實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我家的院子里有一棵石榴樹，彎彎曲曲的樹干，風(fēng)格非常別致、好看；像是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)出來的樹雕一樣，十分好看，我非常喜歡我家的石榴樹。
每到春天時(shí)，在它那纖細(xì)的樹干上，都會(huì)長(zhǎng)出一片片小葉子，那些小葉子先是淡黃色的，經(jīng)過一段時(shí)間后便會(huì)慢慢地變成深綠色，可愛極了！
夏天，石榴樹枝葉茂盛，綠樹成陰，可以在樹陰下乘涼。石榴樹上長(zhǎng)出青色的果實(shí)，酷似導(dǎo)彈。經(jīng)過一段時(shí)間，那果實(shí)的周圍開出鮮艷的紅花，既美麗又大氣，綠色的葉子襯托著那紅紅的石榴花，真是好看極了。一陣風(fēng)吹來，花瓣空中翩翩起舞。前幾天還是鮮花怒放的，現(xiàn)在，慢慢地變成了小石榴，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
秋天，石榴就如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，漸漸地變紅了，掛滿枝頭，真是惹人喜愛，個(gè)兒大，嫩紅嫩紅的，石榴子很甜很甜的.。我小心翼翼的摘下一個(gè)大石榴，我感覺它不是很平滑，看上去很好吃心樣子，輕輕剝開它的表皮，只見淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個(gè)個(gè)小房間，石榴籽是酸的；但還是有點(diǎn)兒甜，每個(gè)房間里都住著一顆顆石榴籽，這紅彤彤的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發(fā)著迷人的香氣，真香�。�
深秋，石榴樹上的葉子慢慢變黃，漸漸的落了下來，我很懷念以前那郁郁蔥蔥、枝葉茂盛、碩果累累的石榴樹，我心想等明年吧！明年我又可以看到那枝葉茂盛、碩果累累的石榴樹了。
��！我愛我家的石榴樹，我要和它一樣茁壯成長(zhǎng)、長(zhǎng)大！
四年級(jí)的作文 篇2
從前有一位漁夫，名叫蓋亞。他的釣魚本領(lǐng)十分高強(qiáng)，他想去外面釣到一條大魚，回來跟村民炫耀一下。他走著走著，發(fā)現(xiàn)
了一個(gè)釣魚的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······魚兒們，你們都要成為我的囊中之物啦！”
但是，鱒魚群里面卻也有一只非常聰明的魚，名叫蓋亞·奧特曼。鱒魚們?nèi)栽谒墟覒颍瑴喨徊恢ｋU(xiǎn)就在眼前。時(shí)而跳出水面，時(shí)而噴出一些泡泡�！肮�，你抓不到我！”“哈，我抓到你了�！�
蓋亞拿出魚鉤，放上一塊肥美的大魚餌，抬起頭，把魚竿向外一拋，只聽到“�！币宦�，魚鉤落入了魚池中。他笑著等待魚上鉤。
鱒魚們一聽到聲音，便探出頭來看，只見蓋亞獰笑著坐在岸上，好像隨時(shí)會(huì)撲過來吃了它們。蓋亞·奧特曼最先反應(yīng)過來，它知道蓋亞是來捉它們的`，便喊：“兄弟們快跑��！蓋亞要來捉我們啦！”魚兒們聽了，嚇得慌亂擺尾，四處散開，游進(jìn)洞穴里，想找一個(gè)可以躲藏的地方。魚兒們都是心急如焚，只盼蓋亞能快點(diǎn)離開。
可是蓋亞偏偏一點(diǎn)兒也不心急，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚池，想：“等一個(gè)小時(shí)是等，等一天也是等，看一下是你們厲害，還是我厲害！
鱒魚們見蓋亞久久沒有行動(dòng)，心里想：咦？蓋亞怎么一直不動(dòng)，莫非他睡著了？鱒魚們好奇地游來，碰了一下魚餌，又碰了一下，就游回鱒魚群里，大家議論紛紛，說：“有幾種可能。第一：蓋亞是真的睡著了；第二：蓋亞是在想對(duì)付我們的方法；第三：蓋亞在裝睡，想騙我們上當(dāng)�！�
聰明的鱒魚們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，誰(shuí)都不去吃蓋亞魚鉤上的魚餌。蓋亞無聊地在岸上等了三天三夜，最后只好無精打采地收拾起魚竿灰溜溜地回家了。
四年級(jí)的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，你知道這首詩(shī)是為誰(shuí)而吟的嗎？是為了您，為您吟的詩(shī)，是為您13年的養(yǎng)育我的恩情所吟。
人們常說：“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是母親的情懷�！碑�(dāng)我每次犯錯(cuò)時(shí)，媽媽就對(duì)我大呼小叫，有時(shí)甚至還打我，這讓我覺得媽媽不愛我了，不疼我了！可我從幾件事中改變了我對(duì)媽媽的看法。
