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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-31 16:30:55 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      世界上有許許多多孩子會(huì)在粗心這棵樹上吊死,而我也是其中的一個(gè)。

      我常常在生活中、學(xué)習(xí)中、考試中,出現(xiàn)這個(gè)煩人的東西——粗心。下面就讓我為大家講講我的煩惱故事。

      有一次,數(shù)學(xué)考試,明明就要獲得一百分了。然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,就差那一分!而我一看試卷,啊!七百減二百九十應(yīng)該等于四百一十,我居然把結(jié)果寫成了四百一十一,結(jié)果錯(cuò)了,扣了一分,就從一百分拉成了九十九。我心想:慘了,慘了,這次因?yàn)榇中亩哿艘环,一定被老媽給罵死了……

      還有一次,我準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)游泳眼鏡沒帶,媽媽萬分著急,差點(diǎn)沒把“如來神掌”打到我嘴巴上呢!那次,我苦苦哀求了好多遍“對不起,媽媽,我下次不會(huì)再犯了……”,再加上在外人面前打我,總不太好吧,最后還是問別人借了一副眼鏡,才下水游泳的.。

      我這個(gè)星期犯了很多的粗心,這一次我又粗心了——沒把時(shí)間看準(zhǔn)而上補(bǔ)習(xí)班遲到了……

      粗心啊!你已跟了我多少年了,你離開我,好不好?否則,你讓我還活不活了!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      今天,我看了一篇文章《一諾千金》,這篇文章主要寫的是一個(gè)小女孩經(jīng)歷過的兩個(gè)故事。第一個(gè)故事講的是這個(gè)女孩上小學(xué)的時(shí)候,她同學(xué)的媽媽生病了,這個(gè)同學(xué)就向她借錢給媽媽買藥,同學(xué)借錢時(shí)向這個(gè)女孩許諾說五天后償還?墒堑谖逄斓臅r(shí)候,那個(gè)小男孩竟然沒有來上學(xué),她就覺得那個(gè)男生沒有信用?墒窃谀翘焱砩,那個(gè)小男孩把錢還給了她。后來,他知道,這個(gè)小男孩為了還清借的'錢,每天晚上都要去打工掙錢。

      第二件事是她長大時(shí)候的事了,那天下著大雨,她打著雨傘去接她的朋友,她們曾說過:風(fēng)雨無阻,可是朋友沒來,她失望極了,可身旁少年的朋友都來了。

      少年的承諾是最真誠的,因?yàn)樗麄冞不會(huì)去欺騙。

      這篇文章一共講了兩位誠實(shí)守信的少年,他們都告訴我們一個(gè)道理:那就是說話要“一諾千金”,以后我要做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      這三種動(dòng)物真合不來。牛老弟,狗老妹,雞不用說,當(dāng)然是大姐了。

      我的老弟老妹吵架可厲害了,一天不會(huì)少于三次,我這個(gè)做姐姐的,勸架都把口水給說干了,依舊沒擺平他倆。

      記得有一次,我從河里洗好菜回來,發(fā)現(xiàn)老弟老妹又在吵架。我放好菜就來勸架,可他倆竟然異口同聲地說:“我們吵架,你插什么嘴!”真是氣死我也。他們的口水就把我給淹死了。我很不服氣,繼續(xù)勸架。他們就把的良心當(dāng)了狗肺,兩個(gè)人都哭了起來,說是我把他們打哭的`,拉我去媽媽那里告狀。媽媽問明情況后,打了他倆一頓,我就在一旁看好戲,心想:看你們以后還吵不吵架。弟弟說:“我干的活比你多,你應(yīng)該聽我的話,我叫你干嘛你就干嘛。”妹妹反駁道:“我干得多。”

      就這樣,他倆一直都在吵呀吵,聲音像打雷似的,一個(gè)比一個(gè)大。我見情況不妙,就上前去勸架。他倆竟是穿同一條褲子的。我口水都講干了,還是拿他倆沒辦法。只好把老大找來。經(jīng)過媽媽的一番臭罵,他倆終于掛出了免戰(zhàn)牌。

      唉,你看,他們的姐姐真是夠慘吧!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      世界上有許許多多的人應(yīng)該去感恩,比如說老師|、同學(xué)、父母、陌生人、等等……

