（經(jīng)典）實(shí)用的二年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和爸爸媽媽一起去鄭州郊區(qū)玩，去看地里長(zhǎng)的莊稼。
到了北郊，路邊有許多棉花，我第一次看到地里長(zhǎng)的棉花，棉花有正在開(kāi)花的，有結(jié)了綠色小桃子的，還有變成棉花的。我和媽媽一起看了棉花從開(kāi)花到結(jié)果，到徹底成熟的過(guò)程。
我摘了兩朵成熟的棉桃，棉桃的樣子是：外面有四瓣硬殼，里面有白色的棉花，撕開(kāi)棉花，里面還有硬硬的棉籽。我還看到了地里種的玉米，它的稈是一節(jié)一節(jié)綠色的，上面結(jié)了2個(gè)或3個(gè)玉米棒，玉米棒上有紅紅的櫻子，玉米稈頂上還有穗子。
玉米地旁邊有一個(gè)魚(yú)塘，看魚(yú)塘的老爺爺說(shuō)：這些魚(yú)是從一寸長(zhǎng)的魚(yú)苗長(zhǎng)成大魚(yú)的，這要長(zhǎng)多久呀，真不容易��！
這時(shí)，有兩只白色的鳥(niǎo)飛過(guò)魚(yú)塘，非常美麗。
郊區(qū)農(nóng)村的街道很窄，兩邊的樹(shù)很多，樹(shù)葉的顏色有綠色、橙色、黃色、紅色，像畫(huà)兒一樣，特別好看。
我看到了金黃色的大豆、水稻，真的是“大豆粒粒飽，稻子笑彎了腰”。
又走了一會(huì)兒，我看到一家養(yǎng)著雞和鴨的，門(mén)口有一位老奶奶，我說(shuō)：“奶奶，能讓我進(jìn)去看看鴨子嗎？”老奶奶說(shuō)：“能，送給你一只吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，我不要，我家沒(méi)地方養(yǎng)�！彼业镍喿雍芏�，有一只特別精神，
看完鴨子后，告別了老奶奶，我們繼續(xù)向前走。
在路邊，我看見(jiàn)了在剝玉米的老爺爺，我問(wèn)老爺爺：“爺爺，能讓我剝幾個(gè)嗎？” 老爺爺說(shuō)：“可以，剝吧。”沒(méi)剝的玉米外面包了幾層皮，像手榴彈，我做了一個(gè)扔手榴彈的樣子。
我剝了五個(gè)玉米，把它們放在了玉米堆里。
接著，我還看到了種在地上的紅辣椒，它們一個(gè)一個(gè)的像小火苗，
看到了結(jié)了紅柿子的柿子樹(shù)，結(jié)滿了大棗的棗樹(shù)，
還看到了農(nóng)民家墻角的`花，粉紅色的很漂亮，還有放在大水缸上的各種各樣的花兒，真好玩。
今天，我終于看到了真正的莊稼。我感覺(jué)農(nóng)村的景色非常好，那里的人非常善良好客，他們那么辛苦的勞動(dòng)，但是，當(dāng)他們知道我是來(lái)看沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西時(shí)，都說(shuō)要送給我，特別大方，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤勞善良大方。今天的秋游我非�？鞓�(lè)，我真想每年的這個(gè)時(shí)候，都到郊區(qū)農(nóng)村來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
破曉時(shí)分，人們等待著那日出的剎那；採(cǎi)收時(shí)節(jié)，果農(nóng)們等待豐收的喜悅；傍晚時(shí)分，人們等待著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光。我們時(shí)時(shí)刻刻都在等待著美好的、幸福的生活到來(lái)。
等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的，望著書(shū)本癡癡的等待，看著鐘錶上的秒針不停地走著……。
還記得那時(shí)參加語(yǔ)文競(jìng)賽的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮螀①惖木壒剩@得格外緊張，雖然緊張是避免不了的，但是我還是耐著性子等待著，時(shí)間就這樣一分一秒的消逝，隨即有人喊了一聲「二十號(hào)請(qǐng)抽題」，我才回過(guò)神來(lái)，等待的時(shí)間也隨之結(jié)束。等我把文章唸完走下臺(tái)的那個(gè)時(shí)刻，最開(kāi)始進(jìn)入了等待的狀態(tài)中，壓抑自己想放聲大叫的歡愉感，靜靜的，不吭一聲的坐在黑色椅子上，心跳「噗通！噗通！」的跳著，彷彿在數(shù)數(shù)般，當(dāng)評(píng)審老師說(shuō)完了冗長(zhǎng)的講評(píng)后，緊接著是公布成績(jī)，當(dāng)聽(tīng)到了「第四名」時(shí)，我那漫長(zhǎng)的等待時(shí)間便結(jié)束了。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，等待的時(shí)刻那種心情的起伏不定，那額頭上冒出來(lái)一滴又一滴的汗珠，都把我等待的`時(shí)間給填滿了。
不一定事事都如人所愿，都需要耐心的等待，但也唯有等待，才能有美好的成果。想想看，那些現(xiàn)在還臥病在床的植物人的家屬們，每天不是都在耐心的等待一絲希望；天下的父母，每一刻不是也在耐心的等待著孩子們能長(zhǎng)大獨(dú)立；古代的嬪妃們不也在等待的皇上的疼愛(ài)嗎？
要是遇到事情不如自己所愿，我們何不等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)呢？不管等待的時(shí)間或長(zhǎng)或短，只要定下心來(lái)，即使一刻也好，說(shuō)不定「危機(jī)」會(huì)變?yōu)椤皋D(zhuǎn)機(jī)」的。
海浪一波未平，一波又起，我們等待時(shí)的心情，是否也是如此呢？
二年級(jí)作文 篇3
中自習(xí)的時(shí)候，張老師叫我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防水痘的針，我們排著一條整整齊齊的隊(duì)伍向醫(yī)務(wù)室走去。
雖然我排在最后一個(gè)，但是我也很害怕，因?yàn)槲易钆麓蜥樍耍看未蜥樜叶家弁鄞罂蕖?/p>