有一天夜里，我突然發(fā)高燒。家里沒有退燒藥，外面下著傾盆大雨，媽媽不顧一切地背著我向醫(yī)院跑去。醫(yī)生為我打針，媽媽在旁邊對(duì)醫(yī)生說：“輕點(diǎn)，別扎疼了孩子！此刻我的心里在想，醫(yī)生哪是為我打針��！好像把針打在了媽媽的心里。第二天我醒來以后，媽媽在為我做飯，看著媽媽的眼睛里布滿了血絲，應(yīng)該是昨天為我奔波一夜沒合眼吧！媽媽看我沒事，就欣慰地笑了。
天空烏云滿布，有一些想下雨，我急匆匆地去上學(xué)了。剛進(jìn)教室，天可就變了臉，雷聲接二連三地響了起來！黑漆漆的天空就像撒了墨水一般，嘩嘩啦啦地下了起來，我心里就想，還好我沒被淋到，不然就慘了！我非常后悔沒帶傘。。。
時(shí)間很快就過去了，到了放學(xué)的時(shí)間，看見其他的同學(xué)都被自己的父母接走了，我的心里頓時(shí)感到很失落。爸爸上班了，媽媽又在醫(yī)院照顧奶奶，肯定走不開。
我像油鍋上的螞蟻，焦急地等待著雨停下來�？蠢咸旖z毫沒有放晴的意思，我準(zhǔn)備冒雨回家，突然迎來一張新的面孔，原來是——媽媽，我眼中的失望瞬間變成了喜悅。在回家的`路上，媽媽把傘往我這邊傾斜，回到家看到媽媽的衣服幾乎全濕了，而我的身上卻是干干的。
我回到家里，看著滿桌豐盛的菜，真是垂涎三尺！我毫不猶豫地坐下來，準(zhǔn)備大吃一頓。這時(shí)，媽媽走過來，笑瞇瞇地說：“這都是你平常愛吃的！”而媽媽面前只是一盤土豆絲�？吹竭@一幕，我的心情頓時(shí)變得難受無比！我含著淚拿起筷子給媽媽夾了塊魚肉：“媽媽你也吃啊�！眿寢屨f：“我并不喜歡吃魚肉，你自己吃吧！”瞬間，我的眼淚潰然決堤。
媽媽的那些沉甸甸的愛，讓我深刻的明白了，以前對(duì)媽媽的看法是不對(duì)的！媽媽對(duì)我的愛比山高，比海深。愛無處不在，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的！
四年級(jí)的作文 篇4
春天走了，夏天來了，一起來了解了解夏天吧！
夏天的動(dòng)物是生機(jī)勃勃的。小狗熱得直喘氣；知了熱得直叫：“知了，知了！”在樹上一動(dòng)不動(dòng)；勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去，就像辛勤的園丁在采花粉；蝴蝶張開翅膀在花叢中飛翔，如同一只只小精靈……
夏天的天氣是炎熱的。太陽(yáng)盡情的.把熱灑向大地；風(fēng)也懶得吹了；如果下起小雨來，小朋友就會(huì)在小雨中奔跑，洗一個(gè)痛快的涼水澡。
夏天的植物也是生機(jī)勃勃的。喇叭花在早上吹起小喇叭，把所有的花都叫起來；百合花展開白色的花瓣；荷花把蓮籽拋進(jìn)池塘里，使他生根發(fā)芽；向日葵沖著太陽(yáng)微笑……所有的花在喇叭花的伴奏下，在微風(fēng)的吹動(dòng)下跳起優(yōu)美的舞蹈。
夏天是快樂的。在暑假里，小朋友們有的打籃球，有的去游玩，還有的去騎自行車……難道還有比夏天更美麗的季節(jié)嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
水，它有時(shí)是一只兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對(duì)我們而言必不可少�？墒�，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對(duì)人類而言有時(shí)也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤(rùn)補(bǔ)養(yǎng)花草樹木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過水的威脅也不小：它有時(shí)會(huì)像一頭獅子，帶領(lǐng)著它的軍隊(duì)沖襲村莊。因?yàn)樗疄?zāi)，人類常常不幸被奪走生命，農(nóng)民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹木和房屋都不曾幸免，會(huì)被攔腰折斷。洪水給人們帶來了許多的災(zāi)難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個(gè)夏天都會(huì)上演——許多沒有防溺水意識(shí)的人總在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來了幸福，也給人們帶來了災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過度砍伐的后果。溺水事件的.一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。