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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家是個(gè)名副其實(shí)的動(dòng)物園，你一定不相信吧？那我就把我家的秘密都告訴你吧！
我在家中，東跑來(lái)西跑去，一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒跳到房間看看小魚(yú)，一會(huì)兒又跑到桌子邊玩弄模型，因此，我成了我爸媽眼中一只標(biāo)準(zhǔn)的“猴”。
聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始念叨了，因?yàn)樗且恢弧半u�！逼匠Ｕ於⒅�，只要我一不小心做錯(cuò)了事情，她就要說(shuō)我，而且是重復(fù)說(shuō)，不停地說(shuō)，一件事情要說(shuō)上好幾遍。就沖這一點(diǎn)，媽媽就是個(gè)愛(ài)嘮叨的雞。
而爸爸呢，就像一只“免獅子�！逼匠�，當(dāng)我乖乖聽(tīng)話的時(shí)候，他就很“溫順”，給我說(shuō)笑話，講故事，讀新聞。和藹的像一只可愛(ài)的小免子；可每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，爸爸馬上、立刻翻臉，變成了一只火燒屁股的大獅子，輕的'時(shí)候瞪我兩眼、罵我?guī)拙�；重的時(shí)候，就和媽媽出絕招——“男女混合雙打”。弄得我一會(huì)兒就“深受重傷�！蔽沂歉遗桓已�。誰(shuí)讓我偷懶、�；�！
這就是我們的家，一個(gè)有趣的動(dòng)物園。我愛(ài)我家。
四年級(jí)作文300字 篇2
有一次，我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我上次考了89分，爸爸狠狠地罵了我一頓，所以我有一點(diǎn)害怕我爸爸再一次地罵我，所以這一次考試，我一點(diǎn)也不能馬虎，要是考不了一百分，我老爸又得罵我了，所以這一次一定要考好，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，考試卷發(fā)了下來(lái)，考試開(kāi)始了，我十分細(xì)心的.把考試卷寫(xiě)完，又把所有的東西都檢查了一遍，確定無(wú)誤了以后，我就把試卷交了，第三節(jié)課，老師又把前面做的試卷發(fā)了下來(lái)，我看到我正面沒(méi)有錯(cuò)以后，我又更加仔細(xì)把反面檢查了一下，確定無(wú)誤后，我又交了上去。到了中午，我突然想到有三個(gè)應(yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了，我馬上想到了爸爸又要罵我了，我心里不禁起了一陣?yán)滹L(fēng)，十分的害怕。到了下午，卷紙一發(fā)下來(lái)，我一看竟然考了100分，我十分的驚訝，老師說(shuō)了以后，我明白了，我做的是對(duì)的。
晚上，我不禁想起了這是我四年的第一個(gè)100分，不禁高興的流下了眼淚。
四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)--“洪澤”在美麗的洪澤湖畔。
說(shuō)起洪澤湖就讓人想起鮮香可口的湖魚(yú)，全身披甲的大龍蝦和美味的大閘蟹。每到收獲的季節(jié)，漁民伯伯便從大湖里捕撈出各種魚(yú)，有草魚(yú)、有鰱魚(yú)、有鯉魚(yú)等等，還有大龍蝦和大閘蟹，這些魚(yú)蝦味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，是我們的`餐桌必不可少的美味。另外，湖畔上種著一望無(wú)際的水稻，微風(fēng)徐徐，一陣陣稻花香撲鼻而來(lái)。
那里也有雄偉壯麗的建筑物，有寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)有世紀(jì)廣場(chǎng)和幸福廣場(chǎng)，每天晚上都有男女老少在健身。還有美麗的水滏城 ，洪澤湖附近還有正在 興建的 游樂(lè)場(chǎng)，期待吧。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，洪澤！
作文點(diǎn)評(píng)：
著重介紹洪澤湖豐富的物產(chǎn)，來(lái)宣傳洪澤，寫(xiě)到了點(diǎn)子上。作文的兩個(gè)層次很清楚。
四年級(jí)作文300字 篇4
在我的小床的一角做著一只毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時(shí)哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。
玩具熊的身上穿著一件白色的絨衣，胸口繡著英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是淺黃色的，只有鼻子是深棕色的。她的`雙眼像水晶球一樣閃閃發(fā)亮，透出了可愛(ài)的神情。兩只小耳朵立在頭上，只要我揪它的耳朵，它就會(huì)露出生氣的表情，心里好像會(huì)想：你為什么總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺(jué)蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛(ài)。