我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到桌子上有一袋藥瓶，那一定是打針的藥瓶吧。醫(yī)生先把針頭扎到藥瓶里，再把注射器往外拔，針頭就不見(jiàn)了，但是我也不知道它到哪里去了，醫(yī)生又把注射器往藥瓶里扎，再把它往外拔，醫(yī)生拿了一根棉簽棒沾上碘酒往我左胳膊上抹了抹，我感覺(jué)很清涼，針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不疼，拔出針的'時(shí)候，醫(yī)生拿一根棉簽棒讓我按在打針的地方，我就慢慢地走到教室，男同學(xué)總是笑我露出了胳膊，我很難過(guò)，就哭了。
張老師摸著我的頭說(shuō)：“打針不疼吧�！蔽艺f(shuō)：“不疼。”我就走了，張老師又說(shuō)：“膽小鬼�！�
二年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校坐北朝南，有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè)的天地，一到課間，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了�！碑�(dāng)老師喊下課時(shí)，同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來(lái)，各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來(lái)哭聲，原來(lái)是一個(gè)小妹妹跌倒了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)去的時(shí)候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來(lái)親切地問(wèn)她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫(yī)看一下。”看，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰(shuí)當(dāng)媽媽?zhuān)l(shuí)當(dāng)寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書(shū)了�！蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)媽媽的懷抱。
好了，我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書(shū)了，下一個(gè)課間活動(dòng)，我們不見(jiàn)不散。
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場(chǎng)上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂(lè)的'公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂(lè)的目光，心里還開(kāi)了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇5
CKS.自從這三個(gè)英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問(wèn)她:“最近怎么老沒(méi)看見(jiàn)你啊，去哪個(gè)游戲里逍遙了？別忘了哥們�！彼谙胍坏啦皇呛茈y也不是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。她抬頭，又低了頭，只道出三個(gè)很奇怪的英文字母：“CKS�！薄笆裁矗緾S？”接著就是一陣的上課鈴響了。哦，謝謝上課鈴。她長(zhǎng)出了一口氣。她是一個(gè)相信命運(yùn)，相信童話的人。但這不代表她就是個(gè)天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別，十分微妙，所差也不過(guò)一線而已。她不知道這算不算童話，她只知道某些家長(zhǎng)逼著自己孩子寫(xiě)博客可那孩子就是不寫(xiě)。這，應(yīng)該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。
童話不需要做作，或者是情節(jié)起伏，故事離奇。童話有時(shí)也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)的想法，那么一點(diǎn)點(diǎn)，就夠了。她不知道自己為什么要寫(xiě)博客，但她很清楚，她寫(xiě)博客，不是因?yàn)橐ト绾稳绾�，只是因�(yàn)樽约合雽?xiě)而已。她那樣天真的想。打開(kāi)了“我的博客”。她是一個(gè)從不看智慧珠的人，因?yàn)樗肋@并不代表什么。就和她小學(xué)時(shí)候老師發(fā)的'五角星一樣。她不會(huì)狠命地去記那些東西。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過(guò)也沒(méi)什么用，評(píng)價(jià)都是很小心的。
她明白，她要做的只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說(shuō)只有在童話里，壞人才會(huì)變成善良的人。那么她呢從原來(lái)的低聲細(xì)語(yǔ)變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來(lái)的怕水到現(xiàn)在進(jìn)游泳池居然可以變成美人魚(yú)�？梢悦�？人說(shuō)：“你聲音原來(lái)這么好啊！我原來(lái)以為你只是唱歌好，沒(méi)想到是“那么”好！”她笑了。原來(lái)人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情，就是變�！彼懒�，明白了，清楚了，她的改變，是蛻變。謝謝，CKS。
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