      父母是我最要感恩的人,因?yàn)樵谖覂蓺q的時(shí)候,我一不小心從床上摔了下來,當(dāng)時(shí)左胳膊的骨頭摔斷了,手耷拉了下來。父親看見了我這樣,急忙抱起我來,沖出家門,直奔醫(yī)院跑去,父親臉色蒼白,十分緊張,他把我送到醫(yī)院的病床才算松了口氣。醫(yī)生對父親說我的左胳膊不會(huì)傷的太嚴(yán)重,也不會(huì)殘廢。聽到這些,父親的臉色才恢復(fù)了平靜。父親走到我面前,看見我打上繃帶的胳膊,非常傷心,而那只稚嫩的小手已經(jīng)恢復(fù)了原來的樣子。父親抱起我回了家。

      回家以后,父親每天給我熬骨頭湯、鯽魚湯喝。因?yàn)楦觳餐,我總是不停?哭鬧,父親就天天的抱著我,逗我玩。兩三天后又抱著我去醫(yī)院換藥,如此這樣持續(xù)了一個(gè)月,我的胳膊漸漸的康復(fù)了,我的胳膊能自由的活動(dòng)了,那時(shí)我和父親都很高興。

      現(xiàn)在我的胳膊在父親的精心照料下已經(jīng)完全康復(fù)了,沒有留下骨折的一點(diǎn)痕跡,我感謝父親對我的精心照顧,我要感謝他。

      感恩是無窮的,每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,讓我們這個(gè)世界充滿感恩!

      讓我們踏上感恩之旅。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      門,有時(shí)候是一份意想不到的小驚喜或者小禮物,門,有時(shí)候是一份滿懷期望的,令人向往的大禮,門,有時(shí)候是一種小小的,靜靜的一家的感覺。不同的地方,不同的時(shí)間,門的用途都不用。

      驚喜之門

      門,是一份意想不到的禮物。小時(shí)候,爸爸媽媽讓我睡的柔軟的大床上,舒服極了,可臥室對面的房間總需要用鑰匙才有打開,而鑰匙只有一把,我無奈只能慢慢等待。

      慢慢長大了,我已上了小學(xué)。六一兒童節(jié),悄然來臨,我以為父母會(huì)給我一個(gè)布娃娃或一輛兒童三輪自行車?啥疾皇,我的'禮物是一把鑰匙。帶著滿腔的欣喜打開大門后,我才發(fā)現(xiàn)——那是一個(gè)小小的,無拘無束的海洋世界!

      哦——門,我對你的感覺太多了,呵——驚喜之門。

      知識(shí)大門

      門,是一份滿懷期望的大禮。小時(shí)候,上學(xué)時(shí)總遲到。門衛(wèi)叔叔常在八點(diǎn)鈴聲再打開一段時(shí)間“知識(shí)之門”,以維護(hù)遲到的孩子小小的自尊心,現(xiàn)在,時(shí)光飛逝,我已養(yǎng)成了早到校的好習(xí)慣,只因曾經(jīng)那扇開著的“知識(shí)大門”!

      哦——門,我對你的感覺太多了。呵——幸福之門!

      門,是我美好童年的一部分,里面飽含著我的各種深厚的情誼。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      書法也是一種藝術(shù),一種另類藝術(shù)。書法雖然不如音樂與舞蹈那樣美輪美奐,也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒有氣勢。

      端正得猶如沉穩(wěn)的山岳,常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫法,讓書法掙脫出了單一的世界,在藝術(shù)世界里有了難以想象的'身份。

      書法解釋起來十分深?yuàn)W,但簡單來說分為兩大類:好看!難看……我自認(rèn)為我應(yīng)該屬于低等好看吧,我常常自嘲道,我是永遠(yuǎn)無法超過”書圣“金圣凱的。雖然心知肚明,但我沒有放棄,仍然努力著。

      每個(gè)星期三下午,都有社團(tuán)活動(dòng),我便是書法班里的。每次老師都會(huì)講幾個(gè)筆劃或幾個(gè)字,我都會(huì)像寫字比賽般的態(tài)度來完成一點(diǎn)也不馬虎。雖然,我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面,但我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)略有瑕疵的地方。于是我向老師請教,最后,終于在老師的反復(fù)教導(dǎo)下,“像”這個(gè)字被我寫得有模有樣。

      因?yàn)槲业呐,我的字也有了進(jìn)步,把某些同學(xué)狠狠的甩在背后,但我沒有沾沾自喜,也沒有驕傲。因?yàn),隨著歲月的推移,我也會(huì)慢慢長大,得到的成就也非這些可比,如果就為這么點(diǎn)小事驕傲,那我的心情也會(huì)受到改變。所以,我會(huì)加倍努力超越那些目前比我歷害的人,去打敗他們!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      如果我能擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),那樣我希望不要生活到這段時(shí)光里,過著無聊的求學(xué)生活。如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我會(huì)永遠(yuǎn)停留在童年那段美好的時(shí)光;如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我要去探索歷史,記錄下那些輝煌的場面;如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)……

