng)的`,我很為難。我想:即使我不能養(yǎng)它,我也應(yīng)該給它點(diǎn)幫助啊!于是,我拿出了自己身上僅有的一元錢買了三個(gè)饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個(gè)饅頭后,喂第二個(gè)就不吃了;蛟S是吃飽了吧!只見(jiàn)它搖著尾巴跑啦。此時(shí),我心里很高興,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)可愛(ài)的小生命。

      這是我很小的時(shí)候?qū)σ粋(gè)小動(dòng)物做的好事,我一直記著。

      人的一生中有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)的事,我曾經(jīng)就有。

      記得那是一次游泳的時(shí)候發(fā)生的事。那天,我和媽媽等好多人一起去游泳,我們?cè)谝粭l河里游泳,邊游邊抓海螺。突然,起風(fēng)了,一個(gè)不小的水浪向我撲來(lái),就像馬上要吞噬了我似的,我趕緊站在一塊石頭上,可是,我又被滑倒了,原來(lái)那塊石頭上長(zhǎng)滿了一種很滑的青苔,正是因?yàn)橛星嗵,我才被滑倒了,幸虧我是倒在了水里,如果?dāng)時(shí)是摔倒在石頭上,那后果將是嚴(yán)重的,弄不好頭會(huì)比磕成重傷。

      經(jīng)過(guò)這次事后,我想,人的一生中,有時(shí)候可能會(huì)發(fā)生一些預(yù)想不到的很害怕的事情,常常需要人們多加小心。

      一路成長(zhǎng),一路記憶,F(xiàn)在,我也漸漸明白了許多人生中會(huì)有許多快樂(lè)的時(shí)光,有被人幫助和幫助別人的,也有一些危險(xiǎn)的時(shí)刻,或者有驚無(wú)險(xiǎn)的事情發(fā)生。愿每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都能一帆風(fēng)順,平平安安。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      在這個(gè)五彩繽紛的世界里,是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話,是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)走第一步路,又是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的天堂,讓我們向科學(xué)高峰攀登,是父母。是他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己,他們用甜美的乳汁哺育我們,用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我們,他們是我們心目中的第一任老師。在我童年的故事里,有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。

      記得在我上幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)夜晚,我躺在溫暖的被子里,媽媽用她那溫柔的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講那有趣的故事,使我陶醉在故事之中,慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      時(shí)間在我的身邊飛快地流馳,我從幼稚的小朋友變成了一名快要畢業(yè)的小學(xué)生。記得六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)為高分就像臉盆里捉魚(yú)———十拿九穩(wěn),可是,事與愿違,事實(shí)卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子總愛(ài)捉弄人,因?yàn)榇中拇笠猓抑豢剂税耸朔,?dāng)時(shí)的我心里真像打翻了五味瓶,十分難受,真不知如何向父母交代;氐郊抑校(dāng)爸爸問(wèn)起分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我吞吞吐吐,兩道淚水忍不住從眼眶里流出來(lái),媽媽見(jiàn)了,便問(wèn)道:“是不是考雜了?”我說(shuō):“我只考了八十幾分。爸爸聽(tīng)了,便安慰我說(shuō):“別傷心,一次失敗沒(méi)關(guān)系,只要你吸取教訓(xùn),以后努力,一定能考出好成績(jī)!眿寢尷业氖趾吞@地說(shuō)“失敗乃至成功之母,來(lái),媽媽和你一起分析。”聽(tīng)了爸爸媽媽的`一番鼓勵(lì),我心中的“傷心梅”不翼而飛。媽媽一邊幫我分析錯(cuò)誤原因,一邊教導(dǎo)我做事要細(xì)心,我也洗耳恭聽(tīng)。

      “香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”加減乘除算不盡父母對(duì)我的付出,千萬(wàn)句話語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)父母的感謝,以后我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

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