六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
呼呼掛了一夜的風(fēng)，下了一夜的雨。清晨，在睡夢中的我，被滴答滴答的'交響曲驚醒了。我穿好衣服開窗一看，啊！整個世界被雨水所覆蓋，在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花，草兒都得到了雨水的滋養(yǎng)，這場雨好似是給它們下的。
我在這雨水的世界中，不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的洗完臉，吃完了飯。便奔向家門口去上學(xué)，其實我的目的不止是上學(xué)。我剛做出家門，隨風(fēng)而來的是擴了音的交響曲。我走在大街上，身上穿著雨衣，好似這個雨衣是個展示品。我索性脫下雨衣，和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當(dāng)我站在學(xué)校里時身上滿是水，非常難受，我開始憎恨這場雨。在這時我突然想到，請按幾個月我們這里鬧干旱，莊家都快枯死了，還好有這場雨，終于讓百年不笑的農(nóng)民伯伯笑開了花。
但這場雨，也給我們帶來了不便。下雨了，使交通堵塞，使人們出行不方便�？赡銈冇袥]有想過，沒有這場雨，我們國家會有多少人吃不上飯。
這場雨，及時雨！我愛這場雨，這場及時雨！
六年級年的作文 篇2
“淼淼，快起床，要遲到了�！卑职滞浦�，我卻抱著我粉色的蕾絲被，賴在床上不愿意起來。爸爸見叫不動我，便使出了殺手锏：“媽媽要來唱歌了！”聽了這話，我立馬從床上一躍而起，大叫道：“什么？！”爸爸看我起床了便仰天大笑。我見此情景，才知道被騙了，一下子癱坐在床上。
唉！為什么老爸說的那句話這么管用呢？還不是因為前幾天老媽在電視上看了一個唱歌比賽，非要報名參加，我和爸爸好說歹說才制止了媽媽。你問為什么我和爸爸要這樣做？那是因為我的媽媽五音不全。你說要是媽媽唱得好，我怎么能阻止她去展示自己呢？抱個獎杯回來我也很自豪不是么？可是老媽真的.是五音不全，她自己還意識不到，以為自己是歌唱家，要大展身手呢！就因為我不讓她去報名，媽媽決定，天天在家練歌。養(yǎng)兵蓄銳！這不，每天中午，媽媽都要亮一亮嗓子，抒發(fā)下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受著媽媽五音不全的困擾，還得陪著笑臉，夸獎媽媽唱歌唱得好！
我親愛的媽媽，您什么時候才能知道你根本就五音不全呢？
教師評語：小作者從生活中選取素材，流暢自然地敘述了媽媽五音不全的事實。語言幽默形象，把媽媽寫的仿佛躍然于之上，中也流露出作者的真實情感，讓主題得到升華。
六年級年的作文 篇3
讓我們再次聆聽那遙遠(yuǎn)的聲音。
先民們舉著火把，快樂地唱起亙古不滅的《詩經(jīng)》。音樂，從刀耕火種的遠(yuǎn)古時代起，就有了它獨有的魅力。
青女緩慢而執(zhí)著地唱起《越人歌》時，我仿佛有回到了千年前的楚水岸。水涌船行，風(fēng)凄凄，月蒙蒙，蒹葭蒼蒼……
琵琶女輕輕的撥動琴弦，那飄零憔悴的聲音，在江面輾轉(zhuǎn)流離，忽而間間關(guān)關(guān)，忽而幽幽咽咽，一輪明月，在心中閃耀著銀光……
作為一個喜歡音樂的人，我以為古箏最能撥動我的心弦。一曲《漁舟唱晚》，我已感到了人間最動聽的美妙。那悠揚的弦律，在傍晚的'湖面上迂回曲折，靜靜流淌。那不僅是一首曲子，更是人的一種心境。
夕陽西下，五彩的霞光在天邊曼舞，湖面仿佛鋪了一層彩錦一般。秋水共長天一色，在水天交接的地方，漁舟點點，辛苦了一天的漁民正駕舟歸來。近了，近了，漁民們蕩槳搖櫓，歡快有悠長的號子，在天空中飛揚。但見水花四濺，似聞漁舟拍岸。漸漸地，夜，濃了，湖面的余波揉碎了月亮的倩影，灑下一片難以言表的寧靜與祥和。
音樂天生浪漫。無論是京劇還是r&b，無論是《平湖秋月》還是《菊花臺》，無論是溫婉還是豪放，無論是鋼琴還是古琴……都有它獨有的魅力，獨有的浪漫。
音樂天生浪漫。從遠(yuǎn)古到當(dāng)今，從吶喊到韻律，從樂府古辭到瘋狂搖滾，從童年到衰老……我們?nèi)祟�，無時無刻沒接受音樂的熏陶。
音樂天生浪漫。鋼琴演繹了莊重，古箏詮釋了經(jīng)典，提琴開啟了高雅，鑼鼓蕩起了豪氣……音樂，是陶冶心靈的牛乳。
雋永，悠揚，和諧，唯美……
六年級年的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已匆匆流逝。在這短短的兩天中我認(rèn)識到了,學(xué)到了，嘗到了許多。這幾天真是讓人回味無窮呀！
短短的兩天中，我認(rèn)識到了帥氣的麻雀和高高的炮手老師，雖然我們已經(jīng)分別了，但他們的身影卻深深的刻在我們的心中。接下來讓我來給你們講講我們那非一般的生活吧！
上午，我們剛從宿舍出來，就開始那叫苦不堪的訓(xùn)練了。我們進行了漫長的'站軍姿之旅，一分鐘，五分鐘，十分鐘……時間老人，你咋走那么慢呢？我的腳都麻了，要倒了。但看到同學(xué)們都堅持著，我就使勁堅持，好鍛煉毅力�。�
晚上我們開了晚會，有許多同學(xué)上去表演，我們一直一起和唱，連老師也上臺和同學(xué)一起表演，真開心��！
次日下午，我們的軍訓(xùn)生活要結(jié)束了，教官要離開我們了，雖然我們臉上掛著開心的笑容，但我們的心中還是依依不舍的。想起他跟我們開玩笑，他懲罰我們，他給我們鼓勵……如果能一直做我們的老師多好，可是那只是幻想。
軍訓(xùn)給了我思考人生的時間，讓我明白了很多道理，如果一個人正在受苦，那么此時他的思想便是最理性的。當(dāng)面對挑戰(zhàn)時，也將毫無畏懼！
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