四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
世界上有一種最好聽的聲音，那便是奶奶的呼喚。在生活中當(dāng)我遇到困難時(shí)，奶奶是第一個(gè)伸出手幫助我的人，她最了解我的小心思。
記得在暑假的一天中午，我去英語班學(xué)習(xí)，到了英語班我看見同學(xué)在吃新出的漢堡“幸胡堡”，看她津津有味地吃著“幸胡堡”，我覺得她被幸福包圍著。到了上課的時(shí)間我的肚子就咕咕地叫，如果我也能吃上香噴噴的“幸胡堡”該多好啊！
放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到了家，看到奶奶正在拖地，我就小心翼翼地走到奶奶的旁邊，我輕聲地懇求奶奶說：“奶奶，我想買一個(gè)39元的‵幸胡堡′”奶奶搖搖頭大聲對我說：“什么39元的幸胡堡，不行，太貴了，天天就知道吃那些漢堡，39元能買多少新鮮的蔬菜�。 �
我皺著眉頭，撅著嘴回屋寫英語作業(yè)了。心里卻總是想著那件事，是啊，平時(shí)奶奶很節(jié)儉，爸爸媽媽掙錢也不容易。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)看見奶奶不在，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著：老孫兒，奶奶把你想吃的那個(gè)“幸胡堡”買回來了，在廚房的`櫥柜里呢，你自己找吧！奶奶出去一會兒。看完字條，我就興沖沖地去找幸胡堡了。
當(dāng)我吃第一口的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼。奶奶總是盡全力滿足我的愿望，我一直被奶奶的愛包圍著。希望每一個(gè)家庭的“小吃貨”都要懂得父母掙錢不容易，懂得節(jié)儉，學(xué)會感恩。
四年級作文 篇2
“叮鈴鈴……”，放學(xué)了，我背著書包來到校門口，雙眼習(xí)慣性地看向爸爸常停電瓶車的地方。哎，一向早就來接我的爸爸竟沒來！等了好一會兒，門口的學(xué)生漸漸地少了，爸爸還沒有來。我不禁著起急來，都快要哭了。
正在這時(shí)，一輛小轎車停在我面前，多么漂亮的小轎車呀，嶄新、锃亮，淡黃色的車身熠熠閃光，像鏡子一樣都能照出人影。我朝后退了一步，小轎車?yán)扔猪懥藥紫�。怎么回事？我朝車�?nèi)看去，只見車窗搖下，爸爸從車窗內(nèi)探出頭來，向我招手：“欣欣，來，快上車�！�
我拉開車門坐進(jìn)去，問:“爸爸，這輛車你借誰的？”
“你猜猜？”爸爸一臉神秘。
“猜不出�？煺f，別賣關(guān)子了�！�
“什么借呀�！卑职诌珠_嘴巴，“這是咱家新買的。”
“真的？”我差點(diǎn)跳起來。
“我還會騙你嗎？乖女兒�！�
我興奮地打量著車內(nèi)，靈活的`方向盤，毛絨絨的座套，坐在上面，軟軟的，舒服極了！車上還放著我最喜愛的美羊羊毛絨玩具。哇，太好了！
“爸爸，咱家有了車，就方便了。假日你就可以帶著我和媽媽去旅游了。老師說，‘行萬里路，讀萬卷書’,這下我可要出去長長見識了�！�
“好，只要我女兒提出來，老爸一定滿足�！�
“你真是我的好爸爸！”我在爸爸臉上親了一口。
車內(nèi)響起一陣笑聲。
四年級作文 篇3
暑假，我和外婆、外公、姨丈、小姨和兩位表妹一起去長隆動物園游玩。我看見了斑馬、猴子、鸚鵡、丹頂鶴、梅花鹿、河馬、長頸鹿、樹熊、黃狼、老虎、獅子、狗熊、大象等等。但我印象最深刻的是鸚鵡。
我們帶著無比興奮和期待的心情走到了表演場觀看鸚鵡表演。主持人介紹第一個(gè)出場的是瘦高高的鸚鵡和胖嘟嘟的鸚鵡，它們有一雙水汪汪的大眼睛，鵝黃色的嘴巴，披著一身烏黑的.羽毛，頭頂上還帶著一頂皇冠似的羽毛。瘦高高的鸚鵡一見到食物就飛快地展開翅膀飛到食物跟前，非常機(jī)靈。而胖嘟嘟的鸚鵡由于太胖飛不高，就只能單腳連蹦帶跳地跑到食物跟前狼吞虎咽地吃起食物來，它的動作非�；钣^眾們看得忍不住捧腹大笑。
