三年級(jí)的作文[精華8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)的作文 篇1
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細(xì)細(xì)的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的`耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上方朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總就是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美��！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺(tái)風(fēng)“蘇力”過后，此時(shí)它們?nèi)跃褪峭α⒃谀抢�，凝視著太陽，好像在說：“臺(tái)風(fēng)蘇力又奈我何？”
葵花盤里悄悄孕育出無數(shù)顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，可就是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。
我喜愛向日葵，因?yàn)榭ㄆ�，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著、很堅(jiān)強(qiáng)，為了自我心中的夢(mèng)想，此時(shí)永遠(yuǎn)追逐著太陽；她又就是那么謙虛、那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。我想，我們小朋友也就應(yīng)有這種精神。
多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！
三年級(jí)的作文 篇2
世界上只有一個(gè)太陽多沒趣呀！生活會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)太陽而變的過于簡單呢！我為此設(shè)計(jì)了許多太陽。只想為這生活增加點(diǎn)色彩呢！
1號(hào)太陽的住處在深海里，它總是盡可能多的放射出光，可以讓海底的植物快快生長，還可以讓考察人員在海底工作時(shí)不用帶照明器具。
2號(hào)太陽是一個(gè)能讓人不長痱子的太陽，這樣小朋友就可以在春天和秋天這樣敏感的季節(jié)里，自由自在的玩耍了，不再飽受“癢癢”帶來的不舒服。
3號(hào)太陽則是一個(gè)在冬天不會(huì)融化冰雪的太陽。它的'身體總是冰冰涼涼的，像夏天空調(diào)里吹出來的風(fēng)那樣讓人感到很舒服。它既可以讓你感到輕柔的溫暖，也可以讓你盡情領(lǐng)略北國的風(fēng)光，一天又一天的享受純潔晶瑩的世界。
4號(hào)太陽是一個(gè)永遠(yuǎn)掛在天空中、不回家的太陽。這樣小朋友就可以整天整夜的玩！不，那時(shí)候就已經(jīng)沒有夜晚了，所以是整天的玩整天的玩，他們?cè)摱喔吲d��！
5號(hào)太陽是一個(gè)小朋友們手心里的太陽。早上我們就把小太陽放到外面吸收大太陽發(fā)射出來的光芒，積攢熱量。到了夜晚，天黑了，哪個(gè)小朋友害怕黑，就可以把小太陽拿出來，把早上收集的太陽光放射出來，小朋友的心里就會(huì)充滿了勇敢的力量。
6號(hào)太陽是細(xì)菌的天敵。因?yàn)樘栒詹坏降牡胤接泻芏�，那里�?huì)滋生許許多多的細(xì)菌。我悄悄地把太陽放在那兒，細(xì)菌就會(huì)被太陽殺死，地球也會(huì)變成一個(gè)干干凈凈的世界。
小朋友們，我設(shè)計(jì)的太陽好玩嗎？我想，如果我們能夠擁有它們，那這個(gè)世界上該多出來多少的方便和快樂啊！
三年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的時(shí)代，而我的心中有一個(gè)“蒸汽時(shí)代”，你們無法體會(huì)對(duì)我對(duì)蒸汽機(jī)的熱愛，有時(shí)，我會(huì)想到：假如我有一臺(tái)這樣的蒸汽機(jī)就好了，接下來，就讓我?guī)銈円黄鹱哌M(jìn)我的“蒸汽時(shí)代”！
在我的想象里，一切，所有的東西都是用蒸汽來啟動(dòng)的，而我，就是這個(gè)時(shí)代的發(fā)明家，這里的一切都是由我來創(chuàng)造的，而且全部都是蒸汽機(jī)，既不污染環(huán)境，又巧妙的利用了水資源。在我的實(shí)驗(yàn)室里，這里有各種各樣的蒸汽機(jī)模型，他們都是為我而服務(wù)的，有：蒸汽機(jī)器人、蒸汽電風(fēng)扇、蒸汽電腦……其中就讓我來給你們介紹一下我的最新發(fā)明：蒸汽火車，這是一個(gè)只有電腦主機(jī)高的蒸汽機(jī)，長為24米，每一節(jié)的'車廂都是用鈦合金制造的，非常堅(jiān)固，足夠100只大象坐在上面，可以用來旅游，我的寶貝當(dāng)中，它可是占有極其重要的地位。還有一位很重要的嘉賓要出場(chǎng)，它就是我的——蒸汽飛機(jī)，這是一個(gè)自動(dòng)駕駛、抗臺(tái)風(fēng)能力極強(qiáng)的滑翔機(jī)，他有我最新的發(fā)明，飛行速度可以達(dá)到10000千米每小時(shí)，它有舒適的臥室，高級(jí)的床鋪，機(jī)器人保姆……數(shù)不勝數(shù)，總之，在我的蒸汽時(shí)代，你可以感受到無比巨大的科技力量。
看，這就是我的全新時(shí)代——“蒸汽時(shí)代”
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我和爸爸來到了我國國防教育基地——深圳明斯克號(hào)航母公園，一下車，我便見到了一個(gè)部隊(duì)營，軍人們訓(xùn)練有素，感覺到了什么叫做不可戰(zhàn)勝。穿過部隊(duì)營便見到了一艘停泊在海港的銀色巨艦，見到了，我終于見到了，我向往的明斯克號(hào)。
