一年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
周末，廣場上是那么得熱鬧，那么得充滿活力。天剛亮，人們陸陸續(xù)續(xù)地來到廣場上鍛煉身體。
看，廣場上人山人海。那兒有幾個小弟弟，小妹妹們正在騎悠悠車，“嘩啦嘩啦”他們騎得可快了，不一會兒，就消失地無影無蹤.
瞧，那兒有個小哥哥正在放風箏。他一邊跑，一邊向后看著那高高飛舞的“孫悟空”，嘴里含著一絲微笑。
快看，這兒有一位叔叔，手上牽著一根繩子，再往下一看，嘿，有一條牧羊犬耶！那位叔叔牽著牧羊犬在歡快地奔跑著，好像在跑步比賽呢！突然，牧羊犬“汪汪”地叫了起來，好像在說：“主人，主人，我比你跑得快！”
這兒有一位大姐姐正在溜冰呢！她飛快地溜向遠處，竟用了一秒左右的時間轉了個圈兒，又快速地朝我這邊溜來。當她溜過我身旁的時候，風忽然刮了起來，而且還是跟她的方向相反！盡管風怎么吹，大姐姐還是飛速地向前溜著，令我贊嘆不已。
那些跳舞的人，跟著音樂的'節(jié)拍，翩翩起舞，像一只只輕盈的蝴蝶，那些打太極拳的人，他們穿著白衣服，一招一式，是那么得輕松，那么得投入；還有穿著短褲跑步的人，像一只只快樂的小鳥在飛翔。
周末的廣場可真熱鬧！
一年級作文 篇2
今天下午媽媽帶我去新華書店看書，后來老師也來了。在書店里我看到了很多很多的書，我都看花了眼，出去的時候我選了一本填顏色的圖畫書，這是我今天來書店的小小收獲。
逛好了新華書店，我和老師還有媽媽就去了斗潭公園玩。在公園里我看到了許多的'人在釣魚。我對釣魚挺感興趣，告訴媽媽一聲，就一個人飛快地跑到釣魚的老爺爺旁邊，仔細地觀看老爺爺釣魚。老爺爺?shù)倪吷�，有一個阿姨在給魚找蟲子吃，我看得很專心，直到媽媽喊我，我才戀戀不舍地離開。
我們走到了一座石橋上面，看到橋的中間地上有一個圖案，上面畫了兩條龍，一個圓圈，老師告訴我那是“二龍戲珠”。我看了下，發(fā)現(xiàn)左上角有牛角，右上角是神筆，左下角是葫蘆，右下角是芭蕉扇。后來我們就離開了公園。
今天玩得真開心！下次我要去別的公園逛逛。
一年級作文 篇3
暑假的一天，小貓咪咪獨自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的.魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚，一邊想:魚兒們在水里游來游去，多快活呀!
天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動不如行動!說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。
幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。
一年級作文 篇4
星期天的早上，我吃過早飯，穿上漂亮的新衣服，興沖沖地跟著媽媽去人民廣場玩。
廣場上人山人海，真熱鬧！有的放風箏，有的拍照，有的玩碰碰車……
媽媽給我買了一個“蝴蝶”風箏。綠綠的身子，粉紅色的翅膀，翅膀上還有許許多多黑色的小斑點，十分漂亮！
媽媽拿著線軸，我舉著“蝴蝶”飛快地向前奔跑，只聽見風從耳邊呼呼地刮過。
“璟怡，放手！”
我把“蝴蝶”往上一托，“蝴蝶” 搖搖晃晃地升上了天空，在天空中扇動著它美麗的.翅膀。
“我的‘蝴蝶’飛起來了！我的‘蝴蝶’飛起來了！”我高興地又叫又跳。
媽媽快門一摁，拍下了這開心一刻。
放飛的不僅僅是美麗的風箏，還有小作者那快樂的心情和純純的童真。
一年級作文 篇5
冬天到了，雪花一片一片給大地換上了潔白的衣裳。
我打開窗戶一看驚呆了！外面的雪景就像童話世界，天上飄著雪花、地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片雪白。我連忙沖出屋子，與我的小伙伴們一起玩雪。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的'在滾雪球。玩得最開心、最認真的就屬小東了。他先把雪人的形狀做好，然后給它做點綴。他把水桶拿來當帽子，把糖葫蘆當手臂，把辣椒當嘴唇，把蘿卜當鼻子，把彈珠當紐扣。就這樣一個完整的雪人堆好了。
雪地上到處都飄蕩著小朋友們的歡歌笑語。
一年級作文 篇6
接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉�！笔前�，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的`鉆研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水復”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。
接受不需“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)自我的道路……
一年級作文 篇7
今天是我的`生日。我特別高興。媽媽一大早就給我買了一個大蛋糕。好漂亮的蛋糕，我想現(xiàn)在就吃，可是，媽媽說要等晚上，客人來了才能吃，好可惜啊，我的口水都快流出來了。好不容易等到晚上，客人來了，可以吃蛋糕了，可是媽媽說要先插蠟燭，我六歲了，所以要插六根蠟燭。點燃蠟燭，大家都唱起生日歌，我好開心啊。
好想天天過生日。
一年級作文 篇8
爸爸給我買了幾條小金魚，我最喜歡的就是那條全身銀白色的小金魚，它長著一個圓鼓鼓的身子，頭頂上有一個肉球，象一朵花戴在頭上，比身體還長的尾巴像一條白色的紗裙。游動起來非常優(yōu)美，像個可愛的'公主，所以我就叫它“白雪公主”。
每天放學回家我都會給它喂食，每當我靠近魚缸它都會朝我游來，像是在說：“小主人，我肚子餓了，快點給我吃的！”吃飽后，它就悠閑地在魚缸里游動著。
一天，我發(fā)現(xiàn)“白雪公主”不理我了，獨自呆在角落里，一動不動，也不愛吃魚食了，身上的魚鱗都豎起來了，就像一個松果，有些地方的魚鱗都掉了，我想它一定是病了，馬上叫來爸爸，爸爸看了后對我說：“我們到網上查查看這是什么��？”很快，我們就找到答案了，原來“白雪公主”得的是“豎鱗病”，是可以治的，爸爸幫我找來藥水，要我每天給它泡澡15分鐘，一個星期后，白雪公主的病竟然好了，魚鱗又像以前一樣美麗了，又恢復了以往的活潑可愛，見到我時搖頭擺尾的，像是在說：“謝謝你了，小主人！”
多可愛的小金魚呀。
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