      我好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī),坐著它飛往過去,拯救死去的親人,讓我不再時(shí)刻忍受失去親人的痛苦;我好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我要坐著它前往未來:看看未來的房子是怎樣的?去未來高科技房子里游玩,欣賞那時(shí)人們用的電器、家具,還有他們的衣服,是不是像我想象中的`那么時(shí)髦?我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),那樣的話,我會(huì)讓自己永遠(yuǎn)停留在童年那段最快樂的時(shí)光,不用整天沉浸在畢業(yè)后上中學(xué)繁瑣的事之中。不用擔(dān)心成年后就業(yè)難的問題,永遠(yuǎn)生活到童話故事般的童年。

      我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)那樣我就能飛往中國盛唐時(shí)期,去探訪那里的人,探訪他們的文化。我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),那樣……

      我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)那種渴望,總是一觸即發(fā)。雖然這只是一個(gè)美好的愿望,我相信只要努力,這一切將不再是夢想。我堅(jiān)信:世上無難事,只怕有心人。加油!

    六年級(jí)作文300字 篇8

      春天,是個(gè)楊絮紛飛的季節(jié),楊絮寶寶們從楊樹媽媽的懷抱里掙脫出來,它們要離開媽媽,四海為家。楊絮寶寶和楊絮媽媽依依不舍地告別,楊絮媽媽安慰楊絮寶寶說:“孩子,你們已經(jīng)長大,就要自己到別處安家!睏钚鯇殞毩髦鴾I與楊樹媽媽告別。

      美麗精靈

      楊絮寶寶離開媽媽的懷抱以后,飛向藍(lán)藍(lán)的天空。它們好像一個(gè)個(gè)穿著白色裙子的.美麗女孩在天空嬉戲;又像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞;還像一朵朵潔白的花瓣從天空紛紛而落。多么美麗的春天精靈!

      調(diào)皮寶寶

      楊絮寶寶在天空中快樂的玩耍,它們一會(huì)兒鉆進(jìn)我的口袋里;一會(huì)兒跑到我的衣領(lǐng)里;一會(huì)兒站在我的頭發(fā)上走鋼絲;一會(huì)兒又躲到我的鼻孔里,癢絲絲的,搞的我直想打噴嚏……多么調(diào)皮的楊絮寶寶!

      我愛春天,更愛這美麗、調(diào)皮的楊絮寶寶。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      放暑假了,為了讓我的鋼琴水平能達(dá)到突飛猛進(jìn)的效果,我每天上午去文化宮練琴。

      我每天都是第一個(gè)到,最后一個(gè)走,因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊,要在下班后才能匆匆忙忙地來接我。?dāng)我看到媽媽在烈日炎炎中來接我時(shí),感到媽媽太辛苦了,所以我今天練完琴后決定自己坐公交車去媽媽單位等她。我給媽媽打電話說了我的`計(jì)劃,媽媽想了想同意了。

      老師也鼓勵(lì)我自己試一次,并把我送到公交車站,告訴我坐20路車,到市教育局站下車。“嘀嘀嘀…”,20路車來了,我上車后投了一元錢,剛坐下,車就開了,我一下子感覺很緊張,怕自己不小心坐過了,使勁兒豎起耳朵聽著報(bào)站聲。終于我聽見“市教育局站到了”,趕緊站起來,走到車門旁,大聲對司機(jī)叔叔喊:“叔叔,我要下車!”。

      車停了,車門一開我急匆匆地蹦下去,這時(shí)我看見媽媽單位的辦公樓就在面前,心一下放了下來。當(dāng)我背著書包站在媽媽面前時(shí),媽媽驚喜地說:“你一個(gè)人坐車來的?真是太棒了!”,我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“媽媽你以后不用再去接我了,那樣太熱了,我自己坐車過來!眿寢尭吲d地笑了,我也驕傲地笑了。以后,我要每天自己坐公交車回來,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

    六年級(jí)作文300字 篇10

      每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個(gè)!如:人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師!

      “教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無私不差于我們的.父母!如果我是一名教師,我就會(huì)把所有的精力用來講課。批改作業(yè),不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話,我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度,不去糟蹋每一個(gè)國家未來的可用之才。我是教師,就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘,給他們關(guān)愛,給他們溫暖。為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)!讓我的理想成為現(xiàn)實(shí),讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航!