我迫不及待登上巨艦，哇，從艦尾向艦首遙望，一望無際，比一個(gè)足球場(chǎng)還大，站在上面，如騎在龍上。與敵人做生死搏斗。真當(dāng)我看著入迷時(shí)，爸爸說：“孩子走吧，你還有更好看的呢！”說著推了我一把，我跟隨著爸爸往艦首方向走去，我又一次驚喜，艦上竟還有許多飛機(jī)，講解員說道：“這是一架米格23殲擊機(jī)，和多架直升機(jī)，我登上飛機(jī)，駕駛艙內(nèi)，儀表淙淙，上面布滿了灰塵，這讓人不得不會(huì)到冷戰(zhàn)時(shí)代的戰(zhàn)爭，飛機(jī)在空中飛翔，飛行員冒著生命危險(xiǎn)保衛(wèi)國家的`利器不正是它們嗎？他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家，付出了所有的好處，如今，他們已是十幾年的高齡了，他們把雨聲獻(xiàn)給了國防教育事業(yè)。
中午到了，我和爸爸意義不舍得離開了。
三年級(jí)的作文 篇5
有一個(gè)下雨天的早晨，我吃完早餐，沒聽媽媽的勸告，沒帶雨衣就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我看到了許多同學(xué)都帶了雨衣。我心里想，不就一點(diǎn)小雨嘛，有什么大驚小怪的。上第二節(jié)課時(shí)，雨停了。我更是洋洋得意，我對(duì)同學(xué)們說：“現(xiàn)在不下雨了，還帶什么雨具��？”到了第四節(jié)課，我看見雨已經(jīng)下大了。下課后，我站在教室的臺(tái)階上，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離開了校園，我后悔極了，我后悔沒有聽媽媽的話。正在我發(fā)愁時(shí)，看見一個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽！只見媽媽的嘴唇發(fā)紫，身體發(fā)抖。媽媽把雨衣披在我的'身上，生怕我淋了雨。媽媽卻著涼，得了感冒。媽媽發(fā)燒了，我心里又后悔，又難過。傷心極了！
我忘不了媽媽的愛，我要幫助媽媽做家務(wù)。
三年級(jí)的作文 篇6
我從前覺得看書太累了，每次一本書我看完了還是沒看完，我都覺得我記住了，可是每次我上語文課的時(shí)候，老師都是將語文書外的書，有一次，語文老師問小紅帽的奶奶被大灰狼吃掉了沒，我看過這本書，可是我記不起來了，自從那次以后，我的生活里就有了這句話“一日無書，百事荒蕪”。
我一年級(jí)只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，每次媽媽的說：“這個(gè)是人字，這個(gè)是天字”……自從媽媽告訴我了這幾個(gè)字，媽媽就給我買了幾本連環(huán)畫，我都問：“媽媽，為什么沒有子啊？”媽媽說：“這是連環(huán)畫，沒有字的�！碑�(dāng)媽媽說完這種書沒有字，我就會(huì)每天讓媽媽讀給我聽，漸漸的我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了許多書，比如說：《格林童話》、《作文書》……
有一次晚上，我從吃飯一直到快要睡覺的時(shí)候，媽媽說：“快睡覺，不然我再也不買書給你，”我聽到不買書，我就會(huì)聽話，于是，當(dāng)爸爸媽媽睡著了，我偷偷的拿起書，拿著手電筒在被子里看，爸爸正想去上廁所，他就聽到我小聲的笑的.聲音，于是把我的書全撕了，我再也不能看書了！
過了幾個(gè)月后，我漸漸的不記得那件事了。
三年級(jí)的作文 篇7
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹枝上有一只可憐的小鳥，被冰冷的雨淋濕了羽毛，它飛不動(dòng)了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發(fā)抖，多么可憐的小鳥��！小軍突然想：老師教我們要愛護(hù)小鳥，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢？
雨越下越大，小鳥抖得越來越厲害，眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些干樹枝和稻草，為小鳥在樹洞里做了一個(gè)窩，然后將小鳥挪到窩里。漸漸地，小鳥有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的回家了。沒走幾步，他聽到后面?zhèn)鱽硪魂噰\嘰喳喳的`鳥叫聲。哦，原來就是那只小鳥在跟他說再見呢。
真的是個(gè)有意義的星期天啊！
三年級(jí)的作文 篇8
洛小川坐在教室里，依然捧著那本泛黃的日記本。
打開、又關(guān)上，打開、又關(guān)上，有字，有相片的只是那么幾頁而已。照片上是一個(gè)漂亮的小女孩，扎著馬尾辮，穿著粉紅色的裙子，兩個(gè)眼睛大大的，皮膚雪白雪白的，就像白雪公主。不，簡直真的是白雪公主。還有一個(gè)帥氣的男孩，看上去比小女孩大2、3歲左右。他的皮膚白皙、眼睛明亮，雖然才十幾歲，卻有一種讓人發(fā)顫的`氣場(chǎng)……是的，男孩是顧存希，女孩是洛小川。洛小川忽然，眼睛濕潤了，顧簡希向洛小川走過來，笑著說：“小川，我?guī)闳ヒ娢腋绨��！甭逍〈嗣蹨I，說：“我有點(diǎn)不舒服，你自己去吧！”顧簡希擔(dān)心的說：“小川，沒事吧？我?guī)闳タ葱ａt(yī)！”沒等洛小川說完，顧簡希就把洛小川背起，往校醫(yī)室走去。走到學(xué)校那棵歷史很長的古樹的時(shí)候，顧簡希看著一個(gè)被眾人簇?fù)碇哪泻�，笑著說：“哥！”那個(gè)男孩似乎有什么反應(yīng)，說：“簡希，你來干什么？”聲音冷冷的，卻向洛小川看去。“沒有，我背我同學(xué)去校醫(yī)室呢！”顧簡希說。“小川，這是我哥，顧存希！剛好碰上了！你們兩個(gè)互相認(rèn)識(shí)一下吧。”他頓了頓，又說：“哥，這是我同學(xué)，洛小川�！�
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