第二個(gè)出場的鸚鵡，有著五彩繽紛的羽毛，它為觀眾表演詩歌朗誦，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，……粒粒畢辛苦！”我當(dāng)時(shí)聽的大吃一驚，覺得不可思議，鸚鵡都會說話真神奇�。�
最后出場的鸚鵡為大家表演模仿秀，主持人請了一位觀眾上臺試說一句話，讓鸚鵡模仿。結(jié)果鸚鵡果然說出了那句話，迎得在場的觀眾們掌聲一片。
鸚鵡是一種聰明的鳥類，它逗人喜愛、可愛、滑稽、機(jī)靈，它是厲害的“模仿師”。
四年級作文 篇4
在森林里面，住著一只可愛的小貓，雖然個(gè)子小，但它特別謙虛。
有一天早晨，小貓剛吃完早飯，決定出去散散步，呼吸新鮮空氣。它走到一條小河邊，就碰見了小魚，小魚說：“小貓哥哥，跟我來比比游泳吧！”小貓根本不會游泳，就說：”對不起，我不會游泳�！毙◆~說：“連游泳都不會，笨蛋�！闭f完，尾巴一搖，游走了。雖然這樣，但是小貓并沒有炫耀自己抓老鼠的特長。因?yàn)樗溃嚎傆幸惶�，你會知道自己錯(cuò)了的。
兩個(gè)月過后，一場災(zāi)難來到了森林，一只大老鼠闖進(jìn)了森林，到處吃莊稼，許多動物都想趕走大老鼠，可是都給老鼠咬傷了。獅子大王很著急，正在那時(shí)，它突然想起了小貓，連忙來到小貓家。小貓知道以后，答應(yīng)了獅王的要求。小貓無論是晴天，無論是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠終于跑不動了，小貓抓住機(jī)會猛的`撲了過去，抓住了大老鼠，它費(fèi)盡全身的力量，咬死了大老鼠。動物們紛紛來感謝小花貓。很多動物說：“表演一下抓老鼠吧！”小貓說：“不了，抓老鼠是我的本能，不應(yīng)該到處炫耀。”
后來，小貓當(dāng)了一名教育家，到森林的每一所學(xué)校講課，不過，它對每一個(gè)“學(xué)生”講的第一句話的含意都只有一個(gè)：你只要謙虛，就能交到無數(shù)的朋友。
四年級作文 篇5
今年春天，媽媽在炕頭小箱里孵出了十只小雞。小雞的樣子真美呀！有黃的，有黑的，有白的，還有花的.。渾身毛茸茸的，在地上跑起來，就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動。它們的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，吃起食來可有意思啦！
有一次，我揪了幾片蔥葉兒扔在地下。小白眼尖，叨起兩片就跑。小花沒搶著，就在后面緊追�？匆娦』ㄗ匪�，小白趕忙往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腿轉(zhuǎn)起圈兒來。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾片蔥葉兒扔在地上，小花拖著了一片，這才不追了�？尚『跊]搶著蔥葉兒，它朝小花奔去，一口銜住蔥葉的一頭，兩只小雞誰也不肯相讓，乍著翅膀，身子向后，使勁地拽著，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來。
小雞不僅吃食有趣，而且對我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺得腦門上冰涼涼的，還有點(diǎn)兒疼。我睜開眼睛一看，原來是小白正用嘴啄我的腦門呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著，好像在說：“小主人，快起來！快起來！”我趕緊爬了起來。
你們說，這群小雞有意思不？
點(diǎn)評：本文以孩子的眼光，圍繞“有意思”描寫了一群小雞。跑起來像絨球，吃起東西來很有意思，早上叫我起床也很有意思。小雞爭食的一段寫的尤其生動，“叨、跑、搶、緊追、繞、拖、奔、銜、乍著翅膀，使勁地拽著”，一連串的動作描寫準(zhǔn)確形象，把小雞的可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。