四年級的作文[精選6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　我一上小學(xué)一年級，我們班就有很多人有綽號，我的綽號是蓋壓鈺，因為我長得很瘦，似乎一個瓶蓋就能把我壓倒。為了擺脫這個綽號，我可是費盡心思，一會增肥，一會跑步。但還是沒用，于是我想到了一個絕妙的方法：打架。我可是學(xué)武術(shù)的，打架正是我的強項。

　　有一次，有幾個男生又興致勃勃的喊著我的綽號，我沖上前，一個箭步把他們領(lǐng)頭的推倒在地。那幾個男生見到這般情況，做出打架的.姿勢，想和我一決高下。我運用武術(shù)課上學(xué)到的技巧，三下兩下把他們打翻在地，哈哈！這會大功告成，沒有人喊我的綽號蓋壓鈺了。但那幾個調(diào)皮的男生又給我起了個外號：暴力女！真是一波未平一波又起啊！

　　我們班還有幾個很好玩的綽號，比如有位仁兄叫譚廣宇，我們就給他起了個綽號彈簧雨，因為這位老兄打架和我不爭上下，尤其是空翻特別厲害。

　　我的同桌名字叫陳琦仁，我呢，就給他起了個外號：殘疾人，讀起來差不多，但是卻被老師叫去挨了一頓批。

　　我們班還有很多人有有趣的外號，說也說不完，希望你有機會來我們班細(xì)細(xì)品味這些外號，別忘了，是清林小學(xué)四四班哦！

四年級的作文 篇2

　　螃蟹為什么橫著走？

　　前幾天，我媽媽在一個小店里給我買了4只小螃蟹，我把它們放在一個盒子里，可愛極了。

　　我和小螃蟹相處的還不錯，有時把他們放出來，讓他們透透空氣，有時給他們喂東西吃。

　　可是，在一個晚上，我去看小螃蟹的時候，我發(fā)現(xiàn)小螃蟹少了一只，這下子我急壞了，我四處尋找，但是，都沒有找到，媽媽看到我急成這樣，就對我說：“小螃蟹喜歡到有水的地方去，它覺得熱了，一會兒就會爬出來了.”

　　果然，不到一會兒，小螃蟹就自己橫著爬到了門前。我在想：“螃蟹為什么橫著走呢？”于是，我就上網(wǎng)去查資料。得到的結(jié)果是，早期螃蟹是前行姿勢走路的�？傻搅爽F(xiàn)在世界上的螃蟹除了一兩種其余都是橫著走路的。在地球形成以后的.漫長歲月中，地磁北極已經(jīng)發(fā)生多次倒轉(zhuǎn)。地磁極倒轉(zhuǎn)使許多生物無所適從，甚至造成滅絕。它的內(nèi)耳有定向的小磁體，對地磁非常敏感。由于地磁場的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定向作用。為了使自己能夠生存下來，螃蟹采取了“以不變應(yīng)萬變的做法，干脆不前進(jìn)，也不后退，而是橫著走�！�

　　沒想到，一只小螃蟹的身體機構(gòu)蘊含這么多道理，看來，以后我要留心善于觀察呀！

四年級的作文 篇3

　　金秋十月，喜慶的風(fēng)兒吹遍大地，吹過樹梢，吹來了火紅火紅的石榴。

　　在外婆家的門口，長著一排石榴樹，上面掛滿了又紅又大的“燈籠”石榴，誰看了都禁不住誘惑、饞得直流口水。于是，我和媽媽找來竹桿摘石榴。仰望著高高的石榴樹，媽媽把竹桿東倒西歪的伸了上去，還別說，這石榴看著好摘，實際做起來，還不簡單，本想用夾子夾住石榴扯下來的，可偏偏夾住的都是葉子和樹枝；這一下可好，是搖也搖不下掉，是拔也拔不下來，一不小心，把石榴給晃掉了，“啪”得一下摔到地上，摔得是鮮血直流啊（石榴汁）？唉、看著都心疼喲。

　　先不說那命運悲慘的石榴，這邊外婆又拿來一個大大的筐子，讓我在下面接石榴，呵，這活好干！我信心十足的擺出運動員的架勢，可能是石榴等不及了，要下來吧，還沒等我準(zhǔn)備好，“石榴老大”（最大的一個）就俯沖下來“砰”得一聲砸在我可憐的頭上了，哎，這一砸，石榴不要緊，可我“小巧玲瓏”的腦袋開了花，疼得我是鬼哭狼嚎，大聲“演唱”哭之歌……

