五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
諸生，今日我與眾言責(zé)。
任非一人之德美，其才者，石之冷。一人者，真地為世一法也，任為一丈之禮已悄然卸落于其背上。之一爾時(shí)須下一切去呵也，而其施于君之，往往但魂與肉上為之苦，如是者一十字架，我何負(fù)？？以其卒與汝之為無(wú)價(jià)之寶——人之大。
二十世紀(jì)初一位吳意大利居嘗為人精史書下燦爛輝之一筆。呼弗蘭克，歷艱苦之積開了一家銀行。而一銀行劫致之異也。其破產(chǎn)，儲(chǔ)戶失存款。當(dāng)其攜一妻、四子始也，其決償其筆天數(shù)之存款。眾皆勸之：“何故如此？？此事汝為無(wú)責(zé)任之�！薄！比黄鋵�(duì)：“是也，在法律上或無(wú)責(zé)任我，而于義上，我有咎，我當(dāng)還�！��！�
償之價(jià)是三十年的苦處，寄出最后一筆“責(zé)”時(shí)，其輕嘆：“今我竟無(wú)債一身輕矣。”。”其以一生之辛和汗成其罪，而與世留了一筆之正財(cái)。
責(zé)之所在，是天以遺世之一驗(yàn)，眾人通不過(guò)是場(chǎng)試，逃匿矣。眾人受了，戴了荊冠。逃匿者隨時(shí)逝矣，不在世間留一痕。受者必死，然其猶存，死亦猶生，神使于來(lái)。
責(zé)任，令將沉之浪子回頭；責(zé)任，使弱不禁風(fēng)之苗漸受風(fēng)雨。
任是苦澀者，所重者，然而，其亦一好，至是一種為最高之愛。
愿我盡以責(zé)之心以在途上，令人發(fā)淡，金之光輝。
五年級(jí)作文 篇2
最近社會(huì)刮起了一陣英語(yǔ)風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺自己落伍了。于是纏著我教她英語(yǔ)。面對(duì)一個(gè)‘毫無(wú)基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了奶奶。
初次上課，我翻出一堆英語(yǔ)字母卡片，來(lái)到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專注地念道哎—，我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的'筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫的作業(yè)，就逃之夭夭了。
經(jīng)過(guò)三四天，奶奶竟然一口氣把英語(yǔ)字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開，對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。
本想解放幾天，可沒過(guò)幾天，奶奶的英語(yǔ)熱又來(lái)了。這不，直嚷著讓我教她英語(yǔ)單詞�？粗棠痰男判囊褯Q，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開始教起。起初，奶奶對(duì)那些鬼畫符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來(lái)，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來(lái)。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！
學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的部分，奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋�(lái)，奶奶學(xué)英語(yǔ)也不容易，從一遍一遍地聽，一遍一遍的讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！
從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語(yǔ)與我們對(duì)話，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語(yǔ)中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來(lái)真的難呀！當(dāng)然，俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語(yǔ)時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益！
五年級(jí)作文 篇3
星期天，爸爸興奮地說(shuō)：“今天要到青石橋買熱帶魚�！蔽覅s對(duì)爸爸冷淡的說(shuō)：“上次買了幾條，沒過(guò)幾天就死了，還買！”爸爸說(shuō)：“上次是因?yàn)橥o魚喂食了嘛�！蹦俏抑缓萌チ�。
到了青石橋 我又開始興奮了，我估計(jì)爸爸在想：嘿，剛才誰(shuí)說(shuō)不來(lái)的！
我又像往常一樣開始選魚了。“這條太花了”，“這條太大了”，“這條太丑了”，“這條又太肥了”。一個(gè)個(gè)毛病從我嘴里冒出，爸爸嘆著氣說(shuō)：“這些與哪有這么多的`毛病呀！”我選來(lái)選去，終于選到了幾條滿意的了，然后爸爸也選了幾條，我們就回家了。
爸爸先把水倒好了，然后我開始觀察了。一共有十八條魚。一身潔白的，我叫它豆腐魚；有黑斑的花紋，它叫斑馬魚；有著黑色尾巴的，我叫它黑尾魚；還有一種魚是有著透明的身體，它叫透明魚，最后一種是有著孔雀一樣的尾巴，它叫孔雀魚。
這就是我家可愛的熱帶魚。
五年級(jí)作文 篇4
我的同桌是一個(gè)喜歡探究的人�？捎幸惶�，我卻冤枉了他。
一天早上，爸爸給我一支才買的金鋼筆我十分高興，也很珍惜它愛護(hù)它。上課的預(yù)備鈴打響了。我們回到了教室準(zhǔn)備上課，上了一會(huì)課，老師讓我們寫習(xí)字冊(cè)。我想看看爸爸送我的鋼筆好不好用，于是就拿出那枝鋼筆開始寫字。我才寫了一會(huì)功夫，我的.同桌就看見我的金鋼筆。他二話不說(shuō)，“刷”地一下子就把我的鋼筆搶去玩了。我十分生氣。因?yàn)樗麤]有經(jīng)過(guò)我的允許就把我的東西搶走了。他把我的鋼筆當(dāng)轉(zhuǎn)筆玩。我也不敢搶，害怕會(huì)把它弄壞。所以，我才沒有去搶。哪知道，由于轉(zhuǎn)的速度太快，一下子把我的鋼筆轉(zhuǎn)飛了出去，我好心疼，趴在桌上哭了起來(lái)。他連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，答應(yīng)下課時(shí)幫我找鋼筆，下課后他把我的鋼筆找到了，我接過(guò)來(lái)一看，鋼筆頭斷了。他說(shuō)：“我知道有一家修鋼筆的店，無(wú)論什么鋼筆都能修好的�！蔽蚁嘈帕怂�。
到了第二天早上，他說(shuō)：“鋼筆已經(jīng)修好了，但是忘了帶了，真對(duì)不起。”我這次沒有相信他，告訴了老師，老師教訓(xùn)了他一頓。過(guò)了一會(huì)，他爸爸把鋼筆送了過(guò)來(lái)。
我很慚愧，向他道了歉。他卻大人不記小人過(guò)，原諒了我，我們又成為了好朋友。
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)和我從小長(zhǎng)大的好朋友，名字陳怡雯，為什么說(shuō)她瘋呢？因?yàn)樗臀音[起來(lái)，那是驚天動(dòng)地。
記的在陳怡雯過(guò)9歲生日的時(shí)，她請(qǐng)我到他她家去參加她的生日partty。8月1日是建軍節(jié)，也是陳怡雯的生日。到晚上我和爸爸來(lái)到陳怡雯家，她很熱情的接待了我們。吃完飯，到了切生日蛋糕的時(shí)候了，她把燈一關(guān)，只見她的媽媽把一盒插了9只蠟燭的生日蛋糕端了上來(lái)，我們先唱生日歌，然后開始吃生日蛋糕了，我第一個(gè)作怪，邊吃邊用奶油摸在陳怡雯的.臉上，她也用奶油摸在我臉上，就這樣，我摸一下，她摸一下。我把陳怡雯給若毛了，她隨手拿了一個(gè)沾有奶油的盤子，“啪”的一聲，打在了我臉上。我好不容議才擦干凈。真是個(gè)脾氣暴躁的“瘋丫頭”��！后來(lái)我們又一起看電視一起玩。8點(diǎn)了，我想回家了，陳怡雯卻說(shuō)：“哎呀！好不容易才有機(jī)回一起玩，再多萬(wàn)一回兒。”說(shuō)著，便把我拉出門外陪她打羽毛球。直到10點(diǎn)，我才回家。
真實(shí)一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”��！
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