每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，有玩具熊陪伴著我，不會(huì)讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和小熊手拉著手一起去滑雪，就像動(dòng)畫(huà)片《小雪人的故事》里的情景一樣，讓人難忘。
我非常喜歡它，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。它就是我忠實(shí)的朋友。
教師點(diǎn)評(píng)：
寫(xiě)小動(dòng)物的文章似乎對(duì)于學(xué)生并不難，但是這對(duì)于一個(gè)剛上四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠?qū)懙糜姓媲檫�是較難的，小作者不僅能夠仔細(xì)觀察玩具小熊的樣子，還能夠?qū)⒆约旱淖龇▽?xiě)得那么真實(shí)，字里行間流露出對(duì)小熊的喜愛(ài)，這種邊描寫(xiě)邊抒情的寫(xiě)法值得學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天早晨，我在門(mén)前津津有味地吃餅干，餅干屑撒了一地。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑，便調(diào)頭就走。我納悶了，書(shū)上不是說(shuō)螞蟻愛(ài)吃餅干嗎？我抱著好奇心，蹲下身去，“跟蹤”那只螞蟻。只見(jiàn)那一只小螞蟻回到蟻洞，過(guò)了半天也沒(méi)動(dòng)靜。我灰心了，就看起了書(shū)了，不知過(guò)了多久，我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。��！浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大鏡，集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見(jiàn)它們抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬；大的.則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了，就中間咬開(kāi)，對(duì)分，一塊一塊地搬進(jìn)去。不一會(huì)兒功夫，“螞蟻搬運(yùn)團(tuán)”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。
我看了這副景象，從中悟出一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，米難搬。這就是團(tuán)結(jié)的精神；團(tuán)結(jié)的力量；團(tuán)結(jié)的意義。
不知媽媽什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)：“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻，完全可以把它們藏起來(lái)，用來(lái)度過(guò)整個(gè)生命，可它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)家族，整個(gè)部落，這就是貢獻(xiàn)，這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘啊！”
四年級(jí)作文300字 篇6
人們都知道，淑女是很文靜的。所以當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)淑女岳子翌也會(huì)發(fā)脾氣，我堅(jiān)決不相信。因?yàn)椤岸?tīng)為虛”嗎！可是今天，我算是“眼見(jiàn)為實(shí)”了！
這不，我們班的“調(diào)皮大王”孫若迪又開(kāi)始“工作”了。他開(kāi)始尋找“作案目標(biāo)”。突然，只見(jiàn)他兩眼放光，瞄中了岳子翌。他躡手躡腳地走到岳子翌身邊，只聽(tīng)“啪”的一聲響，岳子翌的眼淚就像斷了線的珠子，從眼里涓涓流出。看來(lái)下手可不輕呀！岳子翌開(kāi)始下“暴雨”了！她杏眼圓瞪，怒氣沖沖，重重地打了孫若迪幾下，孫若迪還了她幾下。她轉(zhuǎn)過(guò)身去，抹了一把眼淚，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)左一腳、右一腳地踢孫若迪。孫若迪被岳子翌踢得“哇哇”直叫。這時(shí)，孫若迪及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也踢了岳子翌一腳，岳子翌忍不住委屈得淚流滿面，鼻子都哭得紅紅的，活像一個(gè)紅櫻桃。
我眼睜睜地看著他們激烈的.戰(zhàn)斗，也沒(méi)辦法。哎，我們班的“調(diào)皮大王”唯有老師能治服。但是，常常是老師剛說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，他便忘得“一干二凈”了。所以，我只能安慰一下岳子翌，然后再“報(bào)案”了！
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