　　到后來，動作就熟練多了，一個、兩個、三個……直到裝了滿滿一籮筐。

　　耶！激動人心的時刻終于來臨了！那就是吃石榴！我也破涕為笑，剝開一個石榴，�。★枬M的'果粒猶如紅寶石般布滿外殼，在陽光的照射下，顯現(xiàn)出晶瑩璀璨的光彩，剝下幾個咬在嘴里，輕輕地用舌頭一頂，甜甜的汁立刻濺滿嘴唇、舌尖……嘖嘖嘖！那個味兒呀，實在是爽！我一邊品著石榴，一邊想到：真是先苦后甜呀！

四年級的作文 篇4

　　愛，是人世間不能缺少的一件物品，愛，包括母愛、父愛、長輩的疼愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛等。這些愛會經(jīng)常飄在我們身邊，當(dāng)我們需要它是，它會立刻來報道，然而，它們走后，我們就會慢慢忘記它。

　　在這里，我要警告同學(xué)們：愛，是不能忘記的。我是一個近視學(xué)生，當(dāng)媽媽個我配了眼鏡后，原本模糊的世界立刻清晰了，我特別高興。然而，厄運降臨到了我身上，我視力的保姆---眼鏡，有一天突然不見了，我著急哭了，找啊找，沒有找到，當(dāng)時，我的心好像掉到了萬丈深淵，因為我又要面對原本模糊的世界了，當(dāng)我的同學(xué)得知這件事后，放棄自己的休息時間極力為我尋找‘保姆’時，我的心仿佛像太陽在照耀一般，我恢復(fù)了心情，最后同學(xué)們都失望的說：“沒找到”。我深思了一會，說：“沒事，有你們這樣的朋友我知足了，大不了重新配一個眼鏡，大家都回去休息吧”。

　　我走在回家的道路上，雖然風(fēng)是那樣大，但我心里卻是暖洋洋的，因為我獲得了無比珍貴的友情�；丶液�，我把自己丟了眼鏡的'是告訴了媽媽。她對我說：孩子啊，這就是你人生路上的一大挫折，記住，遇到挫折時不要放棄自己所追求的目標(biāo)，當(dāng)你實在受不了挫折的擺弄時，就會像今天一樣會有許多人向你伸出援助之手，會把他們的愛心無償奉獻(xiàn)給你，明白了嗎？我點了點頭，過了一天，媽媽又給我配了一個眼鏡，我又回到了清晰的世界。

　　此后，媽媽還告訴我：當(dāng)別人給予我們愛心后，我們要記住他們的恩情，要向他們一樣去幫助別人。爸爸又添了一句：愛，是不能忘記的。

四年級的作文 篇5

　　自從人類的文明開始以后，人的生活水平日益提高。從遠(yuǎn)古至今不同生物都在利用地球上的資源而得以生存，足見地球上的資源總量確實十分巨大。

　　隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平也飛速提高。這些資源為地球創(chuàng)造了一篇篇輝煌的歷史篇章。值得肯定的是，資源的確給人類帶來了巨大的幸福和美麗。但是我們必須清楚地認(rèn)識到，資源分為可再生資源和不可再生資源，石油、天然氣、煤礦等是不可再生資源�？稍偕�資源是可循環(huán)利用的，而不可再生資源卻用一點就少一點，再也無法再生。

　　隨著社會的發(fā)展，一次性用品的使用，給人們帶來許多便利。由于便利，越來越多的人喜愛且習(xí)慣了這種生活方式，吃飯用一次性筷子、飯盒，以及桌布，喝水用一次性紙杯等等。一次性用品可以說已成為一種時尚，成為講衛(wèi)生講文明的標(biāo)志。但同時也出現(xiàn)了一個人們不容忽視的問題：這些物品在給人帶來便利的同時，也給人們造成了危害。

　　如餐廳附近，也就是一次性用品最猖狂的地方。在那里，人們把使用過的一次性物品胡亂丟棄，破壞了城市的美觀。即便人們把一次性用品垃圾埋在土壤中，雖然表面上看不見它們的身影，但是這只不過是表面現(xiàn)象，因為這些垃圾中有許多是不可降解的。在土壤中無法自行降解對土壤無害的物質(zhì)，也不可被細(xì)菌分解，長期在土壤中，破壞了土壤結(jié)構(gòu)，土壤里不再生長任何植物，土壤也就成為一次性了。

