三年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，在這普天同慶，四海升騰的假日里，我和爸爸媽媽一起去游玩鎮(zhèn)江的金山寺。
金山寺位于鎮(zhèn)江市西北的金山，金山形勝天然，風(fēng)景幽絕，被稱為“江心一朵芙蓉”，自古為我國(guó)優(yōu)美游覽勝地之一。
不知不覺(jué)，我們到了金山寺，剛下車就被眼前景色吸引了。只見(jiàn)到處都是金黃色的一片，像一層閃閃發(fā)亮的金地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。隨后，我們參觀了位于山腳下的大雄寶殿，只見(jiàn)“四大金剛”手持各自的法寶，守護(hù)一方天下的安全，威武極了。穿過(guò)大雄寶殿，映入眼簾的'是一片清澈的湖水，猶如一面碩大的鏡子，一群小魚游過(guò)來(lái)，湖面頓時(shí)漾起一道道波紋，波光粼粼，煞是好看。
一路上，邊聽(tīng)媽媽講各處的傳說(shuō)，邊欣賞沿途的風(fēng)景，走進(jìn)楓樹(shù)林，楓葉紅的似烈火，驕的像紅旗，艷的像。一陣秋風(fēng)吹過(guò)楓葉簌簌地落下，像一只只紅紅的大蝴蝶，在空中翩翩起舞。不經(jīng)意間便到了金山之巔，慈壽塔。我迫不及待地登上塔頂，放眼望去東見(jiàn)江天云水，西見(jiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)江，南邊是鎮(zhèn)江山林，北為小鎮(zhèn)瓜州令人心曠神怡。在這里可以欣賞金山勝景，俯瞰鎮(zhèn)江全貌，真是美不勝收��！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，天已近黃昏，太陽(yáng)慢慢的鉆進(jìn)了薄薄的云層，變成了一個(gè)紅紅的圓球，我們戀戀不舍的離開(kāi)了令我心曠神怡的金山。
三年級(jí)作文 篇2
今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會(huì)到——既期待又舍不得的感覺(jué)。結(jié)業(yè)式那天，我真的很想以愉悅的心情來(lái)迎接暑假，但是我做不到，因?yàn)槲抑�，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月后，同時(shí)，也是答案揭曉的時(shí)候。
開(kāi)學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí)，以往種種的回憶，一次涌上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過(guò)臉頰，我怕我會(huì)看見(jiàn)我不想看見(jiàn)的結(jié)果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會(huì)忘了我；我怕，到新的班級(jí)會(huì)有人歧視我；我怕，在新班級(jí)里會(huì)交不到朋友......心中百感交集。
我六神無(wú)主的等待著第一節(jié)下課，鐘聲響起，我第一時(shí)間只想到對(duì)我最好的前任老師，好險(xiǎn)她在隔壁擔(dān)任班導(dǎo)而已！不然我真的會(huì)欲哭無(wú)淚，一看到老師，真的很想抱住她，然后狠狠的大哭一場(chǎng)，但是我怕老師會(huì)擔(dān)心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯松手呢！
上課中，不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在隔壁授課的`聲音，心里突然有種忌妒與羨慕的感覺(jué)，但是后來(lái)，我終于明白了！其實(shí),換新環(huán)境，并沒(méi)有我想象中那么糟！這時(shí)，我終于懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒(méi)有在老師的身邊，老師依然不會(huì)改變對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)！她永遠(yuǎn)，都是我的老師！最疼愛(ài)我、關(guān)心我的老師！
三年級(jí)作文 篇3
星期三下午活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)幾個(gè)班要在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說(shuō)：“倪靜也參加�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
前兩場(chǎng)，我們?nèi)?）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績(jī)是一勝一輸。