　　同時，一次性用品的危害還不僅僅是這些。按每人每天如果至少制造50克這樣的垃圾來算，全球60億人口就造出了30億千克一次性用品垃圾，就等于砍去千萬棵大樹來滿足人們的需要。一棵樹的長成需幾十年甚至上百年的時間，而人類用去僅僅需要一天的時間。以賀卡為例，每4千張賀卡誕生就意味著有一棵大樹的倒下。企業(yè)每年要生產(chǎn)多少張賀卡呢？如果按中國四分之一人口且每人每年一張來算，工廠每年要生產(chǎn)3億張賀卡砍掉7萬5千棵幾十年才長成的大樹。一次性餐具就更不用說了。加上所造出的這么多垃圾沒經(jīng)過處理，可想而知會造成多大污染。照此下去，現(xiàn)有的資源用不了幾年就將享用完畢，資源完了，人類也就完了。

　　另外世界各國工廠生產(chǎn)一次性用品所需排放廢物，如按各國每日排放廢氣10萬噸、廢水10萬噸這個很少的數(shù)字計算，全球日總量至少也達(dá)3億多噸。這些廢物自然排放到我們的生活環(huán)境中來，侵害人類健康生活，可見一次性用品的危害是十分巨大的。

　　由這些數(shù)據(jù)可知，人類對一次性用品的需求越來越大，對可再生資源無節(jié)制的`利用，對環(huán)境的隨意污染，最終將使可再生資源變?yōu)椴豢稍偕�的了。地球也就真的成為一次性使用的地球了。那么人類還能活多久？這是一個值得深思問題。

　　醒醒吧，人類！珍愛自己的家園，利用好我們的寶藏。自覺愛護環(huán)境，保護地球母親，讓她在大家的保護下變得更加美好！而不要讓人類的生活之源成為一次性用品。

四年級的作文 篇6

　　今天的天空美麗極了，云淡淡的，風(fēng)輕輕的，舒服輕松，非常適合一空人出去游玩。一大早，我們?nèi)�家就出動了�?/p>

　　到了那里，我們參觀了不少風(fēng)景，松樹搭配著月季，楊樹搭配著飛燕草，里面的風(fēng)景都好像一幅畫，它里面的游樂項目也就更讓人流連忘返了！

　　奧帕拉拉是一個水上樂園，占地面積也非常廣。我們首先玩了漂流皮筏，它是要求兩人乘坐一條皮筏的，我和媽媽坐在了一起，它的速度并不快，時而如搖輕舟，時而水流湍息，在皮筏上，我和媽媽一起手腳并用，游了許久，到沙灘上休息一會兒，又原路返回了。

　　上岸后，我又玩了急速滑道組合，其實就是滑梯，它看上去曲折蜿蜒，滑下去的時候，身體仿佛是側(cè)著下去的，水噴得我睜不開眼睛，而且我總是逆風(fēng)而行，滑梯很長，有時直來直去弧度的'讓我感到驚心動魄和膽戰(zhàn)心驚。

　　緊接著又玩了大型互動水寨。它也是滑梯，不過比急速滑道更驚險罷了，這些滑梯完全是靠水的速度把人往前推，而且每個滑梯的造型還不一樣，我乘坐了一個四面八方都有的滑道，真是太刺激了，一會兒從上滑下，一會從下滑上，再加上快馬加鞭的速度，我的心都要跳出來了。

　　后來，我們又一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬，好久沒有坐過了，一家人都在上面，好開心��！

　　最后，我和爸爸媽媽又去海浪場玩大海嘯。一圈圈噴泉水在海浪場飄灑著，聽著動感的“迪士高”音樂，2-3分鐘就會沖出一道大海浪，它的浪高至少有一米，水也不算深，腳底還有沙子，很舒服，軟軟的，海嘯來的時候，會先發(fā)出警告，海嘯真的來到你旁邊時，你就要奮力一跳，拍打著水面，等海嘯過去之后，你會被沖到1米之外，清爽至極。一會兒，天空突然下起豆大的雨點，且越下越大，浪花、雨點、噴泉夾雜在一起，眼睛都快睜不開了，大家都在往岸上跑著避雨。

　　愉快的一天結(jié)束了，我們依依不舍地離開了奧帕拉拉。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

有你真好四年級作文_四年級作文12-19

四年級的作文05-29

四年級的作文05-29

四年級的作文06-17

四年級作文06-17

四年級作文04-06

【精選】四年級作文09-04

四年級的作文【經(jīng)典】08-28

[經(jīng)典]四年級作文08-29

四年級作文[經(jīng)典]08-30