第三場(chǎng)，我們和強(qiáng)隊(duì)三（2）班較量。比賽前，老師總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一上場(chǎng)，我們就把繩子抓得緊緊的.，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來(lái)。三（2）班同學(xué)的力量真大啊！我們好不容易才穩(wěn)住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學(xué)踩住了。我鼓勵(lì)自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過(guò)，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。
在雙方力量差不多的情況下，誰(shuí)能在一開(kāi)始堅(jiān)持住，誰(shuí)就能勝利。這時(shí)，旁邊的同學(xué)們?cè)诤啊凹佑停〖佑�！”我們咬著牙、�?jiān)持著，足足堅(jiān)持了五分鐘。這時(shí)，班主任老師像個(gè)指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時(shí)渾身添了力氣。我感覺(jué)到身體在向后傾斜，傾斜……
果然，不一會(huì)兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說(shuō)：“三（1）班勝！”全場(chǎng)為我們鼓起掌來(lái)。
三年級(jí)作文 篇4
如今，世界上有著各種各樣的筆，它們給人們帶來(lái)了許多便利。但這些筆都有各自的缺陷，鉛筆用久了要削，鋼筆要經(jīng)常吸墨水，自動(dòng)鉛筆的筆芯特別容易斷……于是，我想設(shè)計(jì)一種多功能筆。
這種筆的外形和普通筆差不多，是用一種既堅(jiān)固又環(huán)保的.材料做成的，不怕被摔壞。筆是用聲音控制的。只要你說(shuō)出你需要的筆的名字，它馬上就會(huì)變成你需要的筆。這樣，每天我們就只要帶一支筆了。如果你寫錯(cuò)字了，不用擔(dān)心，只要將筆尖輕點(diǎn)一下寫錯(cuò)的那個(gè)字，“嘀”的一聲，一道柔和的藍(lán)光閃過(guò)，錯(cuò)字立刻就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，你就可以在紙上寫出正確的字了。
這種筆不僅具有上面的兩種功能，它還可以根據(jù)季節(jié)變換而改變顏色呢！春天，它會(huì)變成綠色，上面還有一些小花、小草的圖案，讓人感到春天的勃勃生機(jī)；夏天，它會(huì)變成藍(lán)色，上面還有一些大樹(shù)的圖案，讓人在炎炎夏日感到一絲涼意；秋天，它會(huì)變成鵝黃色，上面還有一些紅蘋果的圖案，讓人感受到豐收的喜悅；冬天，它會(huì)變成紅色，上面還有一些火苗的圖案，讓人感到很溫暖。
雖然，現(xiàn)在還沒(méi)有這種筆，但只要我好好學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)真研究，就可以創(chuàng)造出這種筆。
三年級(jí)作文 篇5
每一件趣事都如同明亮的珍珠，閃閃發(fā)光的寶石，晶瑩剔透的瑪瑙……
那是一個(gè)美麗的冬季，我和爸爸、媽媽去哈爾濱玩。那里到處都是高大而五彩繽紛的冰燈，我們進(jìn)去看得眼花繚亂，有的燈還能變色呢！里面還有用冰做的迷宮，好幾層用樓梯接上接下的樓房，用冰做的火鍋店，但我想它不久就會(huì)停業(yè)了……
再往前走，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)高大的冰滑梯，于是我興奮地買了票，走上了冰滑梯。到了上面，我興奮地跳入了一個(gè)像船樣的東西，它有一個(gè)擋風(fēng)板、方向盤、油門和一個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)，我滑了下去�；�。前面突然有一個(gè)上坡，沖到坡頂時(shí)，有一個(gè)分支，一條是平緩的路，另一條是凸凹不平的路。我用方向盤轉(zhuǎn)向了第二條路，先是經(jīng)過(guò)一條向外傾斜的冰墻，我每次總是沖上去又”咚“的一聲落下來(lái)。然后是一個(gè)更高的.斜墻，下去時(shí)，竟落到一個(gè)小水塘里，水花落了我一身，我馬上踩足油門，發(fā)動(dòng)機(jī)把我?guī)У搅饲懊娴纳掀拢案油拱疾黄�，我的心臟差點(diǎn)吐出來(lái)了，接著又過(guò)了一個(gè)鬼洞，終于到了終點(diǎn)。
這一次玩的真有趣，我真想再